小班家長會工作總結

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此十分有必須要寫一份總結哦�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的小班家長會工作總結，希望對大家有所幫助。

　　小班家長會工作總結 篇1

　　在學校領導的關懷和大力支持下，在學校的細心籌備和組織下，在全校教職員工的全力協(xié)作和細心預備下，我校于20xx年8月26日，順利地完成了20xx-20xx學年度第一學期初家長會的各項程序。本次大會以“家校結合，共謀進展，構建和諧校內〞為宗旨。本著為了一切學生，一切為了學生，為了學生一切的辦學理念，充分表達了學校、家庭、社會對少年兒童的關心，對促進學生的健康成長有著重要的意義。

　　這次家長會主要是面對全體學生家長。從家長會召開的狀況來看，家長參會主動性高，全校家長總出席率到達了95％以上。對此次家長會，做如下總結：

　　一、細心策劃，悉心預備

　　此次家長會是展示學校風采，宣揚學校優(yōu)勢的絕好機會。為開好家長會，全校上下齊動員。學校為此召開了全體教職工會議，布置任務，確定家長會的目的，宣揚口徑；制定了家長會的工作流程，認真支配了家長會期間的各項工作，并交待了工作詳情。

　　1、制定工作要點，統(tǒng)一宣揚口徑

　　依據校長指示，確定了班主任講話要點：其一，確定各班主任對此次新學期工作計劃和準備，宣揚學校嚴格的管理，優(yōu)良的校風，嚴謹的教風，深厚的學風；宣揚我校軟、硬件設施的優(yōu)勢，展示大荒地小學的將來。其二，介紹班主任的治班理念，介紹科任老師嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)的高度責任心。

　　2、仔細做好校內環(huán)境衛(wèi)生

　　環(huán)境衛(wèi)生反映了一個學校的整體風貌，環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接反映了一個學校的管理水平。學校對此特別重視，校長親自帶著班主任檢查學校衛(wèi)生。保安員對學校大門口及家長必經的主要路面仔細清掃。各班仔細清掃教室的衛(wèi)生，并對教室做了細心的布置。

　　3、工作布置細致，目標明確

　　開好家長會，讓家長對學校產生較大的信任感，還有賴于整個活動期間工作的完好性和各階段工作目標確實立。在家長會的前一天，就進入了家長會的實際操作，完成了板報的`粘貼展示了校風校貌清理衛(wèi)生，班級布置，各部室預備，校內氣氛的渲染，大會會場的布置等等，都由大隊部做了支配。

　　為使家長在盡可能的條件下都來參與會議，學校要求各班主任下大氣力做好家長、學生的工作，并將各班到會人數作為考核班主任工作的一項內容。各班主任在兩周前就向家長發(fā)了通知，為落到實處，還要求班主任再打電話通知家長。與會人數到達95％以上。由此可見，嚴格要求，目標明確，班主任工作到位，家長都能主動協(xié)作學校工作，也說明我校學生的家長對孩子的教育是特別重視的，對學校的工作是關懷和支持的。

　　二、教師盡責，家長滿意

　　班主任就學生在校的學習和生活狀況、安全問題、日常管理等，學校對各科教學目標的要求等方面向家長們做了細致的匯報，重點分析了入學以來不同學生的狀況；介紹了本年級科任教師的教學特點和教學責任心等。各科任教師分別在各教學班宣講本學科的學科特點、學習方法、學生學習狀況。各年級科任教師都與家進步行了廣泛的溝通，并針對不同的學生與家長深入探討，工作扎實深入。老師們平易實在的話語，針對性強的說明或建議，得到了家長們贊許和認同。家長會的氣氛強烈、友好，家長會開成了商量會、溝通會、通氣會，氣氛相當活躍。

