讀書月心得體會(huì)

　　我們有一些啟發(fā)后，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編整理的讀書月心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。

讀書月心得體會(huì)1

　　人，為什么要讀書？因?yàn)椋�讀書是成長(zhǎng)的階梯，讀書是成功的基石，每讀一本書，把它墊在腳下，你將站得更高，看得更遠(yuǎn)。如果有天堂，書海就是天堂，如果有一條離天堂最近的路，那肯定是讀書。

　　季羨林先生說，這世界上，第一美好的事，是讀書，讀書，是讓靈魂高尚的.不二法門！如要擺脫平庸，除了讀書，還是讀書！生命中，我們總會(huì)面對(duì)各式煩惱，不是煩惱離不開你，而是你放不下煩惱，這世界上沒有什么煩惱是讀書所不能驅(qū)散的！

　　當(dāng)讀書成為一種價(jià)值取向一種信仰一種習(xí)慣，那么，再苦難的生命也會(huì)高貴。一個(gè)人，不僅要有長(zhǎng)度，而且要有高度厚度和深度，而這一切，除了讀書，還是讀書。有句話說的好，之所以喜歡與你在一起，是因?yàn)槟阕屛矣X得舒服，這種舒服是因?yàn)槊看闻c你聊天，都能明白更多道理，心不再糾結(jié)重負(fù)。

　　想我中華，自古崇學(xué)尚教，留下多少關(guān)于苦讀書的美談，傳誦著多少讀書成就人生的故事，朝為田舍郎，暮登太子堂，又是如此激勵(lì)了一代又一代讀書人的功名進(jìn)�。孔x書不一定有出息，不讀書，很難有出息。

　　我們非常感恩趕上了一個(gè)時(shí)代，若無高考的恢復(fù)，肯定還在烏漱嶺深處掙扎著人生。故而，讀好書成了我們的生活方式。

讀書月心得體會(huì)2

　　書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩!

　　讀書，是好事;讀大量的書，更值得稱贊。

　　讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受�！皶�中自有黃金屋，書中自有顏如 玉�！�

　　一位叫亞克敦的英國(guó)人，他的書齋里雜亂的堆滿了各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這里是不是有一種敬佩之意油然而升。因?yàn)椤坝辛藭�，就象鳥兒有了翅膀”嗎!

　　然而，我們很容易忽略的是：有好書并不一定能讀好書。正如這位亞克敦，雖然他零零碎碎地記住了不少知識(shí)，可當(dāng)人家問他時(shí)，他總是七拉八扯說不清楚。這里的原因只有一個(gè)，那就是他不善長(zhǎng)于讀書，而只會(huì)“依葫蘆畫瓢”。

　　朱熹說過：“讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。”

　　所謂“循序漸進(jìn)”，就是學(xué)習(xí)、工作等按照一定的.步驟諑漸深入或提高。也就是說我們并不要求書有幾千甚至幾萬，根本的目的在于對(duì)自己的書要層層深入，點(diǎn)點(diǎn)掌握，關(guān)鍵還在于把握自己的讀書速度。至于“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，能活學(xué)活用。而“精思”則是“循序漸進(jìn)”，“熟讀”的必然結(jié)果，也必然是讀書的要決。有了細(xì)致、精練的思索才能更高一層的理解書所要講的道理。

　　由此可見，讀書不在于多而在于是否讀的精。象亞克敦，他徒有萬卷圖書，而不會(huì)讀，我們可以毫不猶豫地說：其實(shí)他一本書也沒有讀完。

　　現(xiàn)在的我們，這種“有書等于沒書”的現(xiàn)象是歷歷在目，也就是不會(huì)讀書。就說語文 課本，大家都認(rèn)為沒什么看頭;這樣一來，掌握的知識(shí)也相對(duì)于較為膚淺。因此更何況是其他書呢?我們讀書提倡：拳不離手，曲不離口。面對(duì)現(xiàn)在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，更需要我們的善讀。

　　對(duì)于書，只有善讀，才能象蠶一樣，吃進(jìn)去的是桑葉，吐出來的是絲。

　　讀書是一種提升自我的藝術(shù)�！坝癫蛔敛怀善鳎�人不學(xué)不知道�！弊x書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界�！白x萬卷書，行萬里路”說的正是這個(gè)道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會(huì)有不同的收獲�！皯伊捍坦伞薄ⅰ拔灤坝逞�”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。

　　讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

　　讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创�人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

讀書月心得體會(huì)3

　　在今年的四月份至五月份，我們學(xué)校開展了“讀書月”活動(dòng)。書籍是人類進(jìn)步的階梯，只要是一本好書，總能給讀者以深刻啟迪。因此我認(rèn)為，書是人生的“伴侶”。

　　在“讀書月”的活動(dòng)中我一共看了13本書，感觸良多。在《5000年奇聞異事》、《5000年自然奇觀》這兩本書中，我了解到世界各地的奇聞異事、科學(xué)奇觀，豐富了我的課外知識(shí)，是我享受了探究科學(xué)的樂趣;在《小婦人》、《埃米爾和三個(gè)孿生子》這些書中，我領(lǐng)略了外國(guó)名著的魅力，那貌似淺顯的文字背后的人和事，讓我體會(huì)到平淡中的驚異，簡(jiǎn)單中的深邃，熱鬧中的寂寞;在《火紅的眼睛》、《直冒冷汗》、《幽靈電腦》這些懸疑推理小說中，我感受到故事的驚險(xiǎn)，思維的神秘，推理的嚴(yán)謹(jǐn)……這些書都極大地吊起了我閱讀的胃口，是我欲罷不能，經(jīng)常熬夜一氣呵成地讀完全書，且回味無窮。

