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永威學(xué)校課外輔導(dǎo)制度
在充滿活力，日益開放的今天，制度的使用頻率逐漸增多，制度一經(jīng)制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準(zhǔn)則和依據(jù)。那么什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編為大家整理的永威學(xué)校課外輔導(dǎo)制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
永威學(xué)校課外輔導(dǎo)制度1
xx小學(xué)學(xué)生課外活動的常規(guī)要求
一、課外文體活動
1、要保證每個學(xué)生每天兩課時的課外體育活動時間，體育教研組要對每個班級的體育活動內(nèi)容、形式以及活動場地作出安排并具體指導(dǎo)。
班主任要做好學(xué)生思想工作，督促學(xué)生認(rèn)真參加課外體育活動，協(xié)助體育教師做好組織工作，并作好學(xué)生參加課外體育活動的考勤工作。
2、組織體育訓(xùn)練隊，對有體育專長的.學(xué)生要吸收他們參加專業(yè)訓(xùn)練；要指定專人負(fù)責(zé)訓(xùn)練隊的培養(yǎng)、訓(xùn)練工作，制訂訓(xùn)練計劃，堅持常年訓(xùn)練，以提高他們的專業(yè)成績，發(fā)展他們的特長。
3、成立文娛專業(yè)隊（如歌詠隊、舞蹈隊等），派有專長的老師定期定時輔導(dǎo)排練，培養(yǎng)文娛骨干，活躍師生文化娛樂生活。
4、成立書法、美術(shù)等藝術(shù)小組，開展藝術(shù)教育，培養(yǎng)有特長的藝術(shù)骨干。
二、學(xué)科興趣小組活動
1、學(xué)科興趣小組的組建，采取學(xué)生自愿報名和任課教師挑選相結(jié)合的辦法，每個興趣小組人員以不超過40人為宜。每一學(xué)生原則上只能參加一個學(xué)科興趣小組，少數(shù)尖子學(xué)生有余力，又興趣廣泛，經(jīng)班主任同意可參加兩個學(xué)科興趣小組。
2、興趣小組的指導(dǎo)老師由教研組研究決定，其指導(dǎo)小組活動的課時應(yīng)計入教師工作量。
3、學(xué)科興趣小組指導(dǎo)者，在學(xué)期初須制定全學(xué)期的學(xué)科興趣小組計劃，做到定時間、定內(nèi)容、定活動地點(diǎn)，計劃須交教導(dǎo)處備案。
三、學(xué)科競賽活動
1、學(xué)科競賽活動應(yīng)加強(qiáng)計劃性，各教研組應(yīng)根據(jù)全國、省、市競賽活動情況及本校實(shí)際列入教研組工作計劃，并報教導(dǎo)處統(tǒng)一安排。
2、競賽選手要挑選，認(rèn)真進(jìn)行培訓(xùn)。輔導(dǎo)教師一般由教研組挑選工作負(fù)責(zé)、富有經(jīng)驗的教師擔(dān)任。
3、競賽優(yōu)勝者的獎勵以精神鼓勵為主，獲獎選手要張榜表彰。
四、小論文、小制作、小發(fā)明等活動
鼓勵學(xué)生積極參加小論文、小制作、小發(fā)明等活動。任課教師要指導(dǎo)學(xué)生撰寫小論文，搞小制作和小發(fā)明。教導(dǎo)處每學(xué)期要組織作品展覽并進(jìn)行評獎。
永威學(xué)校課外輔導(dǎo)制度2
1、課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的輔助形式，是貫徹因材施教原則的有效措施，搞好課外輔導(dǎo)，是開發(fā)學(xué)生智能，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段。
2、課外輔導(dǎo)的重點(diǎn)對象是優(yōu)生和后進(jìn)生。對優(yōu)生重在啟發(fā)思維，指導(dǎo)自學(xué)，促其智力和特長的發(fā)展；對后進(jìn)生重在查漏補(bǔ)缺，以彌補(bǔ)其知識、技能的缺陷，對后進(jìn)生應(yīng)熱情關(guān)懷，耐心指導(dǎo)，循循善誘。
3、課外輔導(dǎo)，采取個別輔導(dǎo)和小組輔導(dǎo)的'方式進(jìn)行，不得將全班學(xué)生留下來加班加點(diǎn)。
4、輔外活動的時間要合理安排，不宜太長、太多，下午放學(xué)后允許個別補(bǔ)習(xí)，不允許利用節(jié)假日集體補(bǔ)課。
永威學(xué)校課外輔導(dǎo)制度3
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)關(guān)于“實(shí)施素質(zhì)教育，減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”的指示精神，提高教育系統(tǒng)效能建設(shè)，規(guī)范教育秩序。我校堅持“教育、制度、監(jiān)督”并舉的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級主管部門關(guān)于對教育系統(tǒng)違規(guī)辦班補(bǔ)課問題的各種處理意見，使全校師生積極參與整治違規(guī)辦班補(bǔ)課，努力形成積極抵制違規(guī)辦班補(bǔ)課的.有力輿論氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)、重塑教育的良好形象。結(jié)合我校實(shí)際，特與全體學(xué)生家長簽訂本責(zé)任書。
1、孩子課余及周末節(jié)假日在家期間，家長應(yīng)該全面負(fù)責(zé)孩子的學(xué)習(xí)及安全責(zé)任，督促學(xué)生在家中認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成相應(yīng)的家庭作業(yè)，如有特殊情況，要及時和相關(guān)教師和學(xué)校及時聯(lián)系溝通，與學(xué)校共同承擔(dān)起培養(yǎng)學(xué)生的共同責(zé)任。
2、不得違反規(guī)定讓孩子擅自在校外參與學(xué)生有償集體補(bǔ)課學(xué)習(xí)。
3、不得讓孩子參與社會或個人民間辦學(xué)的各種輔導(dǎo)班。
如有違反上述規(guī)定出現(xiàn)意外事故，將依據(jù)本責(zé)任書追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
永威學(xué)校課外輔導(dǎo)制度4
1、早飯前，教師不得講課，應(yīng)讓學(xué)生讀書（以語文、外語為主）；但要善于運(yùn)用競賽、檢查、督促等方式，調(diào)動學(xué)生讀書的積極性，引導(dǎo)學(xué)生有針對性地、有目的地讀讀、背背；必要時，數(shù)、理、化老師也可與個別學(xué)生接觸，作短時間的輔導(dǎo)。
2、晚自習(xí)，教師不得講課，應(yīng)讓學(xué)生自習(xí)，吃“自助餐”（以理科為主，高中文科除外）。作業(yè)做錯的'，應(yīng)更正作業(yè)，教師給他批改，并作必要的輔導(dǎo)；優(yōu)秀學(xué)生可看課外書籍、預(yù)習(xí)明天的功課或練習(xí)競賽一類的拔高題；必要時，文科老師也可與個別學(xué)生接觸，作短時間的輔導(dǎo)。
3、中午（至下午上課前），教師不得講課，可以讓學(xué)生更正上午做錯的作業(yè)，優(yōu)秀學(xué)生可以自由活動（可以進(jìn)閱覽室看書）。
4、課間，學(xué)生不做作業(yè)，教師一般不輔導(dǎo)學(xué)生。即使有特殊情況，與學(xué)生談話，時間也不宜長，以免影響學(xué)生上好下一節(jié)課。
5、教師輔導(dǎo)必須循循善誘，誨人不倦。
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