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優(yōu)秀的釣魚(yú)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的釣魚(yú)作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的釣魚(yú)作文300字 篇1
前一段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《釣魚(yú)的啟示》。今天，我來(lái)和大家談?wù)勥@篇課文的讀后感。
這篇課文講得是：作者和父親在捕撈鱸魚(yú)的前一個(gè)晚上一起釣魚(yú)，釣到了一條漂亮的.大鱸魚(yú)，父親因時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)才能捕撈鱸魚(yú)，讓作者把魚(yú)放回湖中，作者很不情愿，但最終他還是把魚(yú)依依不舍放掉的故事。從這件事里，作者得到了終身的啟示，其中有一句話寫(xiě)的非常好：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。生活中，我也碰到了類(lèi)似的事情。
七歲的一個(gè)周末，媽媽帶我到附近的公園去玩兒，在摩天輪售票前排隊(duì)買(mǎi)票，排在我前面的一位大概十六七歲的姐姐掏錢(qián)購(gòu)票時(shí)，一張二十元的鈔票落在地上，她顯然并不知道，拿上票急匆匆的擠開(kāi)人群走出去，我撿起那張紙幣，看了又看，剛想塞進(jìn)口袋，只見(jiàn)媽媽拍了一下我的肩膀，我咬了咬牙，還是叫住了那個(gè)姐姐并把錢(qián)還給了她。
從這件事后，我明白了很多道理，以后也會(huì)遇到類(lèi)似的道德問(wèn)題進(jìn)行選擇，我一定要嚴(yán)格要求自己。
優(yōu)秀的釣魚(yú)作文300字 篇2
傍晚四點(diǎn)多種，我吵著嚷著要看爸爸釣魚(yú)，爸爸被我吵得煩了，便慢吞吞地準(zhǔn)備好魚(yú)具，帶我去了。
到那兒大約兩三分鐘左右，爸爸把車(chē)一停，我便像出籠的小鳥(niǎo)一樣，歡快地跳躍著。爸爸走向樹(shù)林的最深處，我跟著走了過(guò)去。那里的`路坑坑洼洼，兩旁全是田，我小心翼翼地走著，生怕掉了進(jìn)去。突然，一個(gè)像芭蕉洞的地方印入我的眼簾。我把枝葉扒開(kāi)，鉆了進(jìn)去，我在心里嘀咕：真是的，到這兒來(lái)釣魚(yú)還不如說(shuō)到這兒來(lái)探險(xiǎn)呢！“爸爸！我覺(jué)得這湖肯定沒(méi)魚(yú)！”我非�？隙ǖ卣f(shuō)�！安唬∧憧�。”爸爸回答。不看不知道，一看嚇一跳。河里的魚(yú)都爭(zhēng)先恐后地做“滾圈兒動(dòng)作”，可有一只魚(yú)和它們截然不同，它正在跳浮在上面的一棵樹(shù)呢！真像“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”。
開(kāi)始釣魚(yú)了，只見(jiàn)爸爸熟練地裝好魚(yú)食，使勁地一扔，然后把魚(yú)桿放在地上，就坐在一旁聚精會(huì)神地盯著魚(yú)漂，過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)漂動(dòng)了一下，爸爸使出吃奶地勁兒猛得一提，唉！原來(lái)是水草。爸爸不灰心，又把魚(yú)食穿好，扔到河里，等著魚(yú)兒來(lái)咬鉤�！鞍√�！”我打了個(gè)響亮的噴嚏，然后對(duì)爸爸說(shuō)：“走吧！”爸爸依依不舍地離開(kāi)了那兒。
唉！今天真是一次失敗的釣魚(yú)��！
優(yōu)秀的釣魚(yú)作文300字 篇3
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了課文《釣魚(yú)的啟示》。我印象深刻的句子是：道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的'問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
因?yàn)闆](méi)有到釣鱸魚(yú)的時(shí)間，書(shū)中的“我”釣到了鱸魚(yú)，雖然也不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，但是“我”在父親嚴(yán)格的教育中將釣上的鱸魚(yú)又放回了湖中，“我”通過(guò)了道德的考驗(yàn)。
我在三年級(jí)的時(shí)候，也經(jīng)歷了這樣一件事。有一天，老師檢查作業(yè)，我一翻看，糟糕！昨天因?yàn)樽鳂I(yè)太多，忘了讓媽媽簽名。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“讓我給你簽吧，我之前忘記簽名，或是寫(xiě)得字不好，不想讓家長(zhǎng)看時(shí)，我就自己簽名。”我猶豫了，不簽名是會(huì)沒(méi)收小紅花的，可是被老師發(fā)現(xiàn)會(huì)更嚴(yán)重……我腦中一片混亂，兩個(gè)小人打成一團(tuán)。那個(gè)同學(xué)等不及了，不停的在旁邊催。我果斷的回答：“不需要�！�
輪到我了，我走過(guò)去：“老師，昨天我忘了簽名，下次不會(huì)了�！崩蠋熜α�，說(shuō)：“你是第一個(gè)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子，賞你一朵小紅花�！�
原來(lái)，承認(rèn)錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是你不愿意承認(rèn)呀。
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