給校長的建議書通用
在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們都跟建議書有著直接或間接的聯(lián)系，我們在寫建議書時要分條列出建議的具體內(nèi)容。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)慕ㄗh書呢？以下是小編收集整理的給校長的建議書通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給校長的建議書通用1
敬愛的校長：
您好!
我是學校里的一名一般同學，我在學校里生活五年多了，我們的學校是一個秀麗的大花園，是老師、同學們共同的家。在這里，我每天都可以聞到新穎的空氣，我為我可以在這樣的.環(huán)境里學習而感到興奮。但是，我卻發(fā)覺有些同學在破壞我們的“家”。你瞧，走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”。但是，路過的同學卻沒有一個會撿起來的。為了學校有更好的環(huán)境，所以，我想提出以下幾點建議：
1、用紅領巾廣播和宣揚欄來告知同學們關于環(huán)保的小學問。
2、組建一支環(huán)保小隊，讓同學們自愿參與，環(huán)保小隊的同學每天定時去各層走廊檢查，假如觀察有垃圾，就馬上撿起并扔進垃圾桶學校生給校長的建議書400字3篇學校生給校長的建議書400字3篇。假如觀察是哪位同學扔的，要賜予適當?shù)呐�。并給發(fā)覺的同學賜予嘉獎。
3、號召同學們做一期關于環(huán)保的手抄報，增加同學們的環(huán)保意識。
4、設立一個“環(huán)保流淌紅旗”的評比欄。讓環(huán)保小隊的同學每天下午兩點半到各班檢查衛(wèi)生狀況，督促同學們留意衛(wèi)生。
以上是我提出的建議，期望您能接受，把我們的學校打造成一個更秀麗的大花園。
此致
敬禮
建議人：xxx
時間：20xx年x月x日
給校長的建議書通用2
同學們：
你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的.資源也逐年削減了，期望我們從自身的一點一滴做起，由于愛護環(huán)境，人人有責。由此，我嚴峻 的為大家提幾條建議：
一、不得亂丟垃圾垃圾，必需放入垃圾桶內(nèi)；
二、洗完手后肯定把水龍頭擰緊，以免漏水；
三、不用電是順手關掉電源，以免鋪張電；
四、寫字時不得因幾個字寫錯就把整張紙撕掉；
五、不隨地吐痰，不制造噪音；
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，削減白色污染；
七、要疼惜花草樹木，不亂砍亂折花木。
我們作為新時代的學校生，我提倡同學們提高環(huán)保意識，為愛護自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻出自己了力氣。
愛護環(huán)境，刻不容緩！讓我們好好的愛護并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類最終一滴水，將會成為懊悔的淚！
XXX
20xx年XX月XX日
給校長的建議書通用3
敬愛的校長：
您好!
我是學校里的一名一般同學，我在學校里生活五年多了，我們的學校是一個秀麗的大花園，是老師、同學們共同的家。在這里，我每天都可以聞到新穎的空氣，我為我可以在這樣的環(huán)境里學習而感到興奮。但是，我卻發(fā)覺有些同學在破壞我們的“家”。你瞧，走廊上的裝面包的`塑料袋在那“翩翩起舞”。但是，路過的同學沒有一個會撿起來的。為了學校有更好的環(huán)境，所以，我想提出以下幾點建議：
1、用紅領巾廣播和宣揚欄來告知同學們關于環(huán)保的小學問。
2、組建一支環(huán)保小隊，讓同學們自愿參與，環(huán)保小隊的同學每天定時去各層走廊檢查，假如觀察有垃圾，就馬上撿起并扔進垃圾桶。假如觀察是哪位同學扔的，要賜予適當?shù)呐小２⒔o發(fā)覺的同學賜予嘉獎。
3、號召同學們做一個關于環(huán)保的手抄報，增加同學們的環(huán)保意識。
4、設立一個“環(huán)保流淌紅旗”的評比欄。讓環(huán)保小隊的同學每天下午兩點半到各班檢查衛(wèi)生狀況，督促同學們留意衛(wèi)生。
以上是我提出的建議，期望您能接受，把我們的學校打造成一個更秀麗的大花園。
XX年4月14日
給校長的建議書通用4
敬愛的校長：
