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家長(zhǎng)開放日制度
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，人們運(yùn)用到制度的場(chǎng)合不斷增多，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。我們?cè)撛趺磾M定制度呢？下面是小編為大家收集的家長(zhǎng)開放日制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長(zhǎng)開放日制度1
為了搞好學(xué)校德育工作，進(jìn)一步完善德育工作制度，更好做好家庭教育指導(dǎo)工作，做好教師與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，特制定家長(zhǎng)聯(lián)系制度。
一、規(guī)定每月教師與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系不得少于3人次，班主任和任課教師要根據(jù)學(xué)生的思想品德表現(xiàn)及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況確定好聯(lián)系對(duì)象、聯(lián)系方式，及時(shí)做好與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，避免不良事件的.發(fā)生。
二、學(xué)校學(xué)生處對(duì)部分特殊學(xué)生建立學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，便于及時(shí)了解情況，處理應(yīng)急問題。
三、全體教師必須做好愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，熱愛學(xué)生，尊重家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，認(rèn)真做好家訪工作。班主任家訪每學(xué)年至少一次（六年級(jí)新生要求班主任100%家訪）。
四、利用好《學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，學(xué)生家長(zhǎng)意見欄必須由家長(zhǎng)填寫，教師附言欄由班主任或任課教師填寫。
五、每學(xué)期期中、期末學(xué)校將教師與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系情況進(jìn)行檢查。
家長(zhǎng)開放日制度2
1、班主任提前2小時(shí)完成本教室的宣傳、布置工作。
2、班主任提前15分鐘進(jìn)入本班教室，準(zhǔn)備接待工作。
3、班主任進(jìn)入教室前，將接待工作中所需的一切物品（學(xué)生手冊(cè)、班主任工作手冊(cè)、告家長(zhǎng)信等）帶入教室，在接待時(shí)間內(nèi)請(qǐng)?jiān)诒景嘟淌业群蚣议L(zhǎng)。
4、班主任安排好與家長(zhǎng)面對(duì)面的溝通的.座位。
5、班主任應(yīng)用規(guī)范的語言、良好的談吐與家長(zhǎng)溝通。注意溝通的藝術(shù)性，避免與家長(zhǎng)發(fā)生不必要的沖突。
6、班主任應(yīng)注意自己的儀表舉止，應(yīng)在家長(zhǎng)面前表現(xiàn)出樸素、整潔、端莊和高雅的形象和氣質(zhì)。
7、班主任在對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀、全面地評(píng)價(jià)是多以鼓勵(lì)、表揚(yáng)為主。
家長(zhǎng)開放日制度3
為進(jìn)一步提升教師的專業(yè)水平，進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育方式，讓家長(zhǎng)能夠了解我們的幼兒園老師的管理，讓家長(zhǎng)看到自己孩子在園學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)，特制訂碧口幼兒園“家長(zhǎng)開放日”制度。通過幼兒、家長(zhǎng)、老師面對(duì)面、心貼心的交流活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走進(jìn)孩子，傾聽心聲；走進(jìn)幼兒園，參與管理。
1、明確家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的意義，全園教職工重視家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
2、通過家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流。引導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒園的教育、參與幼兒園管理。
3、園領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，親臨家長(zhǎng)開放日活動(dòng)第一線。
4、組織豐富多樣的家長(zhǎng)開放內(nèi)容；如：咨詢活動(dòng)、半日活動(dòng)開放等。
5、每學(xué)年集體形式的家長(zhǎng)開放活動(dòng)安排2到3次，一般安排在學(xué)期初、中、末；也可根據(jù)幼兒園、班級(jí)活動(dòng)作調(diào)整。
6、積極采納家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中家長(zhǎng)提出的合理化意見和建議。
7、做好每次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)資料的.整理和歸檔工作。
8、定期舉辦教育專題講座。講座內(nèi)容有：早期教育的重要性，各年齡幼兒的生理和心理特點(diǎn)，幼兒良好的習(xí)慣是如何形成的，如何讓發(fā)展幼兒的能力，幼兒獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)。講座根據(jù)大多數(shù)家長(zhǎng)的水平，深入淺出講授有關(guān)的知識(shí)。
10、定期舉辦親子活動(dòng)。舉辦豐富多彩的親子活動(dòng)增進(jìn)親子感情，讓家長(zhǎng)感受孩子在園生活是多么豐富多彩。
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