人教版高二物理上冊教學計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的人教版高二物理上冊教學計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人教版高二物理上冊教學計劃1

　　一、精講精練

　　為了實現(xiàn)目標和計劃，首先是提高課堂和家庭作業(yè)的效率。作為一名教師，我們應該首先說清楚，這樣的目的是讓學生理解，理解，學生只能解決問題來解釋已經(jīng)理解，所以安排主題，解釋優(yōu)化組合，最終目的是培養(yǎng)能力。

　　1、.強化講座：首先，必須明確概念的引入和解釋。因此，應反復強調(diào)關鍵內(nèi)容，結(jié)合情境，引入和理解重要概念的應用。這也是課程改革的要求。教學時應注意：

　�、倜鞔_概念引入的必要性和事實依據(jù)。

　�、谥挥忻鞔_掌握概念的定義，才能明確掌握被定義的概念。

　　③了解概念的類型（矢量、標量、狀態(tài)量、過程量、特征量、屬性量、某些物理量的變化率等），以便通過比較法進行教學。如果這個概念是第一次學習，我們必須專注于使學生清晰抽象的方法。

　　④理解概念的定義、意義以及與相關概念的聯(lián)系和區(qū)別。

　�、菡Z言表達的定義可以不同，但數(shù)學表達應該相同。

　�、拮⒁鈴亩�義中導出定義的'物理量單位。其次，把握進度，不要快。特別是在困難的教學中，要把握進度，不要隨意增加難度。

　　2.簡潔：這學期一定有很多練習。如何以最高的效率獲得最好的效果是一個值得討論的話題。特別是在練習和解釋中。家庭作業(yè)和課堂練習計劃在分類的基礎上進行分層，以實現(xiàn)垂直和水平。回家做作業(yè)，確保學生每次都能認真完成，永遠不要盲目地畫更多。

　　二、及時反饋

　　本學期應在課堂上和課后有一個相對完整的反饋機制。例如，在課堂上立即進行反饋練習。有家庭作業(yè)問題的學生應與之溝通，了解問題，以便及時改進。學習困難的學生應經(jīng)常溝通。

　　三、學習最困難學生的具體措施

　　一定要讓這些學生理解他們應該理解的基本知識，并立即幫助他們解決問題。正確引導他們，消除心理障礙，適當放慢速度，隨著理解能力的提高，理解和掌握概念。

　　四、師生關系：

　　良好的師生關系可以幫助我上好每一堂課；保持學生積極的學習態(tài)度；讓學生對物理學保持興趣。然而，我們應該從過去一年的教訓中吸取教訓。與學生建立良好的關系不是與一些學生密切相關，而是關心每個學生，尤其是那些有學習困難的學生。

　　五、課堂教學改革與創(chuàng)新、信息技術的應用與整合

　　1.課堂教學改革與創(chuàng)新 “學生主動互動教學”，教學過程不再是教師教學的單一過程，而是學生積極獲得學習經(jīng)驗的過程。教師作為交流者（甚至不是教練）出現(xiàn)在課堂上。

　　教師以主題的形式介紹教學內(nèi)容，與學生討論，讓學生主動發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)結(jié)論。你甚至可以像相聲一樣在講臺前和一個或多個學生討論，或者讓學生自己討論。但問題是如何引導學生從正確的想法開始，否則有限的時間會浪費很多時間。

　　2.應用與整合信息技術

　　信息技術是工具和平臺。我認為信息技術在物理教學中非常重要。它可以提供足夠的教學材料，為我們提供獲取信息的好方法。

　　多媒體也是課堂教學的先進手段。通過視聽，可以立即反映生活中的許多物理現(xiàn)象。一些重要的黑板書寫、表格、圖片和例子可以很容易地顯示在教室里。

　　實驗演示可以通過多媒體課件生動地進行，物理模型也可以通過課件進行徹底的分析。但我認為多媒體設備不是用來投影簡單的課堂演講的。因此，我在課堂上使用的多媒體設備主要用于展示多媒體課件和媒體數(shù)據(jù)。

　　新的開始，新的面貌，期待新的成就。

人教版高二物理上冊教學計劃2

　　一、指導思想

　　根據(jù)學校教務處的教育政策，全面開展物理教學，實施素質(zhì)教育，根據(jù)學生的現(xiàn)狀，不斷做好基礎知識、基本物理思想和方法的教學，以人為本，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生分析問題的能力。因材施教，分層教學，大力提高學生的思維能力。

　　二、教學目標

　　通過教學，達到提高學生能力的目的。學生可以獨立完成教科書中的練習，在教師的指導下完成課外安排的練習，在其他參考書中做一些練習，逐步培養(yǎng)學生熱愛物理，達到提高學生綜合素質(zhì)的目的。

　　三、教學方法

　　針對本年級的整體成績，主要是打好基礎，具體措施如下：

　　1、精講精練

　　a、精細講首先，必須明確概念的引入和解釋。因此，我們應該反復強調(diào)關鍵內(nèi)容和理解關鍵概念的應用，結(jié)合教學情況，這是課程改革的要求，其次，掌握進度，不要快，特別是在困難的教學中，掌握進度。 b、精練:這學期肯定有很多練習。如何以最好的效率獲得最好的效率？良好的效果是一個值得討論的話題，特別是在練習和解釋中。家庭作業(yè)和課堂練習計劃在分類的基礎上進行分層，以實現(xiàn)垂直和水平。

　　2.及時反饋

　　本學期應在課堂上和課后有一個相對完整的反饋機制，如在課堂上及時進行反饋練習，家庭作業(yè)有問題的學生應與之溝通，了解問題，以便及時改進，經(jīng)常與學習困難的學生溝通。

　　四、教材分析

　　新的.物理課程標準改變了原來的物理課程模式，并在高中一年級學習了兩本教科書：物理必修課1和必修課2，主要在于基礎學習�，F(xiàn)在在高中二年級，文科和科學選修課的模塊不同，文科選修課是物理1-1，主要是研究對基本內(nèi)容的理解。

　　對于科學選修的物理3系列，該系列強調(diào)學生需要更深入地理解這些知識，并在于這些知識的應用。在整本3-1的物理選修書中，主要研究電磁學，可以說在整個物理學中更加困難。它與必修模塊中的內(nèi)容密切相關。

　　在選修3-2中，主要是加深選修3-1，將電學與磁學聯(lián)系起來，形成電磁學，然后加深電流，加入流行的傳感器。

　　五、學生情況分析

　　翔宇中學目前高二理科班的學生基礎稍好，但沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，計算能力差，邏輯思維能力有待提高。

　　因此，一方面要充分了解他們，多與他們溝通，給他們信心，提高他們學習物理的興趣；另一方面，要抓住課堂的主要地位，注重技能和興趣，有效提高學生的整體素質(zhì)，為今后的考試和高考奠定堅實的基礎。

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