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教師黨員冬訓(xùn)心得體會
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，可以將其記錄在心得體會中，這樣能夠給人努力向前的動力。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，下面是小編精心整理的教師黨員冬訓(xùn)心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師黨員冬訓(xùn)心得體會1
20____年1月22日下午，唐劉學(xué)校黨支部的黨員齊聚一堂，共同聽取唐書記傳達20____-20____年黨員冬訓(xùn)的會議精神。此次冬訓(xùn)分集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)兩種形式，歷時五天。作為一名預(yù)備黨員，這是我第一次參加黨員冬訓(xùn)，從活動受重視的程度、組織發(fā)動的力度以及黨課的精心設(shè)置度，我深深地感受到黨員冬訓(xùn)的重要性和意義，我從心底對此次培訓(xùn)充滿了求知欲和向往。
今年的冬訓(xùn)，重點圍繞三個專題進行集中教育培訓(xùn)。
1、堅持和發(fā)展中國特色社會主義，全面建成小康社會。通過本專題的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)基層廣大黨員干部深刻領(lǐng)會黨的十八大的主題，切實堅定道路自信、理論自信、制度自信，不斷開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面，為把興化建設(shè)得更加美好而努力奮斗。
2、全面貫徹黨的十八大精神，奮力實現(xiàn)興化轉(zhuǎn)型升級新突破。通過本專題的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)基層廣大黨員干部深刻領(lǐng)會黨的十八大和省委十二屆四次全會、泰州市委四屆四次全會、市委十一屆四次全會精神，根據(jù)黨的十八大提出的最新要求，按照市委十一屆四次全會確立的戰(zhàn)略部署，凝聚基層黨員干部建功立業(yè)豪情，全力推動全市各項重點工作深入開展。正確認(rèn)識和把握中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局，為在新的起點上開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面貢獻智慧和力量。
3、把握黨建主線和目標(biāo)任務(wù)，不斷增強基層黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。通過本專題的學(xué)習(xí)，進一步健全完善黨的基層組織體系，扎實推進各領(lǐng)域基層黨建工作，切實增強黨組織的`自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，全力打造“三寬四有”高素質(zhì)干部隊伍，不斷增強各級黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為我市加速邁向基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)提供堅強組織保證。作為一名青年黨員，我工作在教育戰(zhàn)線上，要想快速健康成長，更好地現(xiàn)身于教育事業(yè)，我認(rèn)為要做好以下三方面：
一、要保持清醒的頭腦，樹立理論信念。
只有確立了遠大的理想和堅定的信念，才能有不斷追求和進取的動力。在當(dāng)前經(jīng)濟社會飛速發(fā)展的時刻我們更要清醒地認(rèn)識到自己所肩負(fù)的重任，增強加快發(fā)展的責(zé)任感、使命感和緊迫感，牢固樹立共產(chǎn)主義的遠大理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定建設(shè)中國特色社會主義的信念，自覺同黨中央保持高度一致，把自己的命運同祖國的富強、民族的振興緊緊聯(lián)系在一起，把自己全部的精力和生命投入到為實現(xiàn)理想而不懈奮斗和追求之中。
二、要不斷充實自我，加強學(xué)習(xí)。
既要學(xué)好理論知識，特別是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等，又要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握教育的技能。作為一名教師，面對的是一群鮮活的個體，我們只有樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷的充實和完善自我，才能跟上時代的步伐，才能無愧于人民教師這樣的稱號。
三、要有一顆誠摯的心，扎實獻身教育事業(yè)。
鄧小平同志曾說過：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。”作為青年黨員，一定要飲水思源、不能忘本，應(yīng)樹立一顆無私奉獻之心，真心熱愛教育事業(yè)。嚴(yán)格要求自己，做到博學(xué)、善思、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)。
總之，一名教師，我一定會牢記黨的宗旨，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為唐劉學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，盡自己的一點綿薄之力！
教師黨員冬訓(xùn)心得體會2
