大學轉專業(yè)申請書15篇
在現(xiàn)在社會，很多事項都需要使用申請書，我們在寫申請書的時候要注意態(tài)度要誠懇、樸實。為了讓您在寫申請書中更加簡單方便，以下是小編精心整理的大學轉專業(yè)申請書，歡迎大家分享。
大學轉專業(yè)申請書1
尊敬的ｘ老師：
我是ｘｘ學院ｘｘ系ｘｘ級ｘｘ班的學生，因入校時學校專業(yè)自動調配進入ｘｘ系，通過一學期的學習發(fā)現(xiàn)自己學習本專業(yè)難以入門，盡管我已經努力，但我各科專業(yè)成績都不是很理想，因為我從小對ｘｘ有著強烈的熱情，特申請轉入ｘｘ系進一步學習，當然ｘｘ系絕不允許一個后進生轉入該系，而我相信自己轉入ｘｘ系憑著自己的.努力與熱情一定會有一翻作為，鑒于為自己負責的同時，特作出以下承諾：
一.在學習期間不曠任何一節(jié)課。
二.在學習期間熱愛班級與同學。
三.在期末考試中，不掛任何一門科目。
上面三點如有任何一點自己沒有辦到，我自愿退學。
特此申請，愿ｘ老師能夠批準。
此致
敬禮！
申請人：
年月日
大學轉專業(yè)申請書2
尊敬的校領導.院領導.系領導. 你們辛苦了！
我叫，性別男，來自湖北xxx，是我院xxx系xx管080131班的一名學生，
轉專業(yè)申請書。因入學時寫的將專業(yè)給錯調了，在入學半年的時間里輔導員和各位老師的都給予了我的關心，但在學習的過程中我感覺不適應，又因家里因素的影響（我家里的人是搞這一行的`），我相信在這一個專業(yè)中有比較強的優(yōu)勢，當然也不是絕對的，但我一定會很有信心的投入到這個專業(yè)中的，在此我慎重的向學校提出從我院道橋系高路管班轉入機電系的汽車檢測與維修班，望校領導能批準，我會用我的行動來饋贈領導對我的厚望！
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請各位院系領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
敬希批準，特此申請
申請人：xxx
申請時間：
大學轉專業(yè)申請書3
尊敬的領導：
你們辛苦了，我是剛剛進入貴校學習的學生XXX。
現(xiàn)在鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從小學教育（數(shù)學教育）轉入電子信息科學與技術專業(yè)
我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定，知道這個時候提出轉專業(yè)是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變；就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的'路。經過這么些年的學習歷程，漸漸明白并最終了解了自己，小學教育（數(shù)學教育）不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在**系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
我不能說在電子信息科學與技術方面我有很大的特長，我是理科生，我有滿腔的熱情，并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。
也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個專業(yè)，但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放！的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請各位領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
特此
敬禮！
申請人：×××
×××年××月××日
大學轉專業(yè)申請書4
尊敬的院系領導：
您們好！
我是x級x系x班的學生x。因入校時服從調劑進入x工程專業(yè)，經過幾個月的學習，發(fā)現(xiàn)自己在學習這個專業(yè)時，存在難度。經過對本校各專業(yè)的了解，我認為x專業(yè)更適合自己。
入校5月以來，在對x工程專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力量很強，實驗室設備在國內屬于一流，就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。
但是，通過本學期專業(yè)課程的.學習及未來專業(yè)課程的了解，我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學習興趣，x工程專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè)；同時，盡管我在上課時努力學習，課后積極復習，完成實驗與作業(yè)，取得專業(yè)課程成績排名班級第10名的成果，但這并未達到我的理想。
相比較之下，我更喜歡x專業(yè)，高考時，因對此專業(yè)的興趣而把本校當做高考的目標，本校的x專業(yè)在行業(yè)中，也排名較前。入學后，我一直關注x專業(yè)，并自學了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學習，相信如果轉專業(yè)成功，得到x專業(yè)老師的指點，我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績，不辜負院系領導的培養(yǎng)。
對于將來的就業(yè)，我希望從事有關于x專業(yè)方面的工作。請領導相信，我會報以的熱情全身心的投入到x專業(yè)的學習中。
因此，我向院系領導申請從x工程專業(yè)轉至x專業(yè)。希望領導能予以批準。
此致
敬禮！
申請人：x
20x年x月x日
大學轉專業(yè)申請書5
尊敬的領導：
