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教室里的的作文300字4篇（熱門）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的教室里的的作文300字4篇，歡迎大家分享。
教室里的的作文300字 篇1
在一個(gè)夜深人靜的晚上，教師里傳來(lái)一陣細(xì)細(xì)微微的哭聲。
桌子甲問(wèn)桌子乙：“老兄，你為什么哭呀？”
桌子乙傷心地說(shuō)：“嗚嗚……我的小主人一點(diǎn)也不愛(ài)惜我，總是用小刀和鉛筆在我身上刻畫，弄得我傷痕累累的，真疼！”
“我的小主人可不像那樣，她和你的小主人恰恰相反，把我保護(hù)得很好，真希望你也有這樣一個(gè)小主人！”桌子甲用同情的眼光看著它。
桌子乙說(shuō)：“如果我的小主人現(xiàn)在能知錯(cuò)就改，以后不在我身上刻畫就好了�！�
桌子甲說(shuō)“但愿如此吧！
天開(kāi)始蒙蒙的亮了，桌子乙想告訴小主人，不要在自己的身上刻畫。他等呀，等呀，小主人終于來(lái)上學(xué)了。
桌子乙等小主人坐下，便悄悄地對(duì)他說(shuō)：”小主人，我是你的桌子，你能聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話嗎？“小主人最開(kāi)始嚇了一跳，后來(lái)慢慢明白是桌子在叫他。
”什么事呀？“他問(wèn)桌子乙�！闭�(qǐng)你以后不要在我身上刻畫了，好嗎？這樣會(huì)很疼的`，你看看旁邊的桌子多干凈呀！“桌子乙說(shuō)。小主人聽(tīng)了這話后，羞愧極了，連忙說(shuō)：”對(duì)不起，我以后一定要愛(ài)護(hù)公物，不隨意去破壞了！“
看到小主人”改邪歸正“，桌子乙高興極了！
教室里的的作文300字 篇2
在學(xué)校，老師批評(píng)了我們不愛(ài)惜清掃工具。晚上我鉆進(jìn)被窩里又想起了這件事情，想著想著慢慢的睡著了……
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己站在教室門口。
教室里傳來(lái)竊竊私語(yǔ)聲，原來(lái)是教室里的清掃工具在說(shuō)話。
大掃帚氣憤地說(shuō)："現(xiàn)在同學(xué)們總是把我們亂丟，你看看我都快禿頂了。"小掃把傷心地說(shuō)：“可不！上次小主人把我的高粱桿兒都掰掉了許多，鐵絲也拆掉了好多！”說(shuō)著掉下了委屈的`“高粱�！�。抹布難過(guò)地說(shuō)：“小主人總是把我往門上的掛鉤一扔就不管了，掉在了地上也沒(méi)有人把我撿起來(lái)。”說(shuō)著眼淚吧嗒吧嗒的落了下來(lái)，地面濕了一大片。
站在門口的我聽(tīng)到這里，慚愧極了，我輕輕地推門進(jìn)來(lái)認(rèn)真地說(shuō)：“愛(ài)護(hù)環(huán)境要從保護(hù)清掃工具做起�！鼻鍜吖ぞ邆儦g呼起來(lái)“對(duì)！對(duì)！”。
于是，我將大掃帚放到了墻角，把小掃把用細(xì)鐵絲重新捆扎好，把抹布撿起來(lái)洗干凈掛了起來(lái)。
“王炫皓！快起床！再不起床就遲到了！”
哦，原來(lái)是我的一場(chǎng)夢(mèng)呀！
教室里的的作文300字 篇3
放學(xué)了，同學(xué)們都離開(kāi)了教室，教室里的桌椅歪歪斜斜，桌子底下缺胳膊少腿的鉛筆、橡皮、直尺隨處可見(jiàn)。
教室里鴉雀無(wú)聲�！皢鑶鑶琛！眰鱽�(lái)一陣哭泣聲�！疤鬯牢伊恕�，桌子哭著說(shuō)，他們?cè)谖疑砩蟻y寫亂畫，把我的衣服都弄臟了。“”可不是，我被他們坐在身下?lián)u來(lái)?yè)u去，都快散架了。“椅子也抱怨起來(lái)。”是啊，是啊，“大家都七嘴八舌的訴起苦來(lái)�！卑Γ∧銈兌紱](méi)有我痛苦。“橡皮愁眉苦臉的說(shuō)著�！蔽覄偙恢魅速I回來(lái)的時(shí)候，又是親，又是聞的，拿我當(dāng)個(gè)寶，現(xiàn)在還不是扎的我渾身是眼，看！我
的手指都被弄斷了。我?guī)退恼四敲炊噱e(cuò)誤，還不是這個(gè)下場(chǎng)�！般U筆、直尺也紛紛說(shuō)著自己的遭遇。
小鳥飛來(lái)告訴我了這件事，我感到很慚愧。你是不是也傷害過(guò)你身邊的這些朋友？你是不是也應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)它們，把它們當(dāng)成真正的`朋友呢？讓我們一起愛(ài)護(hù)它們吧！
教室里的的作文300字 篇4
正當(dāng)桌子和椅子互相訴苦的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人在唱歌：最近比較煩，比較煩……正嘟嘟囔囔地唱著小調(diào)呢�！澳闶钦l(shuí)呀？”桌子和椅子異口同聲、不謀而和地齊聲問(wèn)到。從黑板那邊傳來(lái)回答聲：“我是粉筆，最近小主人老是把我們拋來(lái)拋去的，我們的好多同伴都不知了去向，我們只想唱歌來(lái)解解悶�！薄芭�，原來(lái)是這樣呀�！彼鼈冋劦闷饎�，地板、電風(fēng)扇也都紛紛趕來(lái)參加這次“批判大會(huì)”。大家都在各自訴說(shuō)自己的.苦忠。不知什么時(shí)候從花叢中飛來(lái)一個(gè)百花仙子，她那雙綠色透明的翅膀不停地扇動(dòng)著，仙子不僅給它們出了好的主意，而且還幫它們變回了原形，它們真是高興極了！
第二天，同學(xué)們和平時(shí)一樣背著書包走進(jìn)了教室，看到黑板上寫著：小主人們，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們。那些平時(shí)愛(ài)破壞公物的同學(xué)都紅著臉，害羞地低下了頭。
雖然這個(gè)發(fā)生在教室里的故事是個(gè)童話，但卻讓我們懂得了要愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的道理。國(guó)家花錢給我們買這么好的學(xué)習(xí)設(shè)備，給我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們有什么理由去任意破壞呢？我們只有刻苦努力地學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的希望，學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心。真的希望上面發(fā)生在教室里的故事永遠(yuǎn)不會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生。
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