　　總之，“讀書月”活動(dòng)是我感到多讀書的好處，讀書就像蜜蜂采蜜，多讀書就像蜜蜂在很多不同的花卉上采蜜，供采蜜的花卉，品種越多釀出的蜜就更加甘甜。在讀書月之前，我本以為自己的知識(shí)還算豐富，語言表達(dá)的文字功底還算扎實(shí)，但是在一本本書籍的.熏陶下，我漸漸感受到自己的不足，而且讀的書越多就越發(fā)感覺到自己的無知和不足，讀的書越多就越發(fā)的覺得自己還需要再讀書，我想這就是讀書的另一個(gè)魅力之所在吧。

　　就讓我們暢游在書的海洋，汲取書的精華，做一個(gè)知書達(dá)理的人吧。

　　我愛“讀書月”!

讀書月心得體會(huì)4

　　在世界讀書日這一天，我沉浸在書的海洋中，深深感受到了閱讀的魅力。閱讀不僅可以開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，更能讓人在忙碌的`生活中找到片刻的寧靜。每一本書都像一扇窗，讓我看到了不同的世界和人生。

　　這次讀書日讓我更加明白，閱讀是一種享受，也是一種責(zé)任。享受的是那份與文字交融的愉悅，責(zé)任的是要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步。同時(shí)，我也意識(shí)到，閱讀不應(yīng)該只局限于書本，生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)經(jīng)歷，都是一本值得閱讀的書。

　　未來，我會(huì)繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，讓閱讀成為我生活的一部分。我相信，只有不斷地閱讀，不斷地學(xué)習(xí)，我才能更好地理解這個(gè)世界，更好地生活在這個(gè)世界。

讀書月心得體會(huì)5

　　最近幼兒園組織我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于幼師方面的書籍與法律法規(guī)文獻(xiàn)。這些天的讀書讓我切切實(shí)實(shí)的感受到讀書帶來的好處，使我深切地感受到多讀書，可以變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。我們變得更聰明，才可以勇敢地面對(duì)困難，用自己的方法來解決問題。這樣，就又向自己的人生道路上邁出了一步。多讀書，也能使自己的心情變得快樂。在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。

　　閱讀中，我系統(tǒng)的了解了關(guān)于幼兒教師的一些專業(yè)性知識(shí)，其中《做一個(gè)專業(yè)的幼兒教師》一書中，不僅有一些理論性的專業(yè)知識(shí)，更是列舉了一些老教師多年經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際案例，對(duì)于我們經(jīng)常遇到的一些小麻煩小事情的`處理技巧等有很大的幫助。其中令我印象深刻的有"抓傷"事件，一起簡(jiǎn)單的抓傷事件，由于兩個(gè)老師的不同態(tài)度以及說話的技巧，事情也經(jīng)過了兩三個(gè)轉(zhuǎn)折，這就告訴我們說話之前要先考慮好該怎樣說，組織好語言，不然出口之后往往會(huì)收到不一樣的效果，同時(shí)也告誡我們老師這一職業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)性，應(yīng)為我們要面對(duì)的家長(zhǎng)是各行各業(yè)的人，他們不是單一的從事一個(gè)職業(yè)的，面對(duì)不同的人也要有不同的處事技巧，學(xué)會(huì)了這個(gè)才能給我們的工作帶來便利，自己也能在工作中有所收獲。

　　另外，我們無論是面對(duì)面對(duì)家長(zhǎng)和孩子，都要用心，無論什么事情，只要用心就能做到。尤其是對(duì)我們的孩子，畢竟跟跟我們朝夕相處的還是孩子，我們用心對(duì)待孩子，家長(zhǎng)也會(huì)感覺得到，對(duì)于我們的工作，他們自然而然的就會(huì)給與支持與鼓勵(lì)，這些都是相關(guān)聯(lián)的。另外，雖然工作中會(huì)遇到很多不順心的事情，但我們盡量不要表現(xiàn)出來，我們最應(yīng)該做的事就是盡量把煩惱留給自己，把快樂帶給別人。這就要求我們要有寬廣的胸襟，要有海納百川的氣度。

　　我感覺如果用幾句話來形容我們的職業(yè)的話，最合適的莫過于"微笑面對(duì)每一天，真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng)，愛心呵護(hù)每一個(gè)孩子。"

讀書月心得體會(huì)6

　　課文中蕭紅的《小城三月》這部作品，反復(fù)讀了幾遍，每讀一遍，心里都會(huì)有莫名的失落，從初讀時(shí)的隱約的傷感，到最后似乎變得有一些沉靜，就像許多外國(guó)小說一樣，被時(shí)代背景所壓迫，深深的無奈，人性想要掙脫枷鎖觸碰美好時(shí)卻友被巨大的壓力所牢籠住。

　　終是被時(shí)代所絆住，悲劇收?qǐng)�，外�?guó)小說屠格涅夫的《貴族之家》、艾米莉·簡(jiǎn)·勃朗特的《呼嘯山莊》就類似這樣，不過不同的是蕭紅作家的敘述方式以及各自的社會(huì)背景，作者那小孩般的平靜的敘述，似乎沒有很重的悲憫氣息，就像對(duì)于這個(gè)悲劇的最終的形成，似乎是早就注定的，它在那個(gè)陳舊、封閉、黑暗的社會(huì)里也許不過是那許多不幸里的千分之一，在一個(gè)沒有愛情的時(shí)代，婚姻只是一種人們習(xí)慣了的應(yīng)有的無需任何感情來作為其根基的形式，只是那俗語所謂“男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁”，是“父母之命，媒妁之言”，正是這些舊社會(huì)遺留下來的所謂倫理道德，阻攔了我們的女主人公追求其自身真正的幸福的道路，而在一種接受了新的思想的影響后，想要擺脫卻又無力擺脫舊的思想的左右，想要追求卻又不敢追求真正愛情的悲哀中無從選擇而最終凄楚的死亡。