我叫孫賡，籍貫寧夏銀川，是我院（大專）經濟商貿xx屆市場營銷（xx）班學生。在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個中學生到�？粕耐懽儭Ｔ诒鞠祵W習的半年里，輔導員和老師都給了我們莫大的.關懷，給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學習和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現(xiàn)實的，還有更多的。
我承認市場營銷是一個朝陽專業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種種原因，現(xiàn)向學校提出從我院（中專）經濟商貿xx屆市場營銷（xx）班轉為（中專）旅游管理系xx屆酒店管理（xx）班
故本人冒昧的向老師提出申請，希望能夠轉入旅游管理系xx屆酒店管理（xx）班，使學生能夠更順利的逆轉我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅決刻苦學習、遵守校紀校規(guī)。
此致
敬禮！
申請人：_____
20___年__月__日
大學轉專業(yè)申請書6
尊敬的學校領導：
您們好！我是20ｘｘ級ｘｘ專業(yè)ｘｘ班的學生張華。因入校時服從調劑進入ｘｘ專業(yè)，經過幾個月的學習，我發(fā)現(xiàn)自己無法融入到這個專業(yè)，學習存在很大的難度，在這次期末考試中，雖然我學習已經能夠很用功，可仍然有三門不及格。經過對本校各專業(yè)的了解，我認為ｘｘ專業(yè)更適合自己。
來到學校已經半年了，在對ｘｘ專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力量很強，實驗室設備在國內屬于一流，就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。
但是，通過本學期專業(yè)課程的學習及未來專業(yè)課程的了解，我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的.重點專業(yè)課程缺少學習興趣，ｘｘ專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè)；同時，盡管我在上課時努力學習，課后積極復習，完成實驗與作業(yè)，但還是得到了這樣糟糕的成績。
相比較之下，我更喜歡ｘｘ專業(yè)，高考時，因對此專業(yè)的興趣而把本校當做高考的目標，遺憾的是我沒能進入該專業(yè)學習。入學后，我一直關注ｘｘ專業(yè)，并自學了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學習，相信如果轉專業(yè)成功，得到專業(yè)老師的指點，我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績，不辜負院系領導的培養(yǎng)。
對于將來的就業(yè)，我希望從事有關于ｘｘ專業(yè)方面的工作。請領導相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到ｘｘ專業(yè)的學習中。
因此，我向院系領導申請從ｘｘ專業(yè)轉至ｘｘ專業(yè)。希望領導能予以批準。
此致
敬禮！
申請人：
年月日
大學轉專業(yè)申請書7
尊敬的校領導：
各位院領導，系領導：
你們辛苦了!
我是x學生xx。
現(xiàn)在鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從國際貿易專業(yè)轉為動畫專業(yè)。
我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定，知道這個時候提出轉專業(yè)是不合適的。但是請聽我說。
隨著我國經濟的飛速發(fā)展，國際貿易已經成為大學中最熱門的專業(yè)之一，國際經濟與貿易培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)學生系統(tǒng)地掌握馬克思主義經濟學基本原理和國際經濟。國際貿易的基本理論，掌握國際貿易的基本知識與基本技能，了解當代國際經濟貿易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國際貿易規(guī)則和慣例，以及中國對外貿易的政策法規(guī)，了解主要國家與地區(qū)的社會經濟情況，能在涉外經濟貿易部門、外資企業(yè)及政府機構從事實際業(yè)務、管理、調研和宣傳策劃作的高級專門人才。
也正因如此，難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內心的情感是無法驅策的'，人能支配的只有行動。所以在剛入學的時候，由于對大學本就是迷蒙的不了解，找不到自己的坐標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務，它是人要走的路。一個學期過去了，漸漸明白并最終了解了自己，國際貿易不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在國際貿易畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
從小我就喜歡畫漫畫，對動漫有著很高的激情，夢想著自己也成為動漫大師，我認為只有做自己喜歡的事，才能更好的，更全面的去拼搏，去奮斗。當我知道動畫這一專業(yè)時，我隨即對它產生了極大的興趣，我被它的魅力折服，而且我有信心學好它，做好它。
看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放!的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
興趣是人做好一件事情的關鍵，我想做有用的人，想為了理想奮斗，想為了夢想拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領導給我走向夢想舞臺的機會，讓我能展翅高飛!
