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語文繼續(xù)教育學習心得

時間:2024-09-20 12:13:40 心得體會 我要投稿

語文繼續(xù)教育學習心得

  我們心里有一些收獲后,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編為大家收集的語文繼續(xù)教育學習心得,歡迎閱讀與收藏。

語文繼續(xù)教育學習心得

語文繼續(xù)教育學習心得1

  這次繼續(xù)教育的學習,使我學到了先進的教育思想和理論,這次的學習內(nèi)容理論性很強,但很易懂,深入淺出,那一個個案例與評析還有視頻講座,幫助我們消化理解了所學到的理論知識,使我茅塞頓開,我想在以后的教學實施過程中,一定要通過實踐真正的感悟全新的教育思想、教學方法與策略在教學中所產(chǎn)生的效應(yīng)。

  很喜歡這種形式的學習,省力,點擊進入網(wǎng)絡(luò)頁面就可看到教育專家的文章與講座,內(nèi)容新,理論性實踐性科學性都很強。我被這里的一切深深吸引住了,真是受益匪淺。

  通過本次繼續(xù)學習,我首先更新了兩個重要的觀念:

  第一、更新了自己的教育教學理念,這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程。

  第二,認識自我的角色定位,改變傳統(tǒng)的教育方式,做勤于學習,樂于教學的語文教師。

  回憶這些天的學習過程,感覺收獲還是很大的,下面就具體談一些學習的收獲。

  其一,通過學習讓我學到了很多課堂教學的藝術(shù)與技巧,同時也解決了我以前在課堂教學當中存在的很多困惑,讓我有種“柳暗花明又一村”的感覺,仿佛一下子見到了光明和希望,對我的教學實踐起到了很好的指導(dǎo)作用。

  其二,通過學習讓我更加正確的認識到自身的力量和價值,同時也給我的`職業(yè)道德方面上了精彩一課,使我再一次重溫“高尚師德”的形象,并以此為自身的追求。

  其三,通過學習為我以后提升自身綜合素質(zhì)打下了堅實的基礎(chǔ)。在以后的教學中,我一定根據(jù)學生的個體差異和能力層次,實行“分層次、分類指導(dǎo)”教學,對知識水平不同的各類學生都不偏愛、不卑視、不譏笑,多給學生以贊許、鼓勵、支持和親切的目光,含蓄的微笑、輕松的表情、和藹的態(tài)度,以示老師對其的信任、關(guān)心、愛護。在課堂教學中我們采用多提問、多練習,多給學生活動、多自我表現(xiàn)的機會,即盡量讓每個學生都有“一展身手”的機會的教學方法。

  總之,這次學習的收獲是非常豐富的,它引發(fā)了我更多的思考,也讓我收獲了很多的知識。繼續(xù)教育是我學習中的良師,生活中的益友。遠程教育系統(tǒng)創(chuàng)造了個性化學習的環(huán)境,這需要高度的學習自覺性、持續(xù)的學習動力和有效的學習方法。但不能把學習封閉化,應(yīng)提倡尋求合作、協(xié)同學習,可在一定區(qū)域范圍內(nèi)組成學習小組,在各自主動學習、主動探索、獲取教學信息之后,相互交換學習心得、體會,互相提問、評價,交流知識,并與所學的東西相聯(lián)系,便能取得更好的學習效果。雖然這次學習馬上結(jié)束了,但我會繼續(xù)在這里學習,因為我需要愛它。

語文繼續(xù)教育學習心得2

  一直以來我一直認為:活到老學到老!讓自己的教育教學觀念和教育教學技能與時俱進,很榮幸參加了20xx年小學教師繼續(xù)教育語文學科遠程培訓的培訓學習,生活也因此更加充實有意義,非常感謝為我們搭建了一個這樣的平臺,讓我在學習中充實提升了自己。這一輪的學習,我受益匪淺,教育觀念有了更新,理論知識得到進一步的提高,下面是我培訓中的幾點心得體會:

  一、專家的引領(lǐng)

  通過這段時間的學習,似乎一下子為自己打開了一扇窗,讓人耳目一新。這耳目一新并非在現(xiàn)代教育手段下的繽紛世界,而是在倡導(dǎo)課堂教學有效性下的真實、扎實、樸實的課堂,時時處處滲透著教師的教育機智之強,教師的教學基本功之扎實。與專家相比,頓時覺得自己是那么渺小,要學習的實太多。在專家和名師的引領(lǐng)下,才會有自己的頓悟,才知道自己該朝哪個方面去努力。

  二、要立足于根本去進行語文教學

  學生的學科素養(yǎng)首先體現(xiàn)在對這門學科的`情感、態(tài)度上,缺失了這一點,就意味著迷失了教育的方向,有了熱愛,一切才有可能,如果母語教育不能在通知的心靈播下對母語的熱愛,不能引發(fā)學生對母語的深深迷戀,不能讓學生成為母語的"粉絲",那么他們在語文技巧層面無論達到多高的水平,都是虛空的花架子。語文教學的根本是要喚起孩子對母語的向往喜愛之情。引導(dǎo)學生研究課文的表達技巧,學習寫作的各種策略,都要考慮如何誘發(fā)、培養(yǎng)學生對語文的熱愛。我們要不斷反思學習提高自己

  三、一堂課上了,也就過去了,又去反思了自己在這當中有哪些需要改進提高?

  我們要成長起來,必須學會不斷地反思,伴隨教師成長與發(fā)展始終的真正反思是老師成長的關(guān)鍵,反思是教師專業(yè)生活的一部分,反思不是一時之事,更不能偶爾為之,要針對一個問題進行長久的關(guān)注,真正的成長始于反思,真正的成熟更有賴于反思。遠程培訓的目的不僅僅是讓我更新教育理念,更重要的是聯(lián)系自己的工作實際去反思修正提高自己,要在學習培訓中得到真正意義上的成長。

  四、用心設(shè)計每一堂課,讓學生成為課程的參與者和創(chuàng)造者

  真正有意義的學習,不是被動的接受現(xiàn)成的書本知識和觀念的問題,而是在經(jīng)歷的過程中主動探究、發(fā)現(xiàn)事物之間的聯(lián)系過程。此次學習下來,對照自己以往的教學,再次有種強烈的責任感和使命感,一定要當好學生學習的指導(dǎo)者、組織者、參與者,要迅速成為教育理念的實踐者,更加用心做好自己的本職工作,真正讓學生的學習成為"我要學",真正體現(xiàn)那句話:教是為了不教。

  總之,這次學習下來,受益匪淺,每個專題都給了我很多知識的更新和獨特的體會。教師的成長,離不開自身的素養(yǎng),人格的魅力。離不開廣博的知識,離不開先進的教育教學理論和教育教學技術(shù)。作為教師,我們一定要不斷豐富自己的內(nèi)涵。要有更廣博的知識,更多的才藝才能打動學生。告誡自己:勤思善做,用心走好每一步!

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