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小學(xué)英語(yǔ)教案

時(shí)間：2025-01-11 11:28:28 教案我要投稿

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小學(xué)英語(yǔ)教案范例[2篇]

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)英語(yǔ)教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)英語(yǔ)教案范例[2篇]

小學(xué)英語(yǔ)教案1

　　一.課題Whatare you doing?

　　二.教學(xué)目標(biāo)

　　1.知識(shí)與技能目標(biāo)：

　　(1)能正確聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)詞匯playing, singing,reading等。

　　(2)正確聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)句型What are you doing ?I’m … . What is he/she doing? He/She is ….

　　2.過(guò)程與方法目標(biāo)：

　　(1)學(xué)生能用英文詢(xún)問(wèn)別人正在做什么、描述自己在做什么。

　　(2)運(yùn)用知識(shí)與生活情境相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生正確與人溝通的能力。

　　3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：

　　激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣、參與意識(shí)及積極性，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用語(yǔ)言及團(tuán)結(jié)合作的能力。

　　三.教學(xué)重點(diǎn)：

　　能正確聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)句型—Whatbe sb. doing? —Sb. be doing…

　　四.教學(xué)難點(diǎn)：

　　能正確使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

　　五.教學(xué)過(guò)程：

　　Step 1 greeting

　　Step 2 lead in—play a guessing game

　　Step3 presentation—one shows the action and the others make new sentences.

　　Step4 practice—Students work in pairs. One student makes action and the other oneguesses.

　　Step 5 review— analyzethe rule of the sentences and read these sentences.

　　Step 6 homework—write ashort article to introduce the most memorable vacation.

　　六.板書(shū)：

　　What are you doing?

　　He is playing basketball.

　　Sheis singing. Sb.+be(am,is,are)+doingsth.

　　Tomis reading newspapers.

小學(xué)英語(yǔ)教案2

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1 Able to use the sentences: What ‘s your hobby? I like collecting stamps. He likes collecting stamps, too. Does he live in the city? Yes, he does he teach English? No, he doesn’t. He teaches art.

　　2 Learn the new words and expressions in A and B

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　What ‘s your hobby? I like collecting stamps. He likes collecting stamps, too. Does he live in the city? Yes, he does he teach English? No, he doesn’t. He teaches art.

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　Tape recorder ,word cards

　　教學(xué)過(guò)程

　　1 Warm-up

　　1Everyday English : 2Let’s sing. ‘My Pen Pal’

　　2 Preview

　　1 Play the game

　　2 Act Let’s talk

　　3 Presentation

　　Read and write

　　1 Show the pictures ,ask: What does she like ? Let the Ss to answer : She likes….

　　2 Teach pen pal/look the same/something/I live in Australia.