寫給老師的表揚信集錦15篇
隨著社會不斷地進步，接觸并使用表揚信的人越來越多，在寫作上，表揚信有一定的書寫規(guī)范。相信許多人會覺得表揚信很難寫吧，下面是小編精心整理的寫給老師的表揚信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫給老師的表揚信1
尊敬的學校領導，徐老師，你們好：
首先，讓我代表一年級二班全體家長向你們表示最衷心的感謝！ 我的孩子是精忠街小學一年級二班的一名學生，從去年九月份入校以來， 在學校各位領導、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養(yǎng)教育下，孩子得到健康 快樂的成長，從孩子的言談舉止看得出孩子的學習和道德品質都得到極大提 高。孩子成績的取得是與徐老師的精心培養(yǎng)、輔導是分不開的。徐老師以高度 的責任感和崇高的使命感，以她豐富的教學經驗和管理經驗，給一年級二班帶 來了規(guī)范的治學環(huán)境，增添了學生學習的信心，孩子每次回到家不止一次的提 起徐老師，由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。 最近這段時間以來，當每天孩子放學的時候，我們家長站在學校門口等待 放學，都會看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子，一手指揮孩子們 排好隊，交代著注意安全，讓孩子們有序的讓等待的家長領走，這一幕讓每一 位家長為之感動！可憐天下父母心，徐老師她可以休假在家里面調養(yǎng)身體，讓 未出生的孩子得到更好的照顧。退一步徐老師她也可以坐在辦公室，讓別的老 師照看孩子，是她的那份執(zhí)著和敬業(yè)，那份對孩子的全心全意的愛，讓她做出 這些。我們很感動，也很激動。我們感受到了徐老師您對學生的那份愛——就 像我們愛自己的孩子那樣，感謝您！ ！ 您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛心 的老師我們十分放心！從班主任徐老師的身上，讓我們家長看到了貴校的每一 位老師嚴謹的治學態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的'高尚情操。師道既尊,學風自 善，是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，為祖國的花朵茁壯成長做出卓越貢 獻！
最后，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和 最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠健康持久的發(fā) 展前進，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為祖國的教育事業(yè) 做出更多的貢獻！
致以最誠摯的敬禮！
一年級二班沈X家長
寫給老師的表揚信2
尊敬的吳園長：
您好！
今天我寫表揚信要對咱們實驗幼兒園中五班的班主任吳老師、梁老師和李老師三位老師提出表揚。
她們對孩子的教育很細心。
孩子的常規(guī)性習慣養(yǎng)成教育，她們做得很好。幼兒時期是孩子們養(yǎng)成各種好的生活習慣以及學習習慣的重要時期，一天中的一半時間孩子都是伴隨老師身旁，這就要看來自老師的功夫了，可喜的是她們做得很好！因為我從和孩子老師們的簡單交流中還有和孩子回到家里的表現足足可以看到這一點。比如孩子洗手時候的時間以及動作要求、學著疊疊自己的衣服等等；另外還有最讓我們家長感動的就是孩子看到我在拖地，就會趕緊拿
來笤帚和垃圾兜幫助媽媽清掃整理；孩子看到媽媽爸爸下班回來就趕緊拿起拖鞋讓我們換鞋；孩子每一次吃東西總是恭恭敬敬的先遞到我的嘴邊；和別的小朋友一起做到會分享玩具和食物。我問孩子怎么這么懂事，孩子脫口而出：我們老師都這樣給我們說過，讓我們回到家里也要做一個懂事的好孩子呢！是啊，正是老師們誨人不倦、不厭其煩的諄諄教誨才使得孩子們記住了老師的這些話，并在實際生活中指導孩子一點一滴的踐行！