　　她的.死正是一個(gè)時(shí)代的悲哀，一個(gè)東方女性的愛情悲劇。別林斯基說：“內(nèi)容越是平淡無奇，越能顯出作者的才能過人”，在這個(gè)故事里，一切都顯得那么平淡，所有的情節(jié)仿佛司空見慣，就像你自己身邊的生活，它沒有像偵探小說里那樣扣人心弦的故事情節(jié)，它所有的那么簡(jiǎn)單，逛街，聊天，家庭的小小的音樂會(huì)，或是元宵節(jié)里的花燈，你感受到的故事是那么平常，但也正是在這么平常的生活里，這樣的悲劇不斷的上演，生活在歲月的年輪里剝蝕著它的華美的色澤，也剝落了幸福和快樂。

　　翠姨她是這么樣一個(gè)細(xì)致的女人，當(dāng)她那般想要買到那么一雙絨繩鞋而終究不能如愿以償時(shí)，她悲涼的感嘆：“我的命，不會(huì)好的。”作者用一雙買不到的絨鞋做道具，巧妙地暗示了主人公的悲劇命運(yùn)。生活的悄然流逝，讓這個(gè)最初單純可愛的少女對(duì)婚姻和命運(yùn)日漸恐懼，更增添了作品的凄楚和悲涼。蕭紅對(duì)翠姨很少做直接的心理描述，但她的追求、向往、痛苦、幻滅的心理歷程，我們都感同身受、歷歷在目。

　　在那個(gè)時(shí)代里沒有人理解她為什么死去了，甚至連她摯愛著的我的堂哥哥也不知道她為什么會(huì)孤寂的死去，那種典型的東方式的戀愛，深愛著對(duì)方，卻始終不肯說出，只是深埋在心底，直到最后帶去墳?zāi)�，翠姨就是這樣不自覺的覺醒者，她的苦惱、哀怨以及小心翼翼，無不打著時(shí)代的烙印。她只能“一個(gè)人站在短籬前面，向著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的哈爾濱市癡癡的望著”。即使和自己深愛的人單獨(dú)相處時(shí)，也是拘謹(jǐn)著，互相說一些言不由衷的空話，而且一聽到有人來，就趕緊慌亂地掩飾自己的窘態(tài)。只有在即將離開人世的彌留之際，四顧無人，才第一次失態(tài)的拉著愛人的手，“像要把心哭出來般”大哭。可是她的力量那么單薄。命運(yùn)真的存在嗎？在這個(gè)世界里的某個(gè)角落，會(huì)有那么一種無形的力牽引我們走向天堂或者走向黑暗的深淵，她的那顆小小的心里滿足了，帶著那一點(diǎn)用她的生命換來的執(zhí)著，她苦笑著安靜地離開了，她或許去了天堂，那片圣潔的純白的地方，然而她究竟得到了什么，她的世界荒蕪一片，憂傷蔓延。

　　也許那些值得紀(jì)念的生命里曾經(jīng)確乎真實(shí)地快樂過，那些曾經(jīng)的相遇，曾經(jīng)在一起的日子，對(duì)她來說都是美麗的，正是為了這些美麗，她認(rèn)為那些付出值得，她總是把自己看得過于卑微，那些過于美好而幸福的生活在她的眼里是奢侈的，于是她羨慕著‘我’的“讀過書”，她羨慕著那種在她認(rèn)為清白的出生，“她自覺地覺得自己的命運(yùn)不會(huì)好的”，這是怎樣的一種悲哀��！她沒有發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)是有那么許多美麗的，她會(huì)沉靜而美麗地走路，會(huì)帶著一種平靜的感情講話，她甚至還會(huì)彈大正琴，會(huì)吹簫、吹笛子，她有著那么多女孩兒所沒有的，然而她的萬般的美麗也沒能讓她逃脫這世俗的厄運(yùn)，悲哀是早已醞釀著，她不能逃脫，沒有人逃脫。

　　就是這樣一個(gè)含情轉(zhuǎn)睇、顧盼生姿的婉約的女子，表面似乎不露聲色，而內(nèi)心卻時(shí)刻忍受著劇烈的痛苦，她忠于自己的愛情，不惜以生命獻(xiàn)祭。三月的原野綠了，作者用散文樣的筆調(diào)開始訴說，又用散文樣的筆調(diào)結(jié)束了這一段悲劇的生活，春天的命運(yùn)那么短，像極了翠姨她的那段短暫也許美麗過的生活。這“春”的背景，這么優(yōu)美而悲切，這種東方女性的悲劇，在她身后留給了人們更多的思索。

讀書月心得體會(huì)7

　　朝陽溝，作為中國(guó)北京市一座著名的風(fēng)景名勝區(qū)，吸引了眾多游客前來觀光和休閑。我也有幸參觀了這座美麗的地方，并且深深地被它的自然景觀和人文歷史所吸引。

