- 相關(guān)推薦
家長(zhǎng)接待日制度（精選10篇）
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，大家逐漸認(rèn)識(shí)到制度的重要性，制度是維護(hù)公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。那么制度的格式，你掌握了嗎？下面是小編幫大家整理的家長(zhǎng)接待日制度，希望能夠幫助到大家。
家長(zhǎng)接待日制度 1
為了進(jìn)一步加強(qiáng)家�；�(dòng)，更好地傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，及時(shí)解決家長(zhǎng)所關(guān)心的問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)校決定利用每周三下午的'時(shí)間，實(shí)施學(xué)生家長(zhǎng)接待日制度。
一、學(xué)生家長(zhǎng)接待日
時(shí)間：每周的周三下午14：00---16:00
地點(diǎn)：教師辦公室
二、學(xué)校接待人員
當(dāng)周值班的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以及班主任。
三、接待工作要求
1.接待人員認(rèn)真傾聽(tīng)并記錄家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和要求，將問(wèn)題轉(zhuǎn)達(dá)有關(guān)部門，要求限期調(diào)查處理或作出說(shuō)明，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通或給予回復(fù)，最后，接待人員要對(duì)反饋情況進(jìn)行跟蹤記錄。
2.對(duì)于家長(zhǎng)反映問(wèn)題的有關(guān)情況應(yīng)注意保密，重要問(wèn)題要在辦公會(huì)議上通報(bào)。
四、屆時(shí)，家長(zhǎng)也可以通過(guò)熱線電話：68875997（周三下午14：00---16:00）進(jìn)行交流，學(xué)校將及時(shí)通過(guò)電話反饋。
五、此外，工作日上班時(shí)間，各部門、各年級(jí)組負(fù)責(zé)人以及各位教師，在辦公地點(diǎn)接待家長(zhǎng)來(lái)訪，交流教育方法和策略。
（一）反映學(xué)生問(wèn)題
1、家長(zhǎng)困惑
2、教師分析原因
3、幫助家長(zhǎng)制定措施
（二）對(duì)學(xué)校及教師的問(wèn)題
1、家長(zhǎng)反映的情況
2、教師根據(jù)情況解讀學(xué)校的管理措施
3、家長(zhǎng)與學(xué)校形成育人合力的思路和建議
家長(zhǎng)接待日制度 2
一、隨著大同地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，礦區(qū)晉華宮第一小學(xué)，立足礦區(qū)，面向全市，認(rèn)真落實(shí)社區(qū)、學(xué)校、家長(zhǎng)三位一體的德育教育格局，并實(shí)行家長(zhǎng)接待日制度。
二、建立家長(zhǎng)接待室。校值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)接待來(lái)校反饋重大教育、教學(xué)及管理意見(jiàn)的家長(zhǎng)。
三、被接待家長(zhǎng)應(yīng)先與班主任建立聯(lián)系，一般情況下，應(yīng)有班級(jí)或年級(jí)陪同反映問(wèn)題，以利協(xié)調(diào)工作。
四、值班干部應(yīng)認(rèn)真將情況反映、處理意見(jiàn)填報(bào)備案，并在辦公會(huì)議上匯報(bào)。
晉華宮第一小學(xué)
家長(zhǎng)接待日資料
家長(zhǎng)接待日指的是學(xué)校選定恰當(dāng)?shù)娜兆樱ㄩ_(kāi)學(xué)校大門，讓廣大家長(zhǎng)觀摩學(xué)校的教學(xué)、教育活動(dòng)，了解學(xué)校工作的全貌，了解孩子在校的表現(xiàn)，是家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的好途徑。
晉華宮第一小學(xué)的具體做法是：
（一）精心安排，內(nèi)容充實(shí)。一般選定的日期最好是多數(shù)家長(zhǎng)休息的一天。發(fā)出通知或請(qǐng)柬，要求家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)校參加活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容有：
