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關(guān)于鼓勵(lì)的作文300字合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的鼓勵(lì)的作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
鼓勵(lì)的作文300字 篇1
當(dāng)我們?cè)趹?zhàn)勝了對(duì)手的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)出“我們勝利了”的吶喊,同樣手上也會(huì)擺出“我們勝利了”的手勢(shì)。
可是當(dāng)你看到這幅漫畫(huà)的時(shí)候,你也會(huì)感到自豪和喜悅嗎?同樣是一個(gè)“我們勝利了的手勢(shì)”,同樣是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的手勢(shì),但帶給我們的卻是無(wú)盡的深思。我相信,你看到了這幅圖不會(huì)感到絲毫的自豪和喜悅。那三根手指呢?被鋸斷了!是被我們?nèi)祟惤o鋸斷的!
如果把這一只手比作養(yǎng)育我們的`地球母親,那三根手指是被我們?nèi)祟愃鶠E用的資源,你覺(jué)得地球媽媽會(huì)傷心嗎?會(huì)的,一定會(huì)的!如果那只手是你的手,當(dāng)你的手指一根一根被無(wú)情地鋸掉的時(shí)候,你一定會(huì)傷心的!
保護(hù)那僅有兩根手指吧!保護(hù)傷心的地球媽媽吧!不要再浪費(fèi)自然資源了!隨手關(guān)燈,別讓地球媽媽一直睜著眼,讓她睡會(huì)兒;隨手關(guān)上水龍頭,別讓地球媽媽一直流淚,讓她笑會(huì)兒。希望你何時(shí)何地都會(huì)想起那兩根手指,它會(huì)引你深思,并讓你不斷地問(wèn)自己:我們勝利了嗎?
鼓勵(lì)的作文300字 篇2
我的媽媽很溫柔,無(wú)論我考試成績(jī)?nèi)绾,她都?huì)熱情的鼓勵(lì)我。
那是上個(gè)星期,我在奧數(shù)班高難度的考試中獲得了滿分,既驚訝又高興。驚訝是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有奧數(shù)考試獲得過(guò)滿分,高興是因?yàn)槊看慰嫉胶贸煽?jī)時(shí)回到家里都會(huì)得到“優(yōu)待”。
傍晚,當(dāng)我完成了作業(yè),悠然自得地躺在沙發(fā)上,津津有味地看著電視,這時(shí),滿臉笑容的媽媽進(jìn)來(lái)了,親切地鼓勵(lì)我:“這次考試考得真不錯(cuò),希望你下次也要努力取得這種成績(jī),這樣,這學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金又有著落了,好嗎?”
“嗯,我會(huì)努力的!甭(tīng)了媽媽溫柔的鼓舞,我信心倍增。
“你知道嗎?當(dāng)媽媽知道你考了滿分時(shí),有多高興嗎?你的每一次的進(jìn)步就是我最大的幸福。每當(dāng)你同學(xué)的父母談起你的成績(jī),你知道我有多自豪嗎?加油,希望你能再創(chuàng)輝煌,你的'好成績(jī)就是我們做父母快樂(lè)的源泉。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō),使我有了很大的感觸。
這個(gè)星期的星期五又要考試了,我對(duì)自己說(shuō),一定要仔細(xì)審題,不粗心,爭(zhēng)取再次獲得好成績(jī),從而不辜負(fù)媽媽寄托在我身上的希望,更不辜負(fù)自己!