　　第一段：自然美景的震撼

　　朝陽溝以其獨(dú)特的自然景觀而聞名于世。作為一座峽谷風(fēng)景區(qū)，這里的峽谷深不見底，河水奔騰而下，形成了壯麗的瀑布。這些瀑布不僅聲勢(shì)浩大、飛流直下，而且水質(zhì)清澈透明，給人一種清新宜人的感覺。在沿途的行走中，我還意外地發(fā)現(xiàn)了許多奇特的巖石和峰石，它們形態(tài)各異，令人驚嘆。無論是身臨其境的感覺還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去的景觀，都讓我感受到了大自然的震撼之美。

　　第二段：歷史文化的瑰寶

　　除了自然美景，朝陽溝還有著豐富的.歷史文化。在這里，我看到了許多古老的建筑和文化遺址，例如古代道觀、宮殿和碑刻等。這些古跡展示了中國(guó)悠久的歷史和文化傳統(tǒng)。其中，我最深刻的體驗(yàn)是參觀了一座古代道觀，里面陳設(shè)著豐富的歷史文物和藝術(shù)品。通過欣賞這些文物，我更加了解了中國(guó)古代文化的博大精深，也深深被這些文物所吸引和感動(dòng)。

　　第三段：多樣的旅游項(xiàng)目和活動(dòng)

　　朝陽溝不僅依靠其美麗的景觀和豐富的歷史文化吸引游客，還提供了多樣的旅游項(xiàng)目和活動(dòng)。例如，游客可以參加垂釣、徒步旅行和野餐等活動(dòng)，充分享受大自然的樂趣。此外，朝陽溝還設(shè)有專門的觀光車，方便游客欣賞沿途的風(fēng)景，并確保游客在短時(shí)間內(nèi)盡可能多地了解這里的美景和文化。

　　第四段：環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展

　　參觀朝陽溝心得體會(huì)所帶給我的思考之一是環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的重要性。朝陽溝的美麗景色和豐富資源是大自然賦予我們的寶貴財(cái)富，我們有責(zé)任保護(hù)和傳承好這份財(cái)富。在游覽過程中，我看到了很多對(duì)環(huán)境的保護(hù)措施，例如垃圾分類、禁止亂丟廢棄物等。這些舉措提醒著我，每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到環(huán)境保護(hù)是我們共同的責(zé)任，只有尊重和保護(hù)環(huán)境，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。

　　第五段：朝陽溝給我的啟示

　　朝陽溝給我留下了深刻的印象，也給我?guī)�來了一些啟示。首先，我意識(shí)到自然是如此的偉大和美麗，我們應(yīng)該珍惜和保護(hù)好大自然賦予我們的一切。其次，歷史和文化是我們寶貴的財(cái)富，通過學(xué)習(xí)和傳承，我們能更好地了解和理解自身的文化身份。最后，環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展是我們的責(zé)任和使命，只有全社會(huì)的共同努力，才能保護(hù)好我們的地球家園。

　　總結(jié)：朝陽溝的美景和豐富的歷史文化給我留下了深刻的印象。通過參觀和體驗(yàn)，我深深體會(huì)到了大自然的震撼之美，也加深了對(duì)歷史和文化的了解。朝陽溝還讓我思考了環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的重要性，以及每個(gè)人的責(zé)任。通過這次旅行，我從中獲得了許多啟示和感悟，這將對(duì)我的未來生活和成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。

讀書月心得體會(huì)8

　　揚(yáng)花三月，故郁傷城

　　榆錢微黃，楊花滿城。春意就在這一寸一寸的日子里綠透了三月的原野，也綠透了少女的心。

　　三月春光美，情竇初開，煞憔悴。

　　當(dāng)春帶著呼喚，帶著蠱惑，吹到每個(gè)人的心坎時(shí)，翠姨，和“我”的堂哥哥大概是戀愛了。初見翠姨，印象深刻的是“她長(zhǎng)得窈窕，走起路來沉靜且漂亮，講起話來清楚的帶著一種平靜的感情�！碑�(dāng)我在腦海里細(xì)細(xì)描摹著一個(gè)清末時(shí)期身著修身旗袍，宛如玉蘭般溫婉可人的大家閨秀時(shí)，怎會(huì)想到，她竟是一個(gè)可以為了注定無果的愛情而死去的剛烈女子。

　　翠姨的妹妹是美麗的，她的美是姿容綽約的余容，美得張揚(yáng)。而翠姨的美，是安靜而內(nèi)斂的，像是靜灑幽香的蘭花，窈窈窕窕的往那一站，卻是說不出的動(dòng)人。

　　翠姨的妹妹是個(gè)可愛的女子，心熱，討喜，和平常女子一樣，喜愛著蕪蕪雜雜的衣裳，合乎著應(yīng)有盡有的原則。如余容一般，美得一覽無余，美得盡收眼底。

　　翠姨卻是不同的.，她是個(gè)有錢人家的姑娘，是看似再傳統(tǒng)不過了的女孩子，可她纖細(xì)而沉靜的身子里，藏了多少大膽，甚至“要造反了”的念頭。她想讀書，想接觸洋文化，甚至想擁有自己的愛情。但這些都是當(dāng)時(shí)所不允許的，于是她將那些熱忱的思想，連同對(duì)堂哥哥的愛意，都斂進(jìn)了自己靜靜垂下的眼眸。她像一枝素白的玉蘭，美得雅致精巧，美得惹人探尋。

　　翠姨的愛情是內(nèi)斂的，是矜持的。她的愛情，是她的秘密，好像要被她帶到墳?zāi)怪腥�，好像天底下沒有一個(gè)人值得她訴說。就像她苦尋不得的絨繩鞋，她愛之如斯，但必得等許多人都采辦了，她才動(dòng)心，才開始去找尋，可卻再得不著了。