�。�、教學(xué)教育成果展示。學(xué)校開(kāi)辟展示室，展示學(xué)生的作業(yè)、作品，教師的論文、教育科研獲獎(jiǎng)情況，學(xué)校集體獲獎(jiǎng)的`獎(jiǎng)狀，反映教師上課、學(xué)生搞活動(dòng)的圖片、照片等，以便讓家長(zhǎng)了解學(xué)校工作的概況。
２、校長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校工作，也可邀請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)或家委會(huì)成員發(fā)言。
�。�、觀看廣播操、升旗儀式。升旗儀式與廣播操是學(xué)生精神面貌的展現(xiàn)，因此必須組織好，一般家長(zhǎng)很關(guān)心，注意自己孩子在群體中的表現(xiàn)，所以學(xué)生也顯得格外認(rèn)真。
�。�、聽(tīng)課。可以組織隨室聽(tīng)課。全面開(kāi)放各年級(jí)各班級(jí)的課。家長(zhǎng)可以隨意走進(jìn)教室聽(tīng)課，這樣聽(tīng)課具有真實(shí)性，反映平時(shí)課堂教學(xué)質(zhì)量與水平，同時(shí)對(duì)教師也是個(gè)促進(jìn)。
�。怠㈤_(kāi)展心理咨詢、家庭教育咨詢�？梢匝�(qǐng)本區(qū)或有關(guān)的心理教育和家庭教育專家、老師來(lái)校坐堂。
�。�、校長(zhǎng)接待。有意見(jiàn)與建議的家長(zhǎng)可直接與校長(zhǎng)對(duì)話，校長(zhǎng)熱情接待來(lái)訪，虛心聽(tīng)取各種意見(jiàn)與建議。
�。ǘ┳⒅貙�(shí)效。家長(zhǎng)接待日時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，一般安排半天即可，學(xué)校要特別注意情況反饋。在家長(zhǎng)離開(kāi)學(xué)校之前，請(qǐng)每位家長(zhǎng)填寫一張意見(jiàn)反饋表，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生、管理工作、學(xué)生的活動(dòng)、聽(tīng)課情況、咨詢活動(dòng)提出意見(jiàn)和要求。這樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以掌握活動(dòng)情況，同時(shí)也可以把家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求反饋給教師，達(dá)到促進(jìn)教育的目的。通過(guò)家長(zhǎng)接待日，有助于溝通學(xué)校與家庭的聯(lián)系，有助于溝通家長(zhǎng)與教師的情感，有助于家長(zhǎng)對(duì)
孩子學(xué)習(xí)的了解，加深家長(zhǎng)對(duì)社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體教學(xué)結(jié)構(gòu)的理解，使家長(zhǎng)對(duì)教育工作更加關(guān)心、支持和理解。學(xué)校也從活動(dòng)中汲取了營(yíng)養(yǎng)，更好地改進(jìn)學(xué)校工作。
上面我們集中給大家介紹了學(xué)校家長(zhǎng)工作的途徑。通過(guò)這些途徑，歸根結(jié)蒂是為了提高家長(zhǎng)的素質(zhì)，規(guī)范家長(zhǎng)的教育行為。最近，國(guó)家教委、全國(guó)婦聯(lián)專門制定與頒發(fā)了《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》。具體內(nèi)容有：
�。ǎ保�(shù)立為國(guó)教子思想，自覺(jué)履行教育子女的職責(zé)；
�。ǎ玻┲卦诮套幼鋈�，提高子女思想道德水平，培養(yǎng)子女遵守社會(huì)公德習(xí)慣，增強(qiáng)子女法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感；
�。ǎ常╆P(guān)心子女的智力開(kāi)發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求要適當(dāng)，方法要正確；
�。ǎ矗┡囵B(yǎng)和訓(xùn)練子女的良好生活習(xí)慣，鼓勵(lì)子女參加文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng)，促進(jìn)子女身心的健康發(fā)展；