孩子在幼兒園里不知不覺接收了這些來自老師傳遞的習慣與品質：要愛自己的爸爸媽媽、要愛勞動、要學會分享、要學會感恩。去接孩子時我們并沒問起孩子在園的表現情況，梁老師總會利用很是短暫的時間準確的給我們反映孩子的特點以及興趣愛好表現，并給我們提出一些發(fā)展孩子這方面興趣的建議，很是令我們感動。另外梁老師的那種對學生及其負責的精神也是很令我們家長感動。
昨天我的先生接孩子晚了，怕孩子在班里著急，就給已經前去接孩子（和我們孩子一起都在中五班）我們的一個朋友打電話，讓他先把我們的孩子和他的孩子一起接出來在院子里玩一會兒，但是梁老師婉言謝絕了他的好意請求，并認真的說：我就是等到天黑，也要等他的家長來接！寥寥數語，充分顯示出她那顆高尚的責任心和高度的責任感！所以我說孩子們跟著這些老師，真是極大的幸運啊！
進入中五班這一段時間內，我的孩子進步很大，說話做事就有許多他老師的影子。特別是人際交往以及自信心這些方面變化進步的很大，孩子的膽子在老師的引導下大了許多，和人交往時候大大方方，沒有了以往的扭扭捏捏的狀態(tài)。好的教育需要以人格育人格，對于心靈
是一張白紙的幼兒來說，教育者的.素質和人格尤其重要。有些懂教育的家長可以在孩子成人過程中發(fā)揮更大的作用，但又有多少幼兒園孩子的家長能把精力放到孩子身上呢？多數家長正是而立之年正是創(chuàng)業(yè)的時候，從參加咱們幼兒園的《家庭教育講座》那天來到寶寶班上的家長我就可以看出來，參加講座的家長中有三分之一還是爺爺和奶奶。我想教育孩子必須是應該是父母的責任的！所以，鑒于這些情況來說，此時來自老師的教育就顯示出巨大的威力了！三歲看大，七歲看老，不是說說而已的事情，從看得到的孩子的行為習慣，到看不到的孩子的應對方式，再到影響孩子一生的人格發(fā)展，很大程度上是幼兒園老師的功勞。
所以，我從內心十分尊敬寶寶的老師們，也從內心十分感謝她們！
此致
敬禮！
表揚人：
日期：
寫給老師的表揚信3
尊敬的老師、親愛的小朋友們：首先，祝你們身體健康！天天開心！
假期已經結束了，親愛的小a寶貝，爸爸媽媽在認真的給你寫表揚信，相信你一定能夠聽到的，從你出生的那一刻起，爸爸媽媽就因為你的到來，感到了無與倫比的幸福與快樂。孩子的點點滴滴都離不開老師的教育，所以給孩子寫一封表揚信，讓表揚給孩子信心，讓表揚給孩子動力，我希望小a在表揚聲中越來越可愛！越來越自信！親愛的寶貝，中班里你已經度過了半年的時間，你已經有了很大的進步。
爸爸媽媽要夸夸你，因為你有了關心別人的想法。小a寶貝上幼兒園已經有1年半了，生活中已經形成了良好的行為習慣和作息規(guī)律。生活里你是一個體貼、細心的小女孩，每次媽媽做飯，可愛的你總要跑到廚房說：“媽媽辛苦了”；媽媽值班回來時，你會說：“媽媽你很累了吧？快歇會兒吧”；爸爸每天上班，你都要跑到門口說：“爸爸開車注意安全呀�！卑职謰寢屄犃四愕倪@些話，幸福隨之溢得滿滿的，心里暖暖地，甜甜的。
爸爸媽媽還要夸夸你，因為你懂文明講禮貌。在你跟小朋友玩耍的`時候不小心碰到小朋友時，你會非常小心的對她說：“對不起，我不是故意的，請你原諒！”；爸爸媽媽送你禮物的時候，你知道說：“爸爸媽媽謝謝您，我不會亂要東西的。”；跟小伙伴玩耍時能主動把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩；在外面碰見爸爸媽媽的朋友，都能主動打招呼；看來小a已經能夠跟小朋友友好的相處了。
爸爸媽媽要夸夸你，因為小a養(yǎng)成了一些非常好的生活習慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念，知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序，回家后知道換鞋、脫掉外套、洗手；還知道飯前洗手，并主動幫媽媽收拾餐具，晚上睡覺前知道把衣服脫下來后整整齊齊的疊好放到一邊
爸爸媽媽特別感謝機關幼兒園，感謝你的三位老師，是她們教給你如何做一個真正懂文明講禮貌的孩子�？傊谀愕难劾�，幼兒園已經成為了你的另外一個家。感謝孫老師，大劉老師，小劉老師，教給你知識，教育你懂得禮儀，幫助你養(yǎng)成好的習慣。
最后，希望小a寶貝在xx年里更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫下你更多更好的表現。小a，加油！加油哦！
小a的媽媽
寫給老師的表揚信4
尊敬的校長：
您好!