　　她與堂哥哥相愛，又從不表露。就像看著自己喜愛的絨線鞋，她看守著她的愛情，一味地喜悅，一味地哀傷。她像一棵風(fēng)雨中的蘭花，凄凄地?fù)u晃，不屈不撓又無比沉痛地生存，她忍受著這社會(huì)給她帶來的一切，但又不甘心就此認(rèn)命，她不愿與她妹妹一樣，與這世間大多女子一樣，找一個(gè)好的夫家，父母之命媒妁之言，看似風(fēng)光的，痛苦的嫁出去，活完這一輩子。

　　翠姨看似守舊的心里，是渴望著一些新的東西的，她喜歡上過學(xué)堂的“我”，喜歡各色的花邊兒，喜歡夏日流行的銀灰色市布大衫，也喜歡心里那個(gè)埋得深深的，不愿提及也割舍不去的愛情。

　　終于，翠姨也訂婚了，和她初初訂婚的妹妹一般，翠姨變得闊氣了，衣裳翻新，裝扮摩登，面上是白的粉，唇上是桃的紅，得盡了女人們艷羨的目光，但她在“我”的眼里，卻是還沒有原來美麗。

　　翠姨待嫁的三年，大概是她生命中最美麗的時(shí)光，她待在“我”的家。在這個(gè)比較有勢(shì)力地位的家庭里，孩子們接受了新潮思想，在“咸與維新”的氛圍里，翠姨找到了一種新奇的快樂。這里的男女之間比較開通，他們一起嬉戲游玩。一起演奏樂器，一起看花燈，一起打網(wǎng)球。沒有了封建的男女授受不親的芥蒂，翠姨的愛情，也就在這樣的家庭里慢慢萌芽了。

　　可三年轉(zhuǎn)瞬，當(dāng)翠姨婆家開始為她張羅出嫁，她才記起自己還有這么一樁爹許娘配的婚事。矮小的丈夫，無愛的婚姻像一擊重劍砸在她的頭上，讓她惶恐。而采辦嫁妝期間，男學(xué)生們殷勤的體貼的尊重的招待更加重了她的恐怖。翠姨想起了她出嫁了的，卻常遭夫家打罵的妹妹。那如余容般美麗的女孩子，在看似華麗的婚姻下，被折磨的一點(diǎn)點(diǎn)的衰敗。她不想如妹妹般過得痛苦。

　　翠姨對(duì)于出嫁的不熱心，對(duì)于讀書的強(qiáng)烈要求，外祖母終是許了的，她知道翠姨的心情，也想起了翠姨妹妹的遭遇。于是許了翠姨白天念書，晚上回外祖母家。

　　翠姨在這段日子里是十分痛苦的，她不能說出自己的心聲�！白约阂呀�(jīng)訂了婚，是一個(gè)人的未婚妻：二則她是出了嫁的寡婦的女兒，她自己一天把這個(gè)背了不知多少遍，她記得清清楚楚�！彼�以“她不能不想哥哥大概是那樣看她的”。于是她緊閉心扉，日漸憔悴。

　　翠姨用沉默掩飾自己的日漸絕望的心。婚期將近，她更加拼命糟蹋自己的身子，只求快死。無路可選時(shí)，死亡或許是種解脫。

　　堂哥哥來看她時(shí)，她平靜的笑著，說她的心里安靜，說她所求的都已得到了。

　　而她畢生不可得之人，就在她的面前，茫然的看著她，不知道說什么。

　　這是他們最后一次見面，從此天人永隔。而可悲的，卻是她所愛之人，至死未解伊人心。沅有芷兮醴有蘭，思公子兮未敢言。這就是翠姨的愛，如蘭般內(nèi)斂矜持，但卻至死不渝。而縱觀當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，似乎就算翠姨勇敢的開了口，也是難有美好結(jié)局的。

　　那是一個(gè)時(shí)代的悲哀。

　　翠姨在最美的年華中愛上了一個(gè)人，又在最決絕的時(shí)刻封存了所有記憶。她知道這愛情不被允許，但從此，她的年華不朽，她的愛情無悔，她再不必眉頭深鎖，而可以永久地微笑了。

　　也許這樣是最美好的，山有木兮木有枝，心說君兮君不知。

　　又是一個(gè)三月，楊花舞雪，榆錢滿地，小城的春天似乎總是那么短暫，就像那些轉(zhuǎn)瞬即逝的愛情。

　　生命維以不永傷。

　　還好翠姨，已帶著她的永恒，安然睡去。

讀書月心得體會(huì)9

　　今天，我參加了中班的世界讀書日活動(dòng)，感受頗深。書，不僅是知識(shí)的海洋，更是心靈的窗戶。在活動(dòng)中，我和小朋友們一起翻閱了各種各樣的書籍，從故事中領(lǐng)悟到了許多生活的道理。

　　我覺得這樣的活動(dòng)特別有意義，它讓我認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性。閱讀不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力。每當(dāng)我翻開一本書，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，那里充滿了未知和驚喜。

　　此外，與小朋友們一起讀書，也讓我學(xué)會(huì)了分享和合作。我們會(huì)互相推薦自己喜歡的書籍，交流閱讀心得，這種互動(dòng)讓我感受到了閱讀帶來的`樂趣。

　　今天的活動(dòng)讓我更加珍惜與書為伴的時(shí)光，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，讓書籍成為我成長(zhǎng)路上最寶貴的財(cái)富。

讀書月心得體會(huì)10

　　張朝陽，中國(guó)著名互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)家和搜狐公司的創(chuàng)始人。他以其才思敏捷和勇敢創(chuàng)新的精神，在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)取得了巨大成功。在他的創(chuàng)業(yè)道路上，他積累了寶貴的心得體會(huì)，為廣大創(chuàng)業(yè)者提供了寶貴的啟示與指導(dǎo)。