作為一名教師黨員，通過這段時間的學(xué)習(xí)，我個人在學(xué)習(xí)中談一些粗淺認(rèn)識：
第一：堅持以人為本
科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。
作為教育工作者，我們主要以學(xué)生為中心，全心全意為學(xué)生服務(wù)，想方設(shè)法讓學(xué)生加強個人思想意識，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念——“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”;逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性，真正懂得“大學(xué)讀什么”;切實做到教書育人，教會學(xué)生“做事先做人”。通過課堂講授、課堂討論、課堂活動等方式讓學(xué)生感受到得到重視，逐步樹立自信，勇作為老師要注重以人為本，以學(xué)生為中心，促進學(xué)生的全面發(fā)展，是教育的根本任務(wù)所在，也是教育科學(xué)發(fā)展的根本目的。
第二：注重學(xué)生的全面發(fā)展。
注意保護和培養(yǎng)學(xué)生的個性能力的發(fā)展，尊重學(xué)生身心健康發(fā)展的特點及教育的規(guī)律，使學(xué)生生動活潑的積極主動地發(fā)展自己的個性。所以，我會繼續(xù)努力，為我所教的孩子尋找幸福的感覺，可能是一個微笑，可能是一件關(guān)心他的話，可能是一件小事。
微笑就是和氣、樂觀、開心、快樂。微笑是對學(xué)生最直接的語言。老師的一個微笑，對學(xué)生來說是一種鼓勵，是一種信任。
對于學(xué)生來說，全面發(fā)展是指個人的知識面要寬，不僅僅是學(xué)習(xí)課本理論知識，也應(yīng)相應(yīng)地提高自身的實際動手能力，知道“是什么”，還得學(xué)會“怎么做”。除了學(xué)習(xí)能力之外，還得通過各種渠道提高自己的交際能力、辦事能力、組織能力、寫作能力等，這些是為了適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的需要而不斷完善自己的要求，當(dāng)然，也是符合學(xué)校培養(yǎng)人才的發(fā)展要求的。總而言之，我們在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀過程中，首先，牢固樹立和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深刻認(rèn)識學(xué)校的實際發(fā)展需要和情況，善于進行理論思維和理論創(chuàng)新，堅持按照客觀規(guī)律和科學(xué)規(guī)律辦事，始終堅持理論與實踐相結(jié)合，從基礎(chǔ)工作做起，從具體工作入手，分階段分步驟真正學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀。可以把科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)知識帶進課堂，增強學(xué)生學(xué)習(xí)意識和認(rèn)知意識。同時，在學(xué)校深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的三個階段中，理論聯(lián)系實際，多主動，多思考，多實踐，結(jié)合實際情況按照科學(xué)發(fā)展觀的要求搞好教學(xué)工作、學(xué)生工作,切實貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。
第三：“愛”字當(dāng)頭，做好本職工作。
黨員教師對于教育事業(yè)的“愛”必須是忠誠的，發(fā)自內(nèi)心的，理應(yīng)超出一般教師“愛”的程度。這種先進性的“愛”最終要把它真正落實到具體的'教育教學(xué)中才更有可貴之處，否則是毫無意義的。在實際工作中，黨員教師一定要把“愛”的種子均勻地播撒到每一個學(xué)生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)懷與溫暖。只有善于愛學(xué)生的教師才是最受家長歡迎的好教師，不管到什么時候，學(xué)生也不會忘記你的辛勤哺育，這就是愛的偉大力量。
第四：真心為生，抓好思想教育。
學(xué)生是教師教育的對象，黨員教師應(yīng)認(rèn)真積極地開展日常的德育工作，要把它抓實抓牢才行。學(xué)生是千差萬別的人，教師只有要因材施教，才能教好生、育好人，千萬不能搞所謂的“一刀切”，否則只能坑害了孩子，也會受到良心的遣責(zé)和家長的唾罵。先進的黨員教師歷來都很重視學(xué)生的思想教育，因為“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”畢竟是教師的天職，所以，黨員教師們理應(yīng)帶個好頭。
第五：善始善終，組織課堂教學(xué)。
課堂教學(xué)是檢驗每個黨員教師工作態(tài)度與教學(xué)成果的最好方式。黨員教師有理由備好每一堂課，應(yīng)該上好教研課、示范課和公開課，多角度展示自己的教學(xué)才能，讓每個孩子都能享受到知識的源泉。只要牢牢地牽住“課堂教學(xué)”這個牛鼻子，教育就不會迷失了前進的方向。
美之靈魂，點燃智慧之光。黨員教師是光榮的“人類靈魂工程師”，教師本身不但要有語言美，心靈美，而且要有藝術(shù)美，創(chuàng)造美。面對學(xué)生一雙雙求知若渴的眼神，黨員教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點”，要憑借美之靈魂去點燃智慧之光，必然會到達教育成功的彼岸。
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