�。ǎ担┮龑�(dǎo)子女參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，支持子女參加社會(huì)公益勞動(dòng)，培養(yǎng)子女的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣；
�。ǎ叮⿶�(ài)護(hù)、關(guān)心和嚴(yán)格要求子女，不溺愛(ài)、不打罵、不歧視，保障子女的合法權(quán)益；
�。ǎ罚┮e止文明、情趣健康、言行一致、敬業(yè)進(jìn)取，各方面為子女做榜樣；
（８）保持家庭和睦，創(chuàng)建民主、平等、和諧的關(guān)系，形成良好的家庭教育環(huán)境；
（９）學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)及方法，針對(duì)子女的年齡特征、個(gè)性特點(diǎn)實(shí)施教育；
�。ǎ保埃┮蛯W(xué)校、社會(huì)密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性。這些規(guī)范需要通過(guò)各種途徑進(jìn)行宣傳。
家長(zhǎng)接待日制度 3
為了進(jìn)一步促進(jìn)家�；�(dòng)，更好地解決家長(zhǎng)所關(guān)心的問(wèn)題及傾聽(tīng)家長(zhǎng)的合理化建議，認(rèn)真落實(shí)社區(qū)、學(xué)校、家長(zhǎng)三位一體的德育教育格局，促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)改革和教育教學(xué)管理，辦“讓家長(zhǎng)滿意的學(xué)�！�，特制訂家長(zhǎng)接待來(lái)訪制度和家長(zhǎng)會(huì)制度。
一、接待學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)訪制度
1、每天由學(xué)校值班行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)接待學(xué)生家長(zhǎng)的來(lái)訪，接待地點(diǎn)設(shè)辦公樓一樓學(xué)校陽(yáng)光服務(wù)站。
2、被接待家長(zhǎng)應(yīng)先與班主任建立聯(lián)系，一般情況下，應(yīng)有班級(jí)或年級(jí)陪同反映問(wèn)題，以利協(xié)調(diào)工作。各班班主任應(yīng)隨時(shí)認(rèn)真接待學(xué)生家長(zhǎng)的'來(lái)訪。
3、家長(zhǎng)也可電話或電子郵件交流，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生、管理工作、學(xué)生活動(dòng)等提出意見(jiàn)和要求。學(xué)校將根據(jù)家長(zhǎng)反映情況作出相應(yīng)處理。
4、做好學(xué)生家長(zhǎng)的心理培訓(xùn)工作，提高學(xué)生家長(zhǎng)教育、管理子女的責(zé)任心和能力。
二、家長(zhǎng)會(huì)議制度
1、在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校政教室具體負(fù)責(zé)，在家長(zhǎng)委員會(huì)的指導(dǎo)下，分年級(jí)由各班具體負(fù)責(zé)實(shí)施，班主任和全體任課教師參加。
2、家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的條件：
新生入學(xué)時(shí)；學(xué)期中階段性測(cè)試前后；學(xué)期期末考試前后；學(xué)校認(rèn)為有必要時(shí)或相當(dāng)?shù)募议L(zhǎng)要求時(shí)；畢業(yè)班按實(shí)際需要安排。
3、家長(zhǎng)會(huì)要求：
�。�1）家長(zhǎng)會(huì)前班主任、任課教師要依據(jù)學(xué)生、學(xué)校的實(shí)際和要求確定主題，事先及時(shí)做好對(duì)家長(zhǎng)的通知工作，充分尊重家長(zhǎng)的意見(jiàn)；
�。�2）各班要布置好教室，黑板上要寫明歡迎字樣，并充分利用多媒體輔助家長(zhǎng)會(huì)的各個(gè)環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)到會(huì)率不低于90%。對(duì)于沒(méi)有到會(huì)的家長(zhǎng)班主任應(yīng)及時(shí)取得聯(lián)系并傳達(dá)會(huì)議精神。
�。�3）家長(zhǎng)會(huì)期間，不論是領(lǐng)導(dǎo)講話還是其他老師發(fā)言，班主任應(yīng)該組織安排好工作。