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請各位院系領導慈愛地給予考慮。
敬希批準，特此申請
申請人：XXX
XX年X月X日
大學轉專業(yè)申請書8
尊敬的院系領導：
你們好！
我叫陳芳秀，現(xiàn)就讀于三亞學院管理分院xx級文科人才基地班，原專業(yè)是國際經濟與貿易。
時光飛逝，歲月如梭。即將成為大二新生的我，想到自己，自己的未來。食指曾寫下一首詩，叫作《相信未來》。“我之所以堅定地相信未來，是我相信未來人們的眼睛；有撥開歷史風塵的睫毛，她有看透歲月篇章的瞳孔”
是的，相信未來，青年人，我們要相信未來。
可是，當未來還是一個遙遠的明天，我們走在今天的路上的時候，是不是該為自己相信的未來畫一張藍圖？于是，我真的想到了自己的未來，第一次以一個成年人的眼光，我想到了：我是誰？我擁有什么？我能干什么？我可以得到什么……
二十年后的今天，我才想到了自己，希望還不晚。我想到，我是獨立的一個人，我的未來可以說只關系到我自己。那么未來，我要以什么樣的方式繼續(xù)著人類生存的使命？靠什么活下去？一份穩(wěn)定的工作？還是一種愛好？還是其他將來才會出現(xiàn)的方式
如果是一份工作，那我可以從事什么樣的工作？國際經濟與貿易專業(yè)，在外企，從事交易、溝通方面的工作？不清楚。這個似乎有點遙遠，因為沒有一個人告訴過我，你從一個三本學校的**專業(yè)畢業(yè)就可以做**工作。那么，我把青春這美好的四年奉獻給大學，我能收獲什么？年齡的增加？閱歷？朋友？各種人際關系？對這個學校的地理分布、這座城市的交通布局了如指掌？各種老師的風格？閑聊的資本？哦，不。也許還有很多無關緊要的瑣碎之事，但是，這能保證一個畢業(yè)生找到一份合適的工作嗎？能構建一個幸福的生活嗎？不能。
如果是靠一種愛好，那么我可以靠什么？羽毛球？排球？旱冰？二胡？寫作？看書？不。能把藝術和運動當職業(yè)的人都是天才，顯然我不是。
所以，當初迷茫的做出的這個“漂亮”的選擇，在今天只是一種教訓。我選國際經濟與貿易專業(yè)，只是因為當初它聽起來好宏偉，看起來很華麗，說出來很有氣勢……對于專業(yè)所學內容，只是走馬觀花；對于職業(yè)方向也是囫圇吞棗。
大學第一年，就這樣走過了。原專業(yè)的課也還是有去上，漸漸發(fā)現(xiàn)，那不是我的歸宿，不是我的方向。如果方向錯了，再怎么努力也還是到達不了你渴望的那個地方，不是嗎？
自從了解了這個專業(yè)和自己的距離，這個專業(yè)課開始變成了一種應付，應付考試，應付任課老師，應付作業(yè)。慢慢的轉化成應付大學，應付這沒有理由的一切，應付著所謂存在就有其存在的合理性�？墒�，人生，未來，我要拿什么去應付？又有什么可以應付得了？
這是一個溝通的社會，一個需要交流的世界，一個需要效益的'世界。我愿意成為一個能夠交流，可以表達，會創(chuàng)造效益的人。沉默，永遠是羔羊。我要做一個能夠說話的中國人！去了解世界，學習最先進的文化。
所以，我要把外語作為自己的專業(yè)，用最美的青春年華追逐這個夢。
我是一個性格活潑、開朗的人，熱愛自由奔放的生活；是一個不喜歡拘束的A型雙子座女孩兒，善于交際，反應敏捷，頭腦靈活。把一門語言當做自己的專業(yè)，不但是一種感性認識所決定，更是一種理性思考所決定。我適合去全心全意學一門語言，因為我喜歡溝通，喜歡交流，喜歡表達，喜歡共享；喜歡接受新的事物，喜歡去學習新的富有特色的文化。所以我要去學習一門語言，并且全方位的掌握它，會寫，還要會說。要把自己融入到這種語言的文化中，而不是單純地去上一門課，讀一本書。
作為一個大學生，小到要對自己負責，對家庭負責；大到要對社會負責，對人民負責。古人云，窮則獨善其身，達則兼濟天下。轉入英語專業(yè)，是一個成年人開始決定對自己負責，擔當起自己該擔當?shù)呢熑蔚拈_始。
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請各位院系領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
希望我能從11級文科人才基地班轉入英語專業(yè)學習。
此致
敬禮！
申請人：陳芳秀
大學轉專業(yè)申請書9
尊敬的校院領導：
您好！我是文學與藝術傳媒學院XX級廣告系廣告設計專業(yè)的學生張浩�，F(xiàn)在鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從廣告設計專業(yè)轉入環(huán)境藝術設計專業(yè)。
開學之初，我懷著欣喜走進了廣告設計專業(yè)開始了我的大學生活。設計是我夢想從事的職業(yè)，但設計分的方向有很多，有立體、有平面等等。我更能接受的是學習立體方面的設計，每當看到3dmax做出的房屋模型，公園規(guī)劃效果圖時我都會特別羨慕從事這方面工作的人。
隨著生活的漸漸穩(wěn)定，對周邊環(huán)境的漸漸熟悉，我得知我們學校也有環(huán)境藝術設計專業(yè)，那時我便萌發(fā)了轉專業(yè)的想法。
通過對學生手冊的學習，我知道轉專業(yè)的條件要求特別嚴。在上過了專業(yè)導論后，我也了解到環(huán)境藝術設計專業(yè)開設的很多專業(yè)基礎課和廣告設計專業(yè)大同小異。因此我意識到，雖然現(xiàn)在在平面設計方向專業(yè)，但由于才入門，專業(yè)知識涉及的并不多。要想真正實現(xiàn)轉專業(yè)，必須要把設計的理論知識學踏實。
通過一個學期的學習，在學習方面我達到了學校的要求。請校園領導批準我的.申請，如果得到的批準，我會懷著更多的熱情投入到環(huán)境藝術設計的課程學習中去，努力表現(xiàn)的更加出色！