　　本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增添了雙方的溝通和信任，到達了預期的目的。很多家長紛紛發(fā)言，首先對學校工作給予了高度評價。同時也提出了一些珍貴的意見和建議。充分表達了廣大家長對學校工作的關懷與支持，到達了預期的目標。在教師教學方面的建議有：“要加強學生學習方法指導〞“開放圖書閱覽室，讓學生閱讀〞“加強對弱科學生的幫扶〞“教師應注重教學方法，多與學生溝通〞“期望老師年輕化，較穩(wěn)定〞“教師課堂教學應拓展學問，延長范圍〞“加強各科練習力度〞；在學校管理方面的建議有：“要把嚴管和愛生結合起來〞“設法加點晚餐，設置日用文具商店〞“加強對中午在校生的管理及坐車學生的管理〞“不要頻繁更換老師〞“留意飲食衛(wèi)生，預防疾病〞等。家長的話語是我們今后在工作中應留意的問題，同時也對學校工作思路提供了幫助。

　　三、工作啟示。

　　1、家長們對新形式下的教育是很關懷的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有許多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家進步行反饋；有的家長要求教師對不同學習程度的孩子能不能標準有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用〞的觀點等。

　　2、或許有一個局限的條件是班級里的學生太多，教師的時間太少，與孩子們單獨交談的時間與機會比較少的緣由吧，從與家長的談話中，可以發(fā)覺：我們教師對孩子的了解還是不很深，有很多孩子的內心世界，教師沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。

　　四、今后工作思路。

　　我們教師要克服全部的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學工作。教師要多從書報、新聞媒體、網絡等途徑的學習中，不斷提高自身的教育教學能力；教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯系；教師要抽出更多的休息時間，與孩子們進行以生活為主題的溝通，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親熱接觸。

　　總而言之，由于領導重視，全體動員，協(xié)作親密，預備充分，檢查嚴格，工作認真，目的明確，要求到位，本次家長會召開的特別勝利，得到了家長們的一致好評，到達了展示學校風采、宣揚學校優(yōu)勢、讓家長對我校充滿信念的目的，在肯定程度上為我校在社會上贏得了好的口碑，為我校下一步工作的開展奠定了基礎。

　　小班家長會工作總結 篇2

　　xx月xx日晚我班召開了本學期第家長會，有三十多名幼兒的家長參與了此次會議，可以看出家長對會議的重視程度。但也發(fā)覺家長的時間觀念不是很強。周二我們就發(fā)布了家長會通知，讓家長提前知曉早做支配，可有十多名幼兒的家長推延了10多分鐘才到會場，導致會議沒有按時開始。針對這一現象結合家長送幼兒入園時間，我強調了家長也要注重培育幼兒的時間觀念。

　　我們小二班新生多，所以問題也多。會議之前針對我們班的實際狀況以及每個孩子的具體狀況我進行了分析、總結。力爭讓每位家長都能清晰了解幼兒的在園表現。把我們平常所做的工作細致的介紹給家長，讓讓家長對幼兒園，對老師的工作有所了解，家長們對于我們的狀況介紹都很認可。從家長們贊許的目光，友好的微笑，以及仔細的傾聽中可以看出來，家長們的確有所觸動，他們對我們的工作是認同的，支持的。會后好多家長留下來就孩子的問題逐一向我們咨詢，我和王老師也一一向家長作了匯報和說明。會后幾天，家園互動的話題明顯多了起來，同時我們的'家長會也引起了家長對孩子教育等諸多問題的關注和重視。架起了老師和家長，幼兒園和家庭之間溝通的橋梁。

　　回顧這次家長會，也存在一些問題： 第一、家長們需要從老師這里了解更多的孩子在園表現，這是家長最為關注的，我們對孩子的關察以及在園狀況的總經應當更細更具體。

　　第二、針對孩子生活中，學習中的一些小問題，家長們應當從老師這里得到一些好的教育閱歷。

　　作為老師，我應當加強自己的業(yè)務能力，多讀書多看資料，更應從日常工作中總經閱歷，為家長排憂解難。

　　總之，這是比較圓滿的家長會，期望借助這次家長會的契機，讓我們的家園互動越來越主動，越來越好。

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