鼓勵(lì)的作文300字 篇3
因?yàn)橛心隳枪膭?lì)的目光,所以我才可以在挫折中成長(zhǎng)。
——題記
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我總會(huì)得到你那鼓勵(lì)的目光。你這目光仿佛是我爬山用的鋼爪鞋,讓我走每一步都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。是你這鼓勵(lì)的目光,讓我在遇到困難的時(shí)候不灰心,不放棄,勇往直前。謝謝你這鼓勵(lì)的目光。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我總會(huì)得到你那鼓勵(lì)的目光。你這目光仿佛是我的心靈撫慰劑,它讓我以最快速度走出失敗的陰影。是你這鼓勵(lì)的目光,讓我在遇到失敗的時(shí)候不灰心,不氣餒,勇于挑戰(zhàn)。謝謝你這鼓勵(lì)的目光。
當(dāng)我遭遇病痛的'時(shí)候,我總會(huì)得到你那鼓勵(lì)的目光。你這目光仿佛是我的萬(wàn)能藥,讓影響我的各種病痛在轉(zhuǎn)眼間消失的無(wú)影無(wú)蹤,讓我不在受到病痛的折磨。是你這鼓勵(lì)的目光,讓我在遇到病痛的時(shí)候選擇堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)持,而不是軟弱。謝謝你這鼓勵(lì)的目光。
你那鼓勵(lì)的目光,對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是萬(wàn)能的。它可以在我需要的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)。
你那鼓勵(lì)的目光,已經(jīng)伴隨了我十三個(gè)春秋,在這十三年中,是它讓我學(xué)會(huì)了許多:堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、鍥而不舍……
你那鼓勵(lì)的目光,還會(huì)讓我受益更多的,我也在會(huì)你不斷送來(lái)的鼓勵(lì)的目光之下飛速成長(zhǎng)。
你說(shuō)呢,媽媽?
鼓勵(lì)的作文300字 篇4
還記得在我二年級(jí)的情況下,被教導(dǎo)主任選來(lái)到國(guó)旗下講話。
媽媽幫我寫(xiě)好文章,我一絲不茍地提前準(zhǔn)備著。提前準(zhǔn)備了一個(gè)多月的時(shí)間,只求國(guó)旗下講話的那十多分鐘。
那一天總算來(lái)到。我衣著一條灰黑色的.長(zhǎng)裙,踏著小小腳步,興奮而焦慮不安地邁向哪個(gè)閃著光的臺(tái)子。我已經(jīng)盼望它好長(zhǎng)時(shí)間了,我顫抖著,臉部湊合掛著微笑,在數(shù)萬(wàn)人的矚目下,我挺著腰,走來(lái)到五星紅旗下。我往下望了望,我認(rèn)為自身無(wú)往不勝。我拿起麥克風(fēng),張開(kāi)嘴巴,開(kāi)始了演講。
“親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,中午好,我是來(lái)源于我503班的吳書(shū)悅……”我覺(jué)得自身臉紅紅的,我感覺(jué)自身在點(diǎn)燃。忽然,焦慮不安的我口誤了,我一時(shí)手足無(wú)措。我將可憐兮兮的眼光看向我的老師,她望著我笑了,剛開(kāi)始鼓起掌來(lái),在教導(dǎo)主任的推動(dòng)下,全體師生都鼓起掌來(lái),我打動(dòng)無(wú)比。大伙兒授予我的掌聲、能量,幫我產(chǎn)生了幸?鞓(lè)。
我再一次拿起麥克風(fēng),勤奮地思索,讓演講再次開(kāi)展下來(lái)。任何人都很認(rèn)真地傾聽(tīng)著。
演講結(jié)束,下邊又傳來(lái)了一陣掌聲。我深深鞠了一個(gè)躬,走下了演講臺(tái)。
由于那掌聲,使我有了信心。
在我的心里,綻開(kāi)著一朵激勵(lì)之花。這花在我心里始終綻開(kāi),始終無(wú)。
鼓勵(lì)的作文300字 篇5
眼神可以嚴(yán)厲,可以溫暖……而在廣場(chǎng)上媽媽給我的那個(gè)眼神卻使我深深的感動(dòng),那個(gè)眼神一直銘刻在我的腦海中。
因?yàn)榭措娨暪?jié)目,我愛(ài)上了滑輪。爸爸媽媽看出了我的心思,就如愿給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋。
我剛穿上旱冰鞋,站都站不穩(wěn),更別說(shuō)滑了。一連學(xué)了幾天都沒(méi)學(xué)會(huì)。幾天以后,我心里就打起了退堂鼓了。還是媽媽最懂我,她看我這幅樣子,便用鼓勵(lì)的`眼神看著我,并意味深長(zhǎng)的說(shuō):”孩子,送你一句名言’成功是百分之九十的汗水加百分之一的靈感‘。"你的靈感有了,而你的汗水呢?你只有努力,你才會(huì)成功。而你為什么失敗,重點(diǎn)在于你沒(méi)有掌握技巧。你掌握了技巧,付出了努力,流下了汗水,成功自然就在你的眼前了!