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請各位校院領導予以考慮。
此致
敬禮！
申請人：XXX
20xx年X月X日
大學轉專業(yè)申請書10
尊敬的院領導們：
你們好!
我是10級動畫系1班的學生萬凱輝。來我校一年以來，在對動畫專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師，學校也給予高度重視，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學于此，實在是很榮幸。
但是，就我本人而言，也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種種不適應。動畫專業(yè)并非我所喜愛的，我對動畫專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的信心存在很大缺失的。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對動畫專業(yè)的.學習中的。
而相比較之下，我更喜歡廣告專業(yè)，一直以來對此專業(yè)也很關注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關于動漫方面的工作。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到廣告專業(yè)的學習中。
因此，我想申請轉系。由我動畫專業(yè)轉向廣告專業(yè)。希望領導能予以批準。
此致
敬禮!
申請人：萬XX
大學轉專業(yè)申請書11
尊敬的院領導們：
你們好！
我是**級動畫系1班的學生萬XX。進入學院一年以來，在對動畫專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師，學校也給予高度重視，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學于此，實在是很榮幸。但是，就我本人而言，也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的'種種不適應。動畫專業(yè)并非我所喜愛的，我對動畫專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對動畫專業(yè)的學習中。
而相比較之下，我更喜歡廣告專業(yè)，一直以來對此專業(yè)也很關注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關于動漫方面的工作。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到廣告專業(yè)的學習中。
因此，我想申請轉系。由我動畫專業(yè)轉向廣告專業(yè)。希望領導能予以批準。
此致
敬禮！
申請人：XX
時間：
大學轉專業(yè)申請書12
學院：機械工程學院
專業(yè)：材料成型及控制工程 （模具設計及其自動化）
學號：
各位院領導、專業(yè)領導：
你們好！
我是機械工程學院**級模具專業(yè)三班的學生陳**。
我現(xiàn)在鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從模具專業(yè)轉入機械設計及自動化專業(yè)。 我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定，成績已經達到相關要求，特此遞交此申請。
高考填寫志愿的時候，聽親戚介紹就選擇了模具專業(yè)。在剛入學的時候，由于對大學不是很了解，找不到自己的坐標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完了任務。但是學習不是任務，它是要走的路。一個學期過去了，漸漸明白并最終了解了自己，關于模具和材料成型方面的學習并不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁掘井，掘得再深也掘不出。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了的價值。就算有一天我在模具專業(yè)畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青年華，猶如燃燒在燦爛的光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
通過和導員的溝通，我逐漸了解到機械設計專業(yè)的課程設計，其中的機電一體系統(tǒng)設計、還有數(shù)控課程引起了我的興趣，并且我了解了科大的轉專業(yè)制度，在大一上學期末，就下決心把轉專業(yè)提到日程上來，并加倍的努力實踐它。
堅持的力量是巨大的。它能讓生讓讓死，支配著人的意志。有了這份堅持我相信我能做好。而且我喜歡機械設計類的課程，之所以轉專業(yè)還留在機械學院，也是應為這個喜歡這個專業(yè)，能創(chuàng)造生產力是很偉大的事情。
我第一學年的學習成績如下，專業(yè)課和選修課平均成績在86分左右，每科的成績均在均在75分以上，制圖成績在專業(yè)第一。
我希望學校領導能給我這次轉專業(yè)的機會，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色，在本專業(yè)的學習上加緊趕上進度，創(chuàng)造更好的.成績。
