我的收藏作文300字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的我的收藏作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的收藏作文300字 篇1

　　人人都有自己的珍貴的收藏，有的是精美的圖畫，有的是精致的玩具，有的是可愛的娃娃。而我的收藏是一本內(nèi)容豐富的郵冊(cè)。

　　我省了許多零用錢，才把我看上的那郵冊(cè)手到擒來，我頓時(shí)喜出望外。

　　回到家后，我對(duì)它愛不釋手。這本郵冊(cè)的封面是黃白相間的。翻來一看，那大大小小、花花綠綠的郵票映入眼前。這些郵票非常精致，看，那張郵票上畫著幾只可愛的小狗，小豬抱在一起玩耍呢！瞧，那張郵票上描述了鄉(xiāng)村的一家人正在樹蔭下乘涼、吃果子呢！這本郵冊(cè)還畫著許多古代的歷史和名著，有“三英戰(zhàn)盧布”、“唐僧師徒四人帶上白龍馬取真經(jīng)”、“景陽岡武松大戰(zhàn)老虎”的圖畫。我從中了解許多歷史，增長(zhǎng)了許多知識(shí)，一張張精致、美觀的郵票在這本厚厚的郵冊(cè)里。

　　當(dāng)我不開心的.時(shí)候，看到郵票上美好、和諧的生活，我的好心情又回來了，當(dāng)我開心的時(shí)候，郵冊(cè)給我增添多一份喜悅。

　　收藏郵冊(cè)是我的愛好，我以后還要收藏許多郵冊(cè)，豐富我的知識(shí)。

我的收藏作文300字 篇2

　　星期五下午，我們的作文課上，老師想著我們快考試了，就給我們每個(gè)人寫了幾句鼓勵(lì)的話，給我們加油。

　　老師先給我們念了一遍，念到我們的時(shí)候，老師親切的稱呼我們名字的`后邊兩個(gè)字，聽著格外溫暖，每個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，老師是這樣給我寫的：

　　小雙：老師最喜歡你的聰明和勤奮，你學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮，作業(yè)完成相當(dāng)好，書寫端正，你尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，幫助同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)也抓得很緊，受到各個(gè)課任主任老師的贊揚(yáng)。在這里老師要對(duì)你說以后做事要大膽一些，堅(jiān)持對(duì)的，理直氣壯一些，除了學(xué)習(xí)之外，也要參加一些對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)自身發(fā)展有益的活動(dòng)，要做到各方面全面的發(fā)展。

　　看完老師對(duì)我說的話，我想：快期中考試了，一定要考個(gè)好成績(jī)，才不辜負(fù)父母和老師的期望。另外，多參加對(duì)自己有意的活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，不能整天怕運(yùn)動(dòng)，這樣不僅不能鍛煉自己的身體，也不能發(fā)現(xiàn)自己在運(yùn)動(dòng)方面的優(yōu)點(diǎn)。爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的孩子。

　　這就是我今天的收藏！

我的收藏作文300字 篇3

　　有人收藏親情，有人收藏友情，有人收藏時(shí)光，有人收藏禮品，有人收藏祖國(guó)的榮譽(yù)，有人收藏家園的美景：有人收藏他人的眼淚；有人收藏自己的心情……，而我卻收藏一串串的泡泡。

　　小時(shí)候，媽媽用洗潔精制成泡泡水，用鐵絲在末端折成一個(gè)小圈就制成了吹棒。于是我就用吹棒往泡泡水里一蘸，然后對(duì)著太陽鼓緊小腮幫使勁一吹，一串串彩色的小泡泡就產(chǎn)生了，它們?cè)陉柟庀嘛w舞。這時(shí)，身旁的小伙伴們追著一串串泡泡在陽光下奔跑，幸運(yùn)的泡泡飛上了天空，倒霉的泡泡就被小伙伴們用手指戳破，“嘭”的'一聲泡泡們就毀滅了。

　　我總是由泡泡聯(lián)想到藍(lán)天、熱氣球、自由。五彩繽紛的泡泡滿天飛舞著，他們雖然知道自己生命的脆弱，隨時(shí)都可能化為泡影，但是它們明白自己幻化成泡泡，飛上藍(lán)天，是多么艱辛的過程，生命的意義不在于它的長(zhǎng)短，而在于過程：為達(dá)夢(mèng)想，不懈奮斗，不惜生命。那一刻，泡泡們得到了永生。

　　大泡泡、小泡泡裝飾了我的童年，而我也把泡泡收藏在我的記憶里，成為永久的回憶。

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