我是貴校學生的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個：感謝學校領導，感謝初一四班班主任老師!
xxxx年10月22日，上午早自習期間，同學由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學生們亂做一團，并及時通知班主任老師。劉老師知道后，第一時間趕到現場。在通知家長的同時，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現今物欲橫流、金錢至上的社會，劉老師不怕擔責任、對學生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動了我們!
等我們學生家長趕到醫(yī)院后，劉老師并沒有丟下一切不管，而是及時與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯系大夫，作為孩子的家長，見到如此負責、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動。
教師，被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。她對學生的.言傳身教、一言一行都代表著學校乃至整個教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學并不是病的很重，只是貧血暈倒，但老師這種關鍵時刻勇于奉獻、勇于擔當的精神和做法，再一次向我們學生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽!
我相信劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動，與她平時對學生悉心呵護、耐心負責的風格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”老師再一次用實際行動捍衛(wèi)了教師的榮譽，她真不愧為人民教師的光榮稱號!
為此，我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學生家長，孩子在關鍵時刻能得到貴校老師這樣負責、無私奉獻的照顧、愛護，是我們全家的幸運，作為家長感到非常高興和自豪�！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對學生的精心照顧與關注，今天給學生和我們學生家長上了生動的一課，我也有理由相信此刻她已經在學生的心里播下了一顆希望。
最后，我們全家非常感謝貴校老師對趙伊琳同學在校生病期間的關心、照顧，同時，也感謝校長領導能培育出如此出色的教師，對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻表示由衷的感謝!
此致
敬禮!
xxxx
xxxx年x月x日
寫給老師的表揚信5
親愛的孫老師xx:
我們是您的學生陳xx的父母，我們深深感謝您為您的孩子帶來的巨大進步！我想獻上一面旗幟，寫下這封表揚信，以表彰您的老師對孩子們的愛和努力！
我的孩子陳xx現在就讀于xx年級6班。在你接任這個班的班主任之前，陳xx的學習成績很不理想，全年排名300-400之間。孩子們的學習狀況讓我們的父母非常擔心。他們沒有學習目標，沒有學習興趣，沒有學習計劃，沒有好的學習方法和學習習慣。面對孩子的學習狀態(tài)，我們這些家長除了急著發(fā)火，也是束手無策。幸好你接任了孩子的班主任！自從你接任兒童班主任以來，你對孩子進行了慈父般的關懷，耐心細致的教育，循善誘，認真教導，賞識，鼓勵，陳xx的學習態(tài)度發(fā)生了很大的`變化，變得對學習感興趣，自覺主動的規(guī)劃自己的學習，學習目標明確，學習效率顯著提高。短短一個學期，孩子的成績從全年300到400躍升到全年100左右！我們的父母對巨大的變化和進步感到驚喜和感激！千言萬語表達不了我們的感情，只有這一面旗幟，這一封表揚信，才能傳達出我們對我們杰出的敬意！