枝頭含苞待放的花蕾，猶如我二十歲歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕曬，嚴霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
以上便是我的申請報告，敬請各位院系領導予以考慮。
機械工程學院
材料成型及控制工程（模具設計及其自動化）
陳** 學號：
9月1日
大學轉專業(yè)申請書13
尊敬的院領導、系領導：
你們好！我是x專業(yè)的x屆學生，我現(xiàn)在鄭重提出轉專業(yè)申請。
在此之前我也大致的了解過學校轉專業(yè)的一些規(guī)定，也符合轉專業(yè)的條件，特此遞交此申請。
高考填寫志愿的時候，由于聽親戚們說x專業(yè)很好，以后的發(fā)展也比較好，于是就選擇了它。在開學的時候，本是可以調專業(yè)的，但是在那次我沒有調。但在這一年的學習里，才發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡x這門專業(yè)，而在學習的過程中，尤其是在課余的時候，接觸了許多有關x專業(yè)的'一些知識，從而自己也開始對那個專業(yè)產生了濃厚的興趣，經常的向x專業(yè)的同學問一些關于那個專業(yè)的情況。還有就是自身就對x的一些事物比較感興趣，所以從那時開始就有了轉專業(yè)的想法。我也覺得轉了專業(yè)以后我能很快適應新專業(yè)的學習，并且會更加努力的學習新專業(yè)的知識。我想如果學習這個專業(yè)，將其學好之后，也是應該會對自己的發(fā)展有一定的幫助的。
枝頭含苞待放的花蕾，猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，嚴霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。我希望學院領導能給我這次轉專業(yè)的機會，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色，在本專業(yè)的學習會很努力，創(chuàng)造更好的成績。
以上便是我的申請報告，希望各位領導能批準。
此致
敬禮！
申請人：xx
20x年x月x日
大學轉專業(yè)申請書14
敬愛的老師：
您好！于諸多學子中能成為瓊師一員倍感榮幸！
學生是來自貴校今年錄取的新生xxx，學生已被貴校中文系新聞彩編與制作專業(yè)所錄取，因考慮到家庭經濟條件收入拮據(jù)及個人喜好因素，經再三思慮，最終擇之轉到該系語文教育專業(yè)，其緣故有三生很是喜歡文學也很喜歡研究文學。
自幼時至今一直都很希望自己長大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路；更愿將自己的一生頃情奉獻于教育崗位上！
加之學生甚是喜歡書法；倘若日后能成為他人之師，一來可教書育人二則可結合自身之長處授學生書法基本常識與技法同時亦可揚我中華書法之道豈不是人生一大樂事！
人的.一生當尋求自己所喜好之舞臺方能將其才華發(fā)揮淋漓盡致，懇請老師能及學生之難處與特長給予學生授理轉專業(yè)之手續(xù)，學生定當感激不盡，銘記于心！
敬禮
申請人：xxx
日期：20xx年x月x日
大學轉專業(yè)申請書15
尊敬的院系領導：
您們好！我是ｘｘ級ｘｘ系ｘｘ班的學生ｘｘ。因入校時服從調劑進入ｘｘ專業(yè)，經過幾個月的學習，發(fā)現(xiàn)自己在學習這個專業(yè)時，存在難度。經過對本校各專業(yè)的了解，我認為ｘｘ專業(yè)更適合自己。
入校5月以來，在對ｘｘ專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力量很強，實驗室設備在國內屬于一流，就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。但是，通過本學期專業(yè)課程的學習及未來專業(yè)課程的了解，我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學習興趣，ｘｘ專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè)；同時，盡管我在上課時努力學習，課后積極復習，完成實驗與作業(yè)，取得專業(yè)課程成績排名班級第10名的成果，但這并未達到我的理想。相比較之下，我更喜歡ｘｘ專業(yè)，高考時，因對此專業(yè)的興趣而把本校當做高考的目標，本校的ｘｘ業(yè)在行業(yè)中，也排名較前。入學后，我一直關注ｘｘ專業(yè)，并自學了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學習，相信如果轉專業(yè)成功，得到ｘｘ專業(yè)老師的指點，我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績，不辜負院系領導的'培養(yǎng)。
對于將來的就業(yè)，我希望從事有關于ｘｘ專業(yè)方面的工作。請領導相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到ｘｘ專業(yè)的學習中。
因此，我向院系領導申請從ｘｘ專業(yè)轉到ｘｘ專業(yè)。希望領導能予以批準。
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
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