　　首先，專注夯實(shí)基礎(chǔ)是張朝陽成功的重要原因。他始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)和扎實(shí)的工作，始終關(guān)注技術(shù)、市場(chǎng)和用戶需求的變化。他認(rèn)為，只有深入了解行業(yè)和市場(chǎng)的變化，才能抓住機(jī)遇，做出正確的決策。他在創(chuàng)辦搜狐之初就把重點(diǎn)放在了技術(shù)的研發(fā)上，不斷完善和升級(jí)產(chǎn)品，提高用戶體驗(yàn)。他堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手，不斷優(yōu)化公司的整體運(yùn)營(yíng)模式和管理機(jī)制。正是這種對(duì)于基礎(chǔ)工作的專注和夯實(shí)，使得搜狐不斷壯大并在競(jìng)爭(zhēng)激烈的互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)中占據(jù)領(lǐng)先地位。

　　其次，勇于嘗試創(chuàng)新是張朝陽的又一重要品質(zhì)。在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，技術(shù)和市場(chǎng)變化日新月異，傳統(tǒng)的商業(yè)模式已經(jīng)無法適應(yīng)快速發(fā)展的趨勢(shì)。張朝陽深知?jiǎng)?chuàng)新是取得成功的關(guān)鍵所在。他鼓勵(lì)自己和團(tuán)隊(duì)不斷地思考和挑戰(zhàn)現(xiàn)有的商業(yè)模式，敢于提出新的創(chuàng)意和解決方案。他在搜狐的發(fā)展過程中，推出了一系列創(chuàng)新產(chǎn)品和商業(yè)模式，如搜狗搜索、搜狐視頻等。這些創(chuàng)新使得搜狐在互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)中始終保持競(jìng)爭(zhēng)力，也為其他創(chuàng)業(yè)者提供了寶貴的參考和啟示。

　　第三，堅(jiān)持價(jià)值觀是張朝陽成功的重要法寶。他始終相信誠(chéng)信和正道是企業(yè)發(fā)展的基石。他堅(jiān)守以用戶為中心的理念，始終關(guān)注用戶的需求和體驗(yàn)，不斷提高產(chǎn)品的質(zhì)量和服務(wù)。他倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作和共贏，注重員工的培養(yǎng)和激勵(lì)。他在商業(yè)活動(dòng)中始終遵循法律、合規(guī)和道德的底線，堅(jiān)決反對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)和不良商業(yè)行為。這種堅(jiān)持價(jià)值觀的立場(chǎng)和行為，使得搜狐贏得了用戶的信任和聲譽(yù)，也為搜狐的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

　　第四，克服困難是創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)，也是張朝陽的成功法則之一。在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和風(fēng)險(xiǎn)的環(huán)境下，張朝陽經(jīng)歷過許多困難和挫折。但是他從來沒有被困難打敗過，而是勇往直前，積極應(yīng)對(duì)。他以樂觀的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。他善于傾聽和接納他人的意見和建議，善于發(fā)現(xiàn)和利用機(jī)會(huì)，善于化解和處理矛盾和沖突。正是這種克服困難的`態(tài)度和行動(dòng)，使得張朝陽能夠在變化多端的互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)中立于不敗之地。

　　最后，奉獻(xiàn)社會(huì)是張朝陽的另一重要品質(zhì)。他認(rèn)為，作為一個(gè)企業(yè)家，除了追求經(jīng)濟(jì)利益，還應(yīng)該承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。他積極投身于公益事業(yè)，為教育、文化和環(huán)保等領(lǐng)域做出了重要貢獻(xiàn)。他通過設(shè)立基金會(huì)、捐資助學(xué)和參與公益活動(dòng)等方式，幫助更多的人實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，創(chuàng)造更美好的社會(huì)。這種奉獻(xiàn)精神不僅使張朝陽成為了一個(gè)成功的企業(yè)家，也使他成為了一個(gè)受人尊敬的社會(huì)賢人。

　　綜上所述，張朝陽的創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)是：專注夯實(shí)基礎(chǔ)、勇于嘗試創(chuàng)新、堅(jiān)持價(jià)值觀、克服困難和奉獻(xiàn)社會(huì)。這些心得體會(huì)不僅對(duì)于創(chuàng)業(yè)者具有重要的啟示和指導(dǎo)作用，也是我們追求卓越并成功的重要法寶。相信只要我們秉持著這些心得體會(huì)，并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和創(chuàng)新，我們一定能夠在創(chuàng)業(yè)道路上取得成功。

讀書月心得體會(huì)11

　　朝陽山，位于安徽省安慶市桐城市境內(nèi)，是淮河流域的一座孤岳。這個(gè)夏天，我有幸前往朝陽山，體驗(yàn)了一段難忘的旅行。邁過了陡峭的山路，我來到了山頂，置身于山的懷抱中，感受到了大自然的偉大與獨(dú)特之處。

　　首先，朝陽山給我留下了深刻的印象，就是它壯麗的景色。站在山頂上，周圍一片云霧繚繞，群山連綿起伏，猶如一幅仙境畫卷。遠(yuǎn)處的松柏挺立于山腰之上，給人一種挺拔的感覺，而近處的花草樹木則是五彩繽紛，仿佛進(jìn)入了一個(gè)世外桃源。在山頂上，我看到了壯麗的日出，神奇的云海，在這片純凈的土地上，人與自然融為一體，讓人感受到了生命的寶貴和無限的可能。