孫老師，你是一個真正的老師！從小熱愛生活，付出全部努力，帶領孩子不斷進步；好的引導和耐心的引導引導孩子一路前行！你那種用愛心教育，永不放棄差生，不斷鼓勵進步，創(chuàng)造教育奇跡的崇高精神，無愧于老師的稱號，值得所有老師學習！作為家長，我們衷心希望各位老師能夠向孫xx學習，為祖國、為家鄉(xiāng)、為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才！
最后，再次向孫xx老師表示崇高的敬意！祝孫先生身體健康，萬事如意，工作順利！
此致
敬禮
學生家長:陳xx，徐xx
20xx年3月3日
寫給老師的表揚信6
尊敬的***小學校長您好:
今天開完家長會我感觸很深,短短的的兩小時，留給我的是感激、感動還有對貴校的信任和對兒子的十足信心。
“您的孩子我來愛，我的學生您來愛，讓愛為孩子導航。”當這樣深情的話語伴隨著優(yōu)美的歌曲出現在家長會現場的大屏幕上時，我的心溫暖了，老師和家長把愛同時傾注在孩子身上，學生和孩子這個雙重身份就獲得了至愛，我們家長與老師之間一下子就有了無距離溝通的感覺，此次家長會在輕松愉快的氛圍中結束。***老師用一個知識樹的形式圖文并茂的講解，讓我們家長了解了本學期孩子需要掌握的知識，需要培養(yǎng)的能力，需要具備的人生觀念等，如：識字的要求和方法、說話寫話的內容和竅門、口語交際的重要性、留言條的學寫和運用能力等等，這讓我們家長理清了家教的思路，知道了孩子一學期要學些什么，要怎么學的問題，明白了應該怎樣跟上老師的節(jié)奏抓住重點來對孩子做正確的同步輔導。王老師親自給孩子們制作的三個電子相冊，折射出了她的'愛心、用心、盡心和敬業(yè)。作為家長，透過孩子們可愛的笑臉和一次次集體或個人獲得榮譽的一瞬間留影，我思考著榮譽背后、***老師及所有任代課老師和貴校領導為此付出的努力和辛勞。
我兒子自入貴校以來，不到兩年的時間里，他的成長和進步令我欣慰。有發(fā)現才有挖掘接下來才會談到創(chuàng)造，我忠心感謝***老師，是她勇于發(fā)現孩子的優(yōu)點并加以培養(yǎng)給予機會讓他施展出來。有好多次王老師用校訓通給我們發(fā)短信，反映孩子當天在校的表現，那占用的可都是她的下班時間啊，老師也有家庭，時間同樣都很寶貴，記得上次讓我們把文明禮儀相片發(fā)到她的郵箱，那天我有應酬，直到晚上十點二十才給她發(fā)過去，當時她還在學校加班。她的敬業(yè)精神令我敬佩，通過兒子的成長我感覺王老師不僅在學習上循循誘導，而且在心理疏導上都能考慮得無微不至。她把對孩子的愛都付諸在行動上，體現在成績上。孩子的進步是點滴積累的過程，她不放過孩子的每一個可挖掘潛力的機會。這次家長會上，我能感到她和很多家長都特別熟，談起話來像朋友，之所以能夠建立這樣的關系，是她建立了“我愛二（3）班QQ群”假日里她會擠出放松自己心情的時間與家長溝通，雖然我沒和她在群里聊過，但聽兒子說只要表現特別好的同學或成績考得好她都可以獎勵二十分鐘的聊天機會給孩子。是她搭建了與家長交流的平臺；是她運用校園網站和博客為孩子創(chuàng)造了展示自己的空間；是她帶領我們家長用郵箱來切磋孩子的學習結果；每當我的孩子能她從網站或者博客里發(fā)現他的小文章或者照片，那種激動、開心和自信比我答應他如果考好了會買個禮物獎勵他還夸張。王老師總是用激勵手段和賞識教育讓孩子對她的課產生濃厚的興趣。同時在會議結束時王老師還為我們提供了許多的輕松聯系方式，（包括***小學網站的地址，她個人博客的地址，和以“我愛二3班”命名的班級郵箱，家長QQ群，校訊通等）這便于我們更充分的了解貴校，更輕松的與老師像朋友似地交流。