�。�4）家長(zhǎng)會(huì)期間班主任和教師要主動(dòng)熱情、耐心細(xì)致做好接待工作，做到有問(wèn)必答，客觀真實(shí)地反映情況。分析成績(jī)和班情時(shí)，不貶低其他班級(jí)，不報(bào)學(xué)生排名，不說(shuō)與教師身份和學(xué)校辦學(xué)方針相違背的話。
�。�5）及時(shí)收集家長(zhǎng)反映的各種信息，認(rèn)真梳理，作好記錄。會(huì)后及時(shí)整理分析，制訂具體措施進(jìn)行整改，并將反饋資料送交德育處存檔。
4、每學(xué)期選擇適當(dāng)時(shí)間召開(kāi)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，交流情況，聽(tīng)取意見(jiàn)，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校參與學(xué)校管理的能力。
家長(zhǎng)接待日制度 4
為加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，便于家長(zhǎng)來(lái)訪，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭的教育教學(xué)資源，努力創(chuàng)造讓家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可、學(xué)生快樂(lè)安全成長(zhǎng)的育人環(huán)境，特制定學(xué)校家長(zhǎng)來(lái)訪接待制度。
一、學(xué)校設(shè)立家長(zhǎng)來(lái)訪接待室，由學(xué)校保安和值班教師協(xié)作管理。家長(zhǎng)來(lái)訪接待室暫定于學(xué)校安全保衛(wèi)室（傳達(dá)室），每天上班時(shí)間值班教師輪流在此值班，值班安排、督促檢查由當(dāng)天帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，嚴(yán)禁空崗。
二、值班接待人員應(yīng)正確指導(dǎo)來(lái)訪家長(zhǎng)將車輛按有關(guān)要求有序停放在停車區(qū)域，并依據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，指導(dǎo)來(lái)訪家長(zhǎng)的`在�；顒�(dòng)，避免在教學(xué)區(qū)游走、吸煙、大聲喧嘩等。
三、教師約見(jiàn)家長(zhǎng)，必須提前與家長(zhǎng)約定好時(shí)間，并在家長(zhǎng)來(lái)訪接待室等候家長(zhǎng)或提前通知保安及家長(zhǎng)接待室值班教師，做好接待工作。
四、家長(zhǎng)主動(dòng)來(lái)校找教師了解學(xué)生情況，提前與教師約定好時(shí)間的，教師要在預(yù)約時(shí)間到接待室等待或通知保安及接待室值班教師，并囑托接待事宜。家長(zhǎng)來(lái)訪前未與被訪教師提前聯(lián)系的，由接待室值班教師負(fù)責(zé)及時(shí)聯(lián)系，值班教師不在的時(shí)間由保安負(fù)責(zé)聯(lián)系接洽并做好登記。
五、接待來(lái)訪家長(zhǎng)實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制。接待來(lái)訪家長(zhǎng)、聯(lián)系被訪教師等，被首問(wèn)的教師要做到及時(shí)、恰當(dāng)、正確處理，態(tài)度要真誠(chéng)、熱情，不得推諉、敷衍、拖拉，讓來(lái)訪家長(zhǎng)滿意。
六、上課期間避免家長(zhǎng)進(jìn)入教學(xué)區(qū)探視、接送學(xué)生。特殊情況（如接送生病學(xué)生等）一律到安全保衛(wèi)室登記，如實(shí)填寫好登記表，并通過(guò)接待值班人員與班主任取得聯(lián)系后，到辦公室或由班主任通知學(xué)生到安全保衛(wèi)室與家長(zhǎng)見(jiàn)面。在正常的教育教學(xué)時(shí)間內(nèi)，家長(zhǎng)確需將學(xué)生帶出校外的，須經(jīng)過(guò)班主任同意并履行學(xué)生請(qǐng)假手續(xù)后方可離校。
七、家長(zhǎng)在上課期間給學(xué)生送生活用品、學(xué)習(xí)用品等，由接待室值班人員負(fù)責(zé)接待，認(rèn)真填寫好物品交接單，及時(shí)與學(xué)生班主任取得聯(lián)系，通知其安排學(xué)生課間到安全保衛(wèi)室交接、領(lǐng)取物品。
