關(guān)于什么是科學的演講稿

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿的使用越來越廣泛，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)于什么是科學的演講稿，歡迎大家分享。

親愛的老師們、同學們：

　　大家好！

　　我是二（2）班的小明，非常高興今天能有機會和大家一起分享科學的魅力。我發(fā)言的題目是：科學伴我們成長。

　　原來，在我和我的伙伴兒們的心目中，“科學”是一門很神秘、很高深的學科。然而，當我們不知所措地到處找尋哪里才有科學時候，路老師帶著我們一起遨游太空，去拜訪遙遠的八大行星，哦！我們知道了，這就是科學；當我們坐在餐桌前，品嘗著爸爸媽媽為我們提供的營養(yǎng)搭配均衡的美味佳肴時，我們知道了，這當中也有科學；當我們終于搞明白為什么顏色鮮艷的花朵香味卻不是很濃時，我們體會到了科學的神奇；當我們每次翻開書本，看到書頁里夾著的葉脈書簽時，我們明白了，這就是借助科學的方法制作出來的。

　　同學們，其實科學離我們并不遙遠，科學就在我們身邊。從神六載人到神七出艙再到奧運開幕式上令人眼花繚亂的表演，這一切都是科學在發(fā)揮著神奇的作用。大家還記得科學節(jié)“科技發(fā)明小制作”比賽中的那些“不可思議”的作品嗎？這其實也是科學在我們同學中的萌芽�？茖W是一種智慧，伴我們共同成長；科學是一片藍天，讓我們盡情翱翔；科學是一片海洋，讓我們尋求知識的寶藏。

　　那么，我們怎樣才能擁有豐富的科學知識呢？我想，我們首先要學好課本上的知識，同時，留心身邊的小事，勤動腦、動手，多參加小發(fā)明、小創(chuàng)造活動。平時，我們要多看科學書籍，開闊眼界，掌握更多的科學知識，在實踐中學會發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。我相信，只要我們從小愛科學，百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水，就一定能在科學的道路上創(chuàng)造出新的奇跡。

　　我的發(fā)言結(jié)束了。謝謝大家對我的鼓勵，祝大家度過一個愉快的寒假，20xx年幸福安康！

【什么是科學的演講稿】相關(guān)文章：

中班科學教案《什么化在水里》07-11

小班科學活動教案：這是什么車01-25

中班科學教案：什么東西能滾動01-17

中班科學教案：什么化在水里教案及教學反思03-16

幼兒園小班科學優(yōu)秀教案《盒子里有什么》含反思06-09

一年級下冊科學教案水是什么樣的05-07

科學的教案02-09

科學演講稿09-30

什么是面積06-11