這兩年來我們家長也配合她為孩子的活動作了很多準備工作，她的教學具有創(chuàng)新性，想做個合格并出色的老師對于當今文化層次相對提高的社會真的不易，她用結果贏得了我們家長的信任，有付出才有收獲，她付出了百分百的努力！相信她一定會用自己的理念和精神托起學生們夢想的翅膀！
開完家長會晚上回來我再次打開貴校的網站，通過瀏覽各方面的成績，加深了對貴校的認知度，學校管理嚴格規(guī)范，校風嚴謹樸實，學生正氣向上，其結果就是贏得社會的贊譽。
在此，我再一次向您們道一聲：謝謝！并深信貴校定能為培養(yǎng)社會需要的優(yōu)秀人才做出扎實的基礎教育。
此致
敬祝：校長和全體老師身體健康，萬事如意！
二（3）班***的家長 ***
20xx年3月25日
寫給老師的表揚信7
尊敬的校領導：
您好!我是初一(3)班學生的家長。今天給您寫信，是要表達我的感激之情。
孩子來陳經綸中學快一年時間了，在這期間，先后得到了多位老師和領導的關懷，進步很大。
首先要感謝學校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師，他們對孩子都十分關心、愛護。孩子在學校進行體育訓練，老師們像對待自己的孩子一樣對待連文瑞。在他們身上不僅學到了本領，更學到了如何做人。
再要感謝年級組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)現他在樓上樓下巡視。另外，連文瑞上過一段徐主任的數學課，他對孩子十分關心、和藹，從不發(fā)脾氣，很耐心。孩子們很愛上他的課。
另外，要感謝教外語的楊老師。的外語基礎不太好，楊老師就利用每天放學的時間給他補課，長時間如一日，不厭其煩。的外語有了很大的進步。沒有楊老師的幫助，就沒有今天外語的進步。
教數學的.李老師，也是對連關心有加，經常利用業(yè)余時間給補課，經常弄得很晚。
還有教過連文瑞語文并做過連文瑞班主任的陳老師，從來都是把連文瑞當自己的孩子對待，我們做家長的十分感動。
今天我要特別感謝的是初一(3)班的班主任黃老師。他雖然年齡不大，但對孩子太好了。這個學期剛來到這個班的時候，不太熟悉班里的情況，黃老師對他特別關心。因為我們住的遠，連文瑞的學習也有一定的差距，黃老師就找了一個學生幫助他，并每天讓他在班里上晚自習，寫完作業(yè)再回家，黃老師就一直陪著他們。
晚上還多次請沒飯卡的孩子吃飯。有時候作業(yè)做的晚了，黃老師怕家長著急，就及時與家長聯系，通報情況。還經常主動與家長聯系，溝通孩子的近況。有幾天沒晚自習，就及時通知家長，問孩子幾點到家的。晚到了一點，就問孩子的情況。這些我們做家長的看在眼里，熱在心頭。用什么語言都無法表達我們的感激之情。
黃老師是個年輕的男老師，對孩子這么細心周到，無微不至，我們做家長的都做不到的事，黃老師做到了。還有一次，黃老師發(fā)現有幾次連文瑞在課堂上有時說話，他沒有簡單地去批評他，而是問明情況，知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫的東西，而去問同學才說話的。黃老師就及時進行了調整。
總之，我們做家長的對陳經綸中學有這樣好的領導、好的老師，能如此對待學生心存無限感激，我們也為孩子能在陳經綸中學讀書感到無比自豪。再次感謝各級領導和老師們。你們這樣關心愛護孩子，我們一千個放心，一萬個放心。謝謝你們，你們辛苦了!再次對我叫不出姓名的關心過的老師們表示感謝!
此致
敬禮!