在您的領導和老師們的.辛勤努力下，我們有了一個良好的學習環(huán)境。同學們在你們的訓練下，都取得了喜人的成果。然而，近階段來，我們發(fā)覺學校中有不少同學不留意愛護環(huán)境：亂扔果皮、紙屑；隨地吐痰；亂倒垃圾；任憑踐踏草坪的現(xiàn)象時有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境，恢復一個良好的校內(nèi)環(huán)境，我建議：
一、加大宣揚訓練力度，充分利用早上集會和班隊會時間，對同學們進行環(huán)境愛護訓練，讓同學們意識到環(huán)境愛護的重要性。
二、加大監(jiān)管力度，各班選派代表，協(xié)同值日老師，組成校內(nèi)“環(huán)保小衛(wèi)隊”利用課余時間，在校內(nèi)內(nèi)巡察，準時制止、訓練破壞環(huán)境的行為。
三、增設環(huán)保標志牌和垃圾箱，便利寬敞師生。
四、放學時，先集中隊伍，而后再按次序離校。防止個別同學因貪圖便利，而踐踏草坪。
五、期末評比“環(huán)保先進班集體”，表彰“優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士”。
愛護環(huán)境人人有責。期望我的建議，您能認真考慮�；謴托�(nèi)從前的面貌，為我們創(chuàng)設一個優(yōu)雅、舒適的學習環(huán)境。
給校長的建議書通用5
友愛的校長：
陽光隨著時間挪移著腳步，活潑的空氣分子正蒸騰著，躍動著。勞碌的校內(nèi)里，不同膚色的人穿梭其中，映在我的眼眸，一抹微笑在心中漾開，心情由于興奮而顫慄著。
交換同學起源于二次世界大戰(zhàn)后，為增進國際間的了解、學術的溝通及文化的溝通.......。我認為學校可以嘗試與他國做“交換同學”，全校師生一同連名寄信給其他國家的中學。信中要充盈著我們的愛，字里行間滿溢著我們對于交換同學的熱忱及期盼，并提出具體可行的實施方案，向他們闡明我校的優(yōu)點，且賜予同學平安的保障，不使親屬的掛念乘著一葉扁舟劃游來。
為什么期望學校能交換同學？從以前始終認為“不具國際觀”是我們阿基里斯的腳踝，經(jīng)常在國際舞臺上貽笑大方。若是在校內(nèi)中有他國的同學，除了讓我們更了解異國文化及其中差異性，更能學習敬愛與包涵。當你看到同學用手抓飯；當你瞥見有人每日朝同一方向膜拜；當你瞧見有同學拍照永久不比“成功的手勢”等。“交換同學”培育我們在不斷變化又相互依靠的世界中具備同理心和責任感。以及獨立思考的'力量以應付大千世界快速的變遷，當然，最重要的是以宏觀看世界。 宏觀的視野，帶來了寬敞的胸襟，就像人站在巨人身上俯視自己的生命，省思自己的人生。與他國同學一同學習，提升我們學習的愛好，營造更有吸引力的抱負校內(nèi)。
一個關懷學校的同學
xxxx年xx月xx日
給校長的建議書通用6
敬愛的老師、友愛的同學們、敬愛的校長:
你們好!
陽光明媚，空氣清爽，鳥語花香是我們夢寐以求的`校內(nèi)環(huán)境。多年來，我校始終努力綠化、美化、凈化校內(nèi)，并榮獲“綠色學校”。
但是，肆意被鋪張，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時常消滅在同學們身邊。我們每個人都期望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康地成長，而秀麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平常一點一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，順手關緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校內(nèi)的保潔帶來諸多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校內(nèi)內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。
4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個秀麗的校內(nèi)。
5、疼惜公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，疼惜校內(nèi)內(nèi)的一草一木。
6、雙休日時間連續(xù)支配校內(nèi)清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。
讓我們用真摯的熱忱傳播環(huán)保理念，用切實的行動肩負起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!
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