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【精華】讀書(shū)的作文300字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的讀書(shū)的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)的作文300字 篇1
我讀過(guò)不同的書(shū)，我從幼兒讀到小學(xué)的書(shū)讓我來(lái)介紹一下吧！
沒(méi)有上幼兒園之前，我開(kāi)始堵墻上貼的字，媽媽讓我念奶奶，我就跟著念奶奶；媽媽讓我念6我就跟著念6；媽媽讓我念aoe我就念aoe；
媽媽讓我念火龍果，我就念火龍果……
慢慢的，我上了幼兒園，認(rèn)識(shí)了拼音，學(xué)會(huì)了拼音后，就開(kāi)始讀一些帶有拼音的故事書(shū)。我讀了一些帶有拼音的寓言小故事，比如：掩耳盜鈴、畫(huà)蛇添足、拔苗助長(zhǎng)……等等。
后來(lái)上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)了好多沒(méi)有學(xué)過(guò)的字，比如亭、書(shū)、功……
就開(kāi)始讀起一些字好認(rèn)，有學(xué)過(guò)的字才讀的一些短篇，短篇故事……后來(lái)，慢慢的我升了年級(jí)后，又學(xué)了一些自己從來(lái)不認(rèn)識(shí)的字就跟著讀一些課文，課外書(shū)，漫畫(huà)里的'字……好多。
這是我從兒時(shí)到小學(xué)五年級(jí)中間的階段讀的書(shū)，也是我從小的讀書(shū)經(jīng)歷！
讀書(shū)的作文300字 篇2
最美的時(shí)光，莫過(guò)于沉浸在書(shū)香之中。
在書(shū)香中，我經(jīng)歷了許許多多。雖有時(shí)厭讀，但總被我“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”的宏愿牽制住了。因此，我與書(shū)之間發(fā)生了許多值得回憶的事情。
在堆積著大大小小方方面面書(shū)籍的書(shū)房里，我猶如置身于裝滿(mǎn)黃金的殿堂中，看哪本都是歡樂(lè)，都是喜悅。日復(fù)一日，年復(fù)一年，日積月累，隨著時(shí)光的流逝，我讀過(guò)各種各樣的書(shū)，有趣的情節(jié)或精彩的內(nèi)容都念念不忘。
閱讀過(guò)后，有許許多多的人物形象總是浮現(xiàn)在我的面前。對(duì)善終的.主人公我心懷歡樂(lè)，對(duì)未能善終的主人公我便難免多一絲感慨惆悵。我會(huì)關(guān)心著他們的身世境遇，思考著他們的思想與所作所為是否正確。因?yàn)槲抑馈敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，雖沒(méi)有各方面都好的通才，但卻可以從多方面吸收別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)從歷史人物中獲得教訓(xùn)與警示，那么我們就會(huì)少許多失誤，多許多借鑒。
冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！焙煤贸两跁�(shū)香中，看看世界，也看看自己。在讀書(shū)中找到反省自己的鏡子，在讀書(shū)中體驗(yàn)更多美好的情感，這不是很美妙的事情嗎？
讀書(shū)的時(shí)光，便成了我最美的時(shí)光。
讀書(shū)的作文300字 篇3
書(shū)就像一架飛機(jī)帶我進(jìn)入知識(shí)的王國(guó)，書(shū)就像一位形影不離的朋友每天伴我成長(zhǎng)，書(shū)就像一位專(zhuān)家告訴我新的知識(shí)。 記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本故事書(shū)，這本書(shū)令我愛(ài)不釋手，每天我多會(huì)看它，有一天晚上我睡不著，就拿起那本故事書(shū)津津有味地看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，我趕緊把書(shū)藏了起來(lái)，瞇著眼睛望著門(mén)，突然，媽媽進(jìn)入到我的房間，看看我有沒(méi)有睡著，然會(huì)媽媽走了出去。我繼續(xù)看起了書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我貪婪地讀著，漸漸地我睡著了，那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)有人在和我搶那本書(shū)，我飛快的跑著，可是，我的書(shū)還是被那個(gè)人搶走了。我坐在地上哭了起來(lái)。
只是媽媽走過(guò)來(lái)玩我怎么了，我說(shuō)；我的'書(shū)被被人搶走啦。媽媽說(shuō)；沒(méi)關(guān)系，我再給你買(mǎi)一本。我高興的蹦了起來(lái)。 第二天早上我去找媽媽要書(shū)，媽媽說(shuō)；什么書(shū)呀我說(shuō)；就是你答應(yīng)給我買(mǎi)的那本書(shū)呀。媽媽說(shuō)；我沒(méi)答應(yīng)給你買(mǎi)書(shū)呀。我垂頭喪氣的走回房間，卻發(fā)現(xiàn)那本書(shū)乖乖地躺在床上。我仔細(xì)一想，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀。 沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一本書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地。沒(méi)有以一匹神奇的駿馬，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。也沒(méi)有任何柵欄能阻擋，你在書(shū)的王國(guó)遨游的腳步。
讀書(shū)的作文300字 篇4
昨天，我從午休教室蹦了出來(lái)，而且也是第一個(gè)到班上的，我想：今天要到荔香公園讀書(shū)活動(dòng)，不知，爸爸做好準(zhǔn)備了沒(méi)有？我進(jìn)了教室，等了老半天都看不到爸爸的影子！原應(yīng)是我來(lái)的太早了，我坐在那里發(fā)愁，正在這時(shí)，爸爸來(lái)了，他打了個(gè)招呼，就去做準(zhǔn)備閱讀材料。
然后李老師開(kāi)始分組，我是第五組的組長(zhǎng)，全部人都來(lái)齊了，我們排隊(duì)走到荔香公園，分小組到了各自位置，就開(kāi)始了。第一個(gè)是背誦，我想：我最熟習(xí)的是植物媽媽有辦法和秋天的圖畫(huà)，我想是今天的運(yùn)氣非常好！抽到了《植物媽媽有辦法》，我背的滾瓜爛熟，拿了個(gè)五星，第二個(gè)是朗讀，我抽到的'是《“紅領(lǐng)巾”真好》，讀得非常棒，也拿了個(gè)五星，第三個(gè)是口語(yǔ)表達(dá)，阿姨給我出了好多詞語(yǔ)，我編了個(gè)山洼里的小明刻苦讀書(shū)的故事，所以拿了個(gè)五星。最后一個(gè)是閱讀理解，我做的非常不好，但經(jīng)過(guò)認(rèn)真閱讀，理解了意思，回答了所有問(wèn)題，最后還是拿了個(gè)五星。我覺(jué)得在荔香公園里閱讀真是太美妙了！
快到新年了，我在這里對(duì)老師同學(xué)們說(shuō)：“新年快樂(lè)，讀書(shū)愉快！”
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