八、周末放學(xué)時(shí)，各任課教師要按時(shí)放學(xué)避免拖堂，并督促學(xué)生及時(shí)離校。特殊情況延誤放學(xué)時(shí)，應(yīng)提前通知家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)按時(shí)接學(xué)生。
九、如遇家長(zhǎng)來(lái)訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或反映其他事項(xiàng)，更要認(rèn)真接待，問(wèn)明大體情況，及時(shí)聯(lián)系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
家長(zhǎng)接待日制度 5
為加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭的教育教學(xué)資源，努力打造讓家長(zhǎng)滿意放心、社會(huì)信任認(rèn)可、學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的學(xué)校，特制定家長(zhǎng)來(lái)訪接待制度。
1、學(xué)校設(shè)立家長(zhǎng)接待室，讓家長(zhǎng)切身體會(huì)到學(xué)校對(duì)他們的`關(guān)懷體貼，共享校園溫馨和諧。
2、家長(zhǎng)來(lái)校日常接待實(shí)行政教處總牽頭、相關(guān)處室分工負(fù)責(zé)的辦法接待。政教處應(yīng)主動(dòng)熱情詢問(wèn)、解答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題。涉及哪個(gè)處室、班級(jí)或老師的來(lái)訪，要及時(shí)聯(lián)系相關(guān)人員做好接待，被通知的接待人員要在第一時(shí)間到接待室做好接待，及時(shí)、恰當(dāng)、正確處理，不得推諉、敷衍、拖拉。
3、對(duì)家長(zhǎng)的投訴，如不能當(dāng)即答復(fù)、一時(shí)難以解決的問(wèn)題，要?jiǎng)又郧�、曉之以理地給來(lái)訪者作好思想工作，耐心疏導(dǎo)；在未經(jīng)調(diào)查、弄清事實(shí)之前，不應(yīng)輕易肯定或否定，也不能隨意許愿或批評(píng)指責(zé)，應(yīng)告知預(yù)約時(shí)間并做好記錄，及時(shí)向分管校長(zhǎng)匯報(bào)，由分管校長(zhǎng)協(xié)同進(jìn)行調(diào)查、核實(shí)，并將處理意見(jiàn)匯報(bào)校長(zhǎng)或行政會(huì)議研究決定后，作出明確答復(fù)。
4、凡是教師約見(jiàn)家長(zhǎng)，必須訂好時(shí)間，并在家長(zhǎng)接待室等候家長(zhǎng)，接待完后，主動(dòng)將家長(zhǎng)送出校門。
5、所有接待人員必須提高對(duì)家長(zhǎng)來(lái)訪接待工作重要性認(rèn)識(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)來(lái)校家長(zhǎng)必須主動(dòng)問(wèn)好，耐心細(xì)致地解答問(wèn)題，熱情幫助解決困難，并做好接訪解答記錄，為家長(zhǎng)提供滿意的服務(wù)。
6、對(duì)重要來(lái)訪，要做好跟蹤，對(duì)反饋的意見(jiàn)、要求、建議、投訴，應(yīng)及時(shí)逐項(xiàng)研究，妥善解決。做好跟蹤記錄，處理率達(dá)100%。
7、教職員工有下列行為之一，情節(jié)輕微的，給予通報(bào)批評(píng)或行政警告處分，情節(jié)嚴(yán)重的給予嚴(yán)重警告直至解聘處分。
①對(duì)家長(zhǎng)的詢問(wèn)不理不睬，冷漠處之，有損學(xué)校形象。
②不虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵。
�、鬯饕蜃兿嗨饕议L(zhǎng)禮物，損害師德，敗壞學(xué)校聲譽(yù)。④對(duì)家長(zhǎng)的投訴，不及時(shí)匯報(bào)處理，給學(xué)校造成嚴(yán)重?fù)p失。
家長(zhǎng)接待日制度 6
1.學(xué)校歡迎寄宿生家長(zhǎng)主動(dòng)參與對(duì)寄宿生的管理、教育。
2.寄宿生家長(zhǎng)在探望寄宿生時(shí)，應(yīng)在傳達(dá)室內(nèi)主動(dòng)說(shuō)明身份、目的，主動(dòng)填寫有關(guān)登記表，得到同意后憑有關(guān)手續(xù)進(jìn)入。
3.寄宿生家長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己的孩子，培養(yǎng)寄宿生勤儉節(jié)約、勤奮好學(xué)、守紀(jì)奉獻(xiàn)、熱愛(ài)集體、助人為樂(lè)等優(yōu)良美德，不能溺愛(ài)、縱容寄宿生。
