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身邊的幸福作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的身邊的幸福作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊的幸福作文300字 篇1
“幸福的感覺(jué)就如同花兒一般美妙，只要我們用眼睛去細(xì)察，用心靈去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福是無(wú)處不在的�！边@句話的含義，直到經(jīng)歷了那件事才明白。
爸爸是個(gè)忙碌的人，他總是在處理著一些或大或小的事，所以我和爸爸接觸不多。雖然彼此很親密，但我總覺(jué)得，我們之間隔著一層無(wú)形的膜，而正是這層膜，讓我沒(méi)法在爸爸面前無(wú)拘無(wú)束。
一個(gè)星期六，我回到家就把作業(yè)丟到一邊，開(kāi)始看電視。直到傍晚才想起作業(yè)還沒(méi)做。星期六做完功課是我的習(xí)慣，我不能拖到星期天，沒(méi)辦法，“支起攤子”，做我的'功課唄!
晚上，疲憊不堪的爸爸回來(lái)了，他一見(jiàn)我在做作業(yè)，打著哈欠問(wèn)：“怎么還沒(méi)做完?”
“作業(yè)多�！蔽液幕卮稹�
“明天寫好嗎?”爸爸滿懷希望的征求我的意見(jiàn)。
“……早寫完早沒(méi)事�！�
身邊的幸福作文300字 篇2
幸福，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。用心去看別人，用愛(ài)去讀別人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)—幸福，就在身邊。
深夜，我仍在伏案學(xué)習(xí)。忽然，門“吱”地一聲開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她輕輕地走著，生怕打擾了我。她放下一杯熱牛奶，又輕輕地走了出去。喝著媽媽端來(lái)的熱牛奶，我感受到了濃濃的母愛(ài)。
幸福，在一杯熱牛奶中。
清晨，我急急忙忙出去上學(xué)，走到家門口的小巷里，我被一塊石頭絆倒扭傷了腳。
我呆呆地坐在小巷里，望著空無(wú)一人的小巷，不知如何是好。寒風(fēng)吹進(jìn)小巷，我不禁打了個(gè)寒顫。
一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)—是同學(xué)！他忙跑到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“走，我攙著你！”他伸出手，一把將我拉起，小心翼翼地扶著我，將我攙到了學(xué)校。
幸福，是一雙伸出的手。
正午，酷熱難耐。仲夏的烈日炙烤著大地，云朵也因?yàn)榕聼岫懔似饋?lái)，空氣中彌漫著燥熱的'氣息。
我躲在一片綠蔭下乘涼。忽然，我看到一個(gè)老大娘，她背著一袋米，吃力地走著。汗水從她布滿皺紋的臉上滴下，她一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)著腳步。我看得有些不忍，于是走上前去，幫她背著米。
幸福，是盡微薄之力幫助他人。
其實(shí)，幸福就是這么簡(jiǎn)單，它源于生活，源于小事。幸福，其實(shí)就在你身邊。
身邊的幸福作文300字 篇3
幸福是什么？幸福就是在你口渴時(shí)，有人給你遞過(guò)一瓶水；幸福就是老師、父母的一次關(guān)心、一句鼓勵(lì)；幸福就是在你最需要幫助的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)向你伸出援助之手。
記得有一次，我在學(xué)校里上課，上完第二節(jié)課做完操回來(lái)感覺(jué)頭很痛。好朋友知道了，就立刻告訴了班主任老師。班主任老師一會(huì)兒就過(guò)來(lái)了，班主任老師給我媽媽打了電話，給我媽媽打完電話后，就不停的'問(wèn)我這，問(wèn)我那。
不一會(huì)兒，媽媽就焦急地趕了過(guò)來(lái)，把我?guī)У轿覀兇宓脑\所里，讓醫(yī)生給我看了看，說(shuō)我發(fā)燒了。醫(yī)生給我拿了點(diǎn)藥，我和媽媽就回家了。
回到家，我吃上了藥，媽媽對(duì)我說(shuō)：“發(fā)燒不要緊，多喝點(diǎn)熱水，捂捂汗，睡一覺(jué)就好了�！蔽揖退X(jué)了。
我一醒來(lái)，媽媽趕緊放下手中的活兒，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我好點(diǎn)了嗎？我說(shuō)好多了。
從這件事中，我體會(huì)到了幸福。不只是在這件事中，不管在什么事情中，只要用心去想，其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，只要用心去慢慢的感受，就能感覺(jué)到幸福時(shí)時(shí)刻刻都縈繞在你我的身邊。
身邊的幸福作文300字 篇4
我的幸福是同學(xué)的一次幫助。
一次，要上美術(shù)課的`時(shí)候，我正想把彩鉛拿出做好上課準(zhǔn)備，當(dāng)我拉開(kāi)書包拉鏈，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)彩鉛的蹤影，我急忙把書包拉出抽屜，里里外外地找了一遍又一遍，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)彩鉛的蹤影。正當(dāng)我皺著眉頭不知該怎么辦的時(shí)候。坐在遠(yuǎn)處的徐伊楊跑過(guò)來(lái)，也許是她發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，關(guān)心地問(wèn)我：“周妍，你怎么啦？”我支支吾吾地說(shuō)：“伊楊，我，我……沒(méi)帶彩鉛�！薄皼](méi)帶彩鉛就跟我說(shuō)嗎！”伊楊大方地說(shuō)。說(shuō)完，就轉(zhuǎn)身回她的座位，一會(huì)兒像變魔術(shù)一樣，手上多了一盒嶄新的彩鉛，遞給我：“給你，這是我昨天新買的。我自己還有一套舊的，也可以用�！边@天美術(shù)課上我畫得特別認(rèn)真，老師上課時(shí)夸我畫得非常漂亮，我心里想：“要是沒(méi)有伊楊的彩鉛，那我連畫都畫不成了，真得好好謝謝她。”
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