　　其次，朝陽山還有一種獨(dú)特而寧靜祥和的氛圍。登上山頂后，我迎接的是一片寧靜。山中的空氣清新，猶如大自然的呼吸，讓人感到十分舒適。不同于城市的喧囂與浮躁，這里的一切都是那么平靜安詳。在這里，我遠(yuǎn)離喧囂的塵世，在這個(gè)綠色的世界中釋放了自己的心情。山中的鳥兒在林間歡唱，昆蟲們?cè)诨▍仓懈栉瑁�與大自然共同構(gòu)成了一幅美麗的畫卷，使我感到平靜與寧靜。

　　然后，朝陽山還有著豐富的歷史人文。在山上，我看到了古老的石刻和寺廟遺址，在這些歷史的痕跡中，我感受到了歲月的滄桑與厚重。這里曾經(jīng)是古代道教文化的發(fā)祥地之一，許多文人墨客都在這里留下了他們的足跡。登上山頂?shù)某�陽觀，可以一覽群山的壯麗景色，也可以體驗(yàn)到古代文人的胸襟。站在這里，我仿佛回到了古代，感受到了古人智慧的卓越和文化的底蘊(yùn)。

　　最后，朝陽山也是一個(gè)生物的寶庫，這里有著豐富的'動(dòng)植物資源。在山中，我看到了一些野生動(dòng)物的蹤跡，有時(shí)候還能目擊到一些珍稀的野生動(dòng)物。在繁茂的樹林中，我發(fā)現(xiàn)了各種各樣的花草和植物，它們散發(fā)著濃郁的芳香，給人一種舒心的感覺。這里的生境獨(dú)特，滋養(yǎng)了眾多生物的生命，也給我們帶來了很多的驚喜。

　　朝陽山是一座美麗而神奇的山脈，它給我?guī)�來了無窮的感動(dòng)和啟迪。站在山頂，我不禁對(duì)生命產(chǎn)生了更多的思考與感悟。人與自然的和諧共生是人類永恒的追求，朝陽山向我們展示了這種和諧的存在。我相信，在朝陽山的感召下，我會(huì)更加珍惜生命，保護(hù)環(huán)境，與大自然為伍，成為一名健康而快樂的人。我會(huì)將朝陽山的心得體會(huì)傳遞給身邊的人，讓更多的人走進(jìn)這片美麗的土地，感受大自然的偉大與神奇。

讀書月心得體會(huì)12

　　書籍是知識(shí)的海洋，每一本書都像是一扇開啟新世界的門。通過讀書，我能夠跨越時(shí)空，與古今中外的智者對(duì)話，從中汲取智慧與力量。

　　今天的閱讀讓我更加明白，讀書不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是一種生活的態(tài)度。它讓我們學(xué)會(huì)思考，培養(yǎng)同理心，拓寬視野。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，擁有獨(dú)立思考和篩選信息的能力顯得尤為重要。

　　在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)閱讀的熱愛，讓書成為我生活中最寶貴的`財(cái)富。同時(shí)，我也希望能夠影響和帶動(dòng)身邊的人，讓更多的人加入到閱讀的行列中來，共同感受閱讀的美好。

讀書月心得體會(huì)13

　　今天,我在《學(xué)前教育》雜志上看到這篇文章。是文章的題目首先吸引了我,引起我強(qiáng)烈去閱讀的興趣。

　　做到讓幼兒預(yù)知下面的活動(dòng),了解自己要做的事情,讓幼兒從小學(xué)會(huì)有計(jì)劃的支配安排自己的時(shí)間,形成有序做事的習(xí)慣,對(duì)幼兒的成長(zhǎng)很有幫助。

　　#幼兒園讀書月心得體會(huì)5#

　　讀《與幼兒一起探索自然》有感

　　翻開首頁映入眼簾的.就是卡森的一句話：如果一個(gè)幼兒要維持他內(nèi)在的好奇心，那么他至少需要一個(gè)成人與他分享，和他一起快樂地、興奮地探究這個(gè)神秘的世界!

　　在幼兒共同探究和互動(dòng)的過程中，他們總會(huì)試圖搞清楚所見和所做的事情。他們開始建構(gòu)有關(guān)事物的概念。這時(shí)，“小小科學(xué)家系列”讓教師擔(dān)當(dāng)?shù)囊粋�(gè)重要任務(wù)就是確保幼兒有關(guān)科學(xué)的游戲和想法可以受到關(guān)注、深化和挑戰(zhàn)。在幼兒探究過程中，教師最重要的任務(wù)之一，是在教室中創(chuàng)設(shè)一種支持和鼓勵(lì)幼兒成為小小自然學(xué)家的環(huán)境與文化，而這種環(huán)境和文化的特點(diǎn)是：尊重生命;強(qiáng)調(diào)調(diào)查;分享觀察的內(nèi)容和觀點(diǎn);檔案與記錄;關(guān)注真實(shí)的生物。其中首要的“尊重生命”，讓我特有感悟�；叵氲�，自己在平時(shí)的自然角管理或是科學(xué)探索活動(dòng)中，常常就會(huì)忽視，甚至回避這一問題。小蝌蚪死了，老師也不向幼兒說什么就把它處理掉，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)小蝌蚪不見了時(shí)，來問老師，老師就會(huì)用一些非常理的話敷衍了事。久而久之，將會(huì)使幼兒形成了無視周圍生物的意識(shí)。通過這次的閱讀學(xué)習(xí)，我會(huì)更新自己的認(rèn)識(shí)，反省自己教育中的不良問題，用全新的“自己”去帶動(dòng)幼兒、帶動(dòng)周圍的成人，把尊重生命放在首位，為與我一同生活在地球上的小生命負(fù)責(zé)。