4.在正常的教學(xué)時(shí)間內(nèi)寄宿生家長(zhǎng)不得將寄宿生帶出校園在外就餐、住宿。
5.寄宿生家長(zhǎng)在探望寄宿生時(shí)應(yīng)主動(dòng)維護(hù)寄宿生學(xué)習(xí)生活的秩序，保持宿舍內(nèi)的`整潔、安靜。
6.男性家長(zhǎng)一律不許進(jìn)入女生宿舍區(qū)。
7.寄宿生家長(zhǎng)應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不得在宿舍區(qū)內(nèi)吸煙、打牌、留宿等，不許將寵物帶進(jìn)宿舍區(qū)。
8.寄宿生家長(zhǎng)應(yīng)服從宿管員的管理，不得在宿舍區(qū)內(nèi)無(wú)理取鬧。
9.家長(zhǎng)來(lái)訪接待時(shí)間為每周六晚和星期日，學(xué)生上課期間和晚上21：30之后，家長(zhǎng)不能探望寄宿生。
10.如學(xué)生在上課期間，寄宿生的家長(zhǎng)送錢物給寄宿生，可在宿管員處辦理相關(guān)手續(xù)，由宿管員轉(zhuǎn)交。
11.寄宿生家長(zhǎng)憑宿管員的相關(guān)手續(xù)離開(kāi)宿舍。
家長(zhǎng)接待日制度 7
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全保衛(wèi)工作，規(guī)范外來(lái)人員進(jìn)園，特制定本來(lái)訪登記制度。
1、外來(lái)人員進(jìn)園一律在門衛(wèi)室填寫來(lái)訪登記表，注明來(lái)訪者姓名、單位、園方接待人、事由、進(jìn)園時(shí)間等方可進(jìn)園。
2、門衛(wèi)應(yīng)禮貌地接待來(lái)訪人員，應(yīng)熱情相迎，禮貌地詢問(wèn)其找何人或何科室，電話聯(lián)系后，耐心地告知其所在位置，必要時(shí)電話通知來(lái)人接待。
3、對(duì)于來(lái)訪事由，如是自己能夠辦妥的事，應(yīng)盡快辦理；如需找其他處室（班級(jí)老師）辦理，應(yīng)清楚地告知實(shí)情，盡量不讓客人久等。
4、來(lái)訪人員如要會(huì)見(jiàn)校領(lǐng)導(dǎo)，門衛(wèi)經(jīng)電話請(qǐng)示同意后，將客人引至領(lǐng)導(dǎo)辦公室。
5、接待結(jié)束后（來(lái)訪人員離園后），門衛(wèi)及時(shí)填寫來(lái)訪人員離園時(shí)間，及時(shí)督辦來(lái)訪者要求辦理的未盡事宜。
家長(zhǎng)接待日制度 8
為加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭的教育教學(xué)資源，努力打造讓家長(zhǎng)滿意放心、社會(huì)信任認(rèn)可、學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的'學(xué)校，特制定本制度。
一、家長(zhǎng)來(lái)訪接待工作
1、家長(zhǎng)來(lái)校日常接待工作由門衛(wèi)負(fù)責(zé)，門衛(wèi)應(yīng)主動(dòng)熱情詢問(wèn)、解答家長(zhǎng)提出的任何問(wèn)題。對(duì)一時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題，應(yīng)做好記錄，及時(shí)轉(zhuǎn)交有關(guān)部門解決。
2、教師對(duì)來(lái)校家長(zhǎng)必須主動(dòng)問(wèn)好，耐心細(xì)致地解答問(wèn)題，熱情幫助解決困難。
3、教師除上課開(kāi)會(huì)時(shí)間外，必須耐心接聽(tīng)每位家長(zhǎng)的電話詢問(wèn)，并做好解答、解釋工作。
4、對(duì)家長(zhǎng)投訴，接待人員應(yīng)做好記錄，及時(shí)交給校長(zhǎng)匯同有關(guān)人員進(jìn)行調(diào)查、核實(shí)。并將處理意見(jiàn)匯報(bào)校長(zhǎng)或行政會(huì)議研究決定。
5、建立校長(zhǎng)接待日制度。各校長(zhǎng)接待日安排如下：
每周星期二下午
接待人員：xx
年級(jí)家長(zhǎng)代表由德育處安排
二、附則
1、教職員工有下列行為之一的，視情節(jié)輕重扣除當(dāng)月或?qū)W期結(jié)束考核獎(jiǎng)。
�。�1）對(duì)家長(zhǎng)的詢問(wèn)不理不睬，冷漠處之，有損學(xué)校形象。
（2）索要或變相索要家長(zhǎng)禮物，損害師德，敗壞學(xué)校聲譽(yù)。