聽(tīng)了媽媽的話,我便在電腦上看了一些學(xué)習(xí)滑輪的視頻,漸漸地掌握了技巧,我的滑輪技術(shù)也越來(lái)越高,就像矯健的小燕子在天空飛翔。
媽媽,謝謝您,當(dāng)初對(duì)我說(shuō)的那些話,讓我受到許多感觸。相信我,在以后而道路上,我不會(huì)輕易放棄。
鼓勵(lì)的作文300字 篇6
在想一想,那次比賽時(shí)老師給我鼓勵(lì)的目光真是我勇氣倍增!
在四年級(jí)時(shí),我因?yàn)槁曇糨^大吐字清晰老師讓我參加了學(xué)校的演講比賽,還記得在比賽開(kāi)始前,我十分緊張,心里像有一萬(wàn)只小鹿在撞,砰砰直跳。天上掛著大太陽(yáng),我卻像掉進(jìn)了冰窖里一樣渾身冰冷。我在原地來(lái)回躊躇著,握著已經(jīng)被手中出的冷汗打濕了一角的演講稿,心想:“你能行嗎?你能行嗎?”
當(dāng)時(shí)我無(wú)意間一轉(zhuǎn)頭時(shí),正好撞上了老師那鼓勵(lì)的目光,這時(shí),老師朝我走來(lái),和藹的`對(duì)我說(shuō):“別緊張,只是一次比賽,只要全力以赴,就算不能拿獎(jiǎng)也無(wú)所謂,加油!”看著老師那能融化冰雪的笑容,我仿佛感覺(jué)到不那么緊張了。
不一會(huì)兒,我就聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的不能再熟悉的名字,沒(méi)錯(cuò),該我上場(chǎng)了,我深吸一口氣,走上舞臺(tái),一開(kāi)口,連我自己都嚇了一跳,這聲音是從未有的清晰,聲音里蘊(yùn)含的感情是從未有過(guò)的豐富,仿佛連鳥(niǎo)兒都被我的聲音吸引過(guò)來(lái),唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的伴奏曲。這還是我的實(shí)力嗎?我不禁驚訝到。演講完畢,臺(tái)下響起了排山倒海的掌聲。
老師,感謝您那鼓勵(lì)的目光,是我一想到,心中就仿佛充滿了力量!
鼓勵(lì)的作文300字 篇7
我在蕪湖上幼兒園的時(shí)候,有位女教師姓牛。牛老師對(duì)我特別關(guān)心。
記得有一次,幼兒園舉行走平衡木比賽?粗懊娴耐瑢W(xué)勇敢的走了過(guò)去,我的心里像打鼓似的越來(lái)越緊張?粗瞧胶饽,好像風(fēng)一吹,就會(huì)倒掉似的。
輪到我了,我看著那危險(xiǎn)的平衡木,好久都不敢上去。牛老師跑過(guò)來(lái),我的肩膀,笑盈盈地問(wèn):“怎么還不上去呢?”,我慢吞吞地說(shuō):“我害怕,我害怕……”牛老師聽(tīng)完,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“人生有很多困難,這只是最微不足道的.一個(gè)。要是你連這個(gè)都克服不了,長(zhǎng)大還能干大事嗎?”。然后,她親切的摸了摸我的頭,說(shuō)“走,讓我們一起上去!”。老師邁著堅(jiān)定的步伐,拉著我的手走向了平衡木。牛老師的大手,溫暖了我的心,也給了我勇氣。我不像剛開(kāi)始那樣提心吊膽了,也邁著步伐,安全,平穩(wěn)的走過(guò)了平衡木。
當(dāng)我走過(guò)去的時(shí)候,牛老師給我了一個(gè)大大的擁抱,高興地說(shuō):“你終于克服了人生中一個(gè)困難,我真為你高興,加油!
雖然這件事過(guò)去了好久,但老師的話和動(dòng)作一直在我的耳邊回響,在心中銘記!
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