　　另外，我還充分體會(huì)到“家庭參與”的重要性，《與幼兒一起探索自然》一書所展示的教學(xué)案例都將家長(zhǎng)納入到活動(dòng)的參與者中，這也能進(jìn)步激發(fā)幼兒觸摸自然的興趣.我們不要總以為幼兒年齡小，不懂事，其實(shí)有時(shí)候他們腦中能閃現(xiàn)出成人都沒有的靈感，尊重幼兒，讓他們充分觸摸自然，或許未來的自然學(xué)家就會(huì)在他們之中產(chǎn)生。這不僅僅是《與幼兒一起探索自然》一書所給予我的認(rèn)識(shí)，更是應(yīng)在今后的幼兒教育中貫穿始終的一種理念。

讀書月心得體會(huì)14

　　《月是故鄉(xiāng)明》這篇文章首先描寫了作者故鄉(xiāng)的一些趣事，然后描寫家鄉(xiāng)的月亮，那個(gè)葦坑上面和水中的那個(gè)小月亮，接著說他離鄉(xiāng)背井漂泊天涯，在世界各地所看到的月亮，最后想到家鄉(xiāng)的月亮，每值良辰美景，都會(huì)思念家鄉(xiāng)，渴望回到家鄉(xiāng)。

　　這篇文章用故鄉(xiāng)的月亮和世界各地的月亮進(jìn)行了對(duì)比，在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在平沙無垠的大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上的月亮之美麗，讓人驚嘆不已�？墒�，在家鄉(xiāng)的月亮雖然沒有世界各地的'月亮美麗，可這是故鄉(xiāng)的月亮，一個(gè)平凡的月亮，讓作者思念家鄉(xiāng)，追憶、惆悵、留戀、惋惜，思緒萬千。異國(guó)他鄉(xiāng)的月亮，就算再美，也只能讓人贊美，永遠(yuǎn)不會(huì)讓人留戀，每逢這樣的良辰美景，作者想到的永遠(yuǎn)是在故鄉(xiāng)葦坑里的那個(gè)平凡的小月亮，思念的是自己的故鄉(xiāng)。

讀書月心得體會(huì)15

　　自古以來，人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識(shí)充實(shí)自己。

　　不僅僅老師要讀書，每一個(gè)想提高學(xué)識(shí)的人都要讀書。在這短暫的一個(gè)學(xué)期里，我讀到了平時(shí)沒看過的書。讀書成了我日常生活的一部分。在這一個(gè)學(xué)期里，我感覺收獲頗豐。以下就是我這一學(xué)期來讀書的心得。

　　常言道："茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。"我們渴望讀書，渴望獲得知識(shí)，但是我們卻常常會(huì)有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書？自古以來，人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識(shí)充實(shí)自己。同時(shí)我們也應(yīng)拋棄古時(shí)舊的求知理念，什么"書中自有黃金屋"等等，都不足取。

　　為了使讀書達(dá)到更好的效果，我除了善于動(dòng)腦，找到所讀文章的"眼睛"，心領(lǐng)神會(huì)之外，還寫讀書筆記和讀后感。當(dāng)然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說："好記性不如爛筆頭"，把思考的結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。如果所讀的書是自己的書，我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評(píng)論等，或做一些記號(hào)。它會(huì)加強(qiáng)我們對(duì)文章的理解、記憶，作文時(shí)如果要參考、模仿渡過的文章，有沒有做過評(píng)注的，效果大不一樣。

　　常聽學(xué)生家長(zhǎng)說“我家的孩子只聽老師的，老師的話簡(jiǎn)直比圣旨還靈，回到家里就誰的話都不聽了�！痹谘凶x中，我想到了學(xué)生的向師性，這是一種純潔的美好的心理品質(zhì)，我們當(dāng)教師的要好好地利用和開發(fā)。在教學(xué)中，我有意或無意中出了這個(gè)那個(gè)錯(cuò)，學(xué)生都會(huì)及時(shí)地為我指出，這樣不僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽，班級(jí)氣氛也極為活躍。

　　讀書讓我更深刻得體會(huì)了教育的民主，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的.教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財(cái)富�；叵朊恳淮螌W(xué)生在向我表達(dá)著他們對(duì)我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激動(dòng)，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價(jià)值。毫不避諱地說，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的具體表現(xiàn)。

　　更深的體會(huì)是教師的成功，來自學(xué)生要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，首先就認(rèn)識(shí)教師是什么？要教好自己的學(xué)生，首先必須認(rèn)識(shí)學(xué)生是什么？答案是顯然的：教師是人，學(xué)生也是人。如何做人？其實(shí)這不只是學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)的`，更應(yīng)該是我們教師要學(xué)會(huì)的！從眾多的教育家的言行中我們不難發(fā)現(xiàn)，做人貴在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”才會(huì)善。我的這種感受是在學(xué)習(xí)過程中的積累，一直以來，我就以教育家的成功經(jīng)驗(yàn)為借鑒，堅(jiān)持以“認(rèn)真負(fù)責(zé)”處世，以“嚴(yán)于律己，寬于待人”為原則，我覺得，作為一位教師，首先必須做到：

　　一、說到做到，從不失信；

　　二、言傳身教，以身作則；

　　三、尊重學(xué)生，一視同仁；

　　四、講求效率，仔細(xì)認(rèn)真；

　　五、嚴(yán)于律己，寬于待人；

　　六、精讀細(xì)講，教學(xué)相長(zhǎng)。

　　話又說回來，常言道：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。有人說，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這

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