�。�3）對(duì)家長(zhǎng)投訴，不及時(shí)匯報(bào)處理，給學(xué)校造成嚴(yán)重?fù)p失。
家長(zhǎng)接待日制度 9
為了強(qiáng)化學(xué)生宿舍管理，加強(qiáng)宿舍安全保衛(wèi)工作，家長(zhǎng)來(lái)訪特制訂下列制度。
一、家長(zhǎng)來(lái)不能擅自進(jìn)宿舍，必須到宿管處登記。
二、上課期間，家長(zhǎng)不能進(jìn)學(xué)生宿舍與教室。
三、家長(zhǎng)帶的'東西，可存放在宿管處，然后由宿管員通知學(xué)生來(lái)領(lǐng)取。
四、家長(zhǎng)需要調(diào)換被單等物，有宿管員領(lǐng)家長(zhǎng)到寢室去開(kāi)門，并及時(shí)出來(lái)，鎖好宿舍門。
五、寄宿生家長(zhǎng)在探望寄宿生時(shí)應(yīng)主動(dòng)維護(hù)寄宿生學(xué)習(xí)生活的秩序，保持宿舍內(nèi)的整潔、安靜。
六、男性家長(zhǎng)一律不許進(jìn)入女生宿舍區(qū)。
七、寄宿生家長(zhǎng)應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不得在宿舍區(qū)內(nèi)吸煙、打牌、留宿等，不許將寵物帶進(jìn)宿舍區(qū)。
八、寄宿生家長(zhǎng)應(yīng)服從宿管員的管理，不得在宿舍區(qū)內(nèi)無(wú)理取鬧。
九、家長(zhǎng)來(lái)訪接待時(shí)間為11：30~12：00，17：00~18：00，其余時(shí)間家長(zhǎng)不能探望寄宿生。
家長(zhǎng)接待日制度 10
家長(zhǎng)來(lái)校分為兩種情形，一是關(guān)心子女成長(zhǎng)，主動(dòng)到校向老師詢問(wèn)子女在校表現(xiàn)，二是因處理某些偶發(fā)事件，應(yīng)學(xué)�；蚶蠋煹囊蟮叫９餐塘俊o(wú)論哪種情況，接待人員都應(yīng)做到：
一、要熱情接待來(lái)訪的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)來(lái)訪，說(shuō)明家長(zhǎng)愿意主動(dòng)配合學(xué)校進(jìn)行教育工作，接待人員要熱情誠(chéng)懇，如讓座倒水，讓家長(zhǎng)有一種寬松的心理，能真實(shí)地聽(tīng)到家長(zhǎng)的反映與呼聲。
二、要如實(shí)介紹學(xué)生在校表現(xiàn)。在介紹學(xué)生在校表現(xiàn)時(shí)要實(shí)事求是，一分為二。在充分肯定成績(jī)的基礎(chǔ)上，指出某些不足。不能夸大也不能縮小，并和家長(zhǎng)一道耐心地進(jìn)行分析研究，絕不能帶有厭惡學(xué)生和埋怨家長(zhǎng)的情緒。
三、在介紹學(xué)生在校表現(xiàn)時(shí)，最好把學(xué)生找來(lái)，防止“告狀式”， “指責(zé)式”的接待家長(zhǎng)來(lái)訪，這樣會(huì)造成師生感情及教師與家長(zhǎng)的對(duì)立，達(dá)不到教育的效果。
四、班主任要向本班各任課老師了解情況，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解子女各科的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。
五、應(yīng)了解學(xué)生的家庭成員所從事的職業(yè)、文化程度、性格特征、經(jīng)濟(jì)狀況以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的`態(tài)度和教育方法等。
六、應(yīng)了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況。如學(xué)生在家學(xué)習(xí)、愛(ài)好、性格、交往等。
七、要向家長(zhǎng)介紹先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，探討加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育的措施。
八、要虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，誠(chéng)懇征求家長(zhǎng)的建議。
【家長(zhǎng)接待日制度】相關(guān)文章：
領(lǐng)導(dǎo)接待日制度03-19
家長(zhǎng)聯(lián)系制度09-14
家長(zhǎng)學(xué)校制度07-28
小學(xué)家長(zhǎng)接送制度04-01
幼兒園家長(zhǎng)接送制度03-12
家長(zhǎng)學(xué)校管理制度04-06