中小學心理健康開學第一課教案

　　作為一名教學工作者，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的中小學心理健康開學第一課教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　【教學目標】

　　1、知道學校的名稱和自己是一年級幾班的學生。

　　2、大膽的向老師和同學介紹自己。

　　3、教師提出上課、下課、放學后的常規(guī)要求。

　　一、談話揭題

　　小朋友們，從今天開始，你們有兩個名字，一個是自己的'姓名，另一個就是大家共同的名字，那就是──小學生。當小學生高興嗎？當了小學生，說明你們已經(jīng)長大，能懂得更多的道理，能學到更多的本領(lǐng)，這是光榮的。

　　二、認識校名、年級、班級

　　1、出示帶有拼音的校名小黑板。

　　2、教師正確地把校名念一遍，請學生跟老師念，請個別同學念。

　　3、誰知道，我們的學校在什么路上？我們學校周圍有什么工廠、商店、機關(guān)、公園？（要有數(shù)字）

　　4、教師邊寫邊講年級與班級。

　　5、說一說：

　　我是小學（）年級（）班的小學生。

　　誰能看著小黑板，連起來大聲、清楚地說一遍？

　　三、自我介紹

　　我們這個班有（）個小朋友。大家今后要一起學習，一起生活，一起玩耍，那就得互相認識—下。

　　1、示范引路。

　　誰來介紹一下自己的姓名，家住在哪里？

　　2、同桌互相介紹。

　　3、小結(jié)：今天我們知道了自己是__學校一（X）班的小學生，我們這個班有那么多小朋友，共同學習，互相幫助。

　　四、上下課紀律與常規(guī)

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)是一年級的小學生了，在小學上課可跟幼兒不一樣，一節(jié)課要上四十分鐘，上午、下午都有課，不過并不是每節(jié)課都坐在教室里上。在教室里上課進，小朋友不能亂走、亂動、亂說，也不能吃東西，要坐得好好的。那么，上課時該怎么坐呢？

　　上課：

　　1、在上每節(jié)課之前，老師和同學都要有禮貌地問好，這表示我們之間的相互尊重，我們來試一試。（師生進行問好。）

　　2、上課要專心聽講。

　　（1）遵守課堂紀律，不隨便說話，走動，有問題舉手發(fā)言。

　　學兒歌：叮鈴鈴，上課了，坐端正，專心聽，要發(fā)言，先舉手，課堂紀律要遵守。

　　（2）認真聽講，積極發(fā)言。發(fā)言時聲音要洪亮。

　　學兒歌：眼睛看老師，耳朵仔細聽，不做小動作，不東張西望。

　　下課：

　　1、下課以后，準備好下課要用的課本、文具。

　　2、要大小便的小朋友上廁所。

　　3、上課鈴響，馬上進教室坐好，等老師來上課。

　　放學后：

　　1、認真完成老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。

　　2、對當天學習的內(nèi)容及時進行復(fù)習，不懂就問。

　　3、對即將學習的新內(nèi)容進行預(yù)習。

　　五、小結(jié)，學兒歌。

　　這節(jié)課，我們知道上課的時候要專心聽講，并且學會了正確的坐姿，希望大家爭做認真上課的好孩子。

　　學兒歌：

　　我是小學生，上課小手放得好，小腳并并攏，身子坐得正。

　　小眼睛仔細看，小耳朵專心聽，說話先舉手，才是好學生。

　　邊念邊做動作。

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