xxxxx
XXXX年x月x日
寫給老師的表揚信8
尊敬的劉校長：
您好，我是實驗小學四三班一位同學的家長，在這里我代表我們班幾位家長對這學期的新任數學老師徐金嶺表示一下感謝，及敬佩之情。
周五，我們開家長會，大家?guī)缀跏堑谝淮握J識這位老師，對徐老師的了解是在孩子的嘴里得到的，孩子的感覺是最敏感的，他們有了一位朋友一樣的老師，而且教學幽默，孩子們印象深刻，學習找到了樂趣，我們大人還發(fā)現了孩子們有愛心了，知道關心人了，比如，前些日子，徐老師生病了，孩子說老師嗓子啞了，全班簽名祝徐老師早日康復，我第一次感到我的孩子也開始關心別人了，說明了徐老師在孩子們中威信好高，讓我們做家長的自嘆不如。
前些日子，學校組織越野賽，徐老師領著參賽選手在廣場上做準備運動，這讓我們家長看到了一位當自家孩子來關心的場面，讓我們很是感動，就拿這次其中考試來說吧，孩子的一點進步，徐老師都記住，給孩子們及時鼓勵，讓孩子們有了很高的`自信心，在孩子們的說話中我們做家長的看到了變化，以前我們這個班在九個班中是紀律較差的，確實有幾個調皮的，女老師很難鎮(zhèn)住他們，記得孩子以前老說，教課的其他老師管不了我們的孩子，讓老師們也很頭痛，我們確實也能感受到，都替老師為難和替孩子們的未來擔憂，這學期，您派了精干的徐老師來，協(xié)助張老師管理這幫孩子，方法得當，孩子接受，讓我們看到了變化，而且我們覺得我們的孩子有趕超的希望，不會落后了。
由于您工作繁忙，我不在一一舉例了，孩子們的變化就是最有好的證明，我表達的不太完善，敬請劉校長諒解，這是我們
家長發(fā)自內心的感謝！
謝謝您！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的表揚信9
我是***的家長，孩子來到咱們幼兒園到現在已經有一個學期了，看著孩子一天天的變化，一點一滴的進步，我這個當媽媽的有說不出來的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。 象所有的獨生子女一樣我的孩子***也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng)，說一不二。想當初，剛上幼兒園那會兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個，聽著兒子的哭聲我嘴上訓斥，可是心里總會有說不出的難受，往往忍不下心來，把他又抱回家。即使勉強送進去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經過幾次反復，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說要消除孩子的這種狀況，首先家長應該先端正認識。孩子一開始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導下孩子由一開始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現在不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進幼兒園，我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了。而且讓我最感動的.是：有一個星期天孩子問我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了？”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見到w老師、y老師、h老師和小朋友們啦！”看來孩子已經深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。 平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫，也許是不得法，不是孩子學不會，就是激不起他學習的興趣，我們?yōu)榇艘埠芸鄲�，自�?**上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。因為他每天下學回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會說兩句英文逗 得我們開懷大笑。兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現在我的兒子***畫了一手的好畫，看那構圖，那著色，那意境??讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里，希望他將來長大了翻開這個本子的時候，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶，還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個良好成長環(huán)境的幼兒園。 看著兒子一天天懂事，一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛！我很慶幸為兒子選對了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好！ 在這里對中二班的全體老師說聲“謝謝” 祝工作順利！
此致
敬禮
小一班***家長
寫給老師的表揚信10
敬愛的老師：
您好!
最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我目前見過最好的一位導師，作為一名普通學生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。您不僅僅是我們生活中的好導師，也是我們學習上的好教師。您是我見過的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數教師中的極少數注重外表容貌與人氣的一位老師。每一天都能看到您穿著不一樣樣的著裝，可見，老師以前也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與用心。
所以，我覺得您就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應持續(xù)一顆用心樂觀的心去面向生活，當您用真心去感受生活時，您也會覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。友情、親情與感情是生活的三大重要部分。老師您教會了我如何去發(fā)展純真的友情，您還教會了我如何去爭取、應對與發(fā)展真摯與忠誠的感情，最后您還教會了我們如何去珍惜與身邊的親人的親情。
老師，您讓我在這世界上學會擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學生就應好好地、深深地感謝您。談到學習，您也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很，但透過您的引導和鼓勵，我的.寫作潛力由以前字數不夠到此刻字數超過標準要求。當您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的艱辛。
您為我們一句一句地研讀，每一個細節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不一樣：那就是您經常給我們補充課外知識，增加我們對課內的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來的經驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大地興趣。
我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣，因為它對我十分有益。我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后以實現老師心中的那個最大的期望，再過十年，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情!最后，祝老師身體健康，工作快樂，萬事順心，永遠都是十八歲!
寫給老師的表揚信11
尊敬的xxx小學校長：
您好！
今天開完家長會我感觸很深,短短的的兩小時，留給我的是感激、感動還有對貴校的信任和對兒子的十足信心。
“您的孩子我來愛，我的學生您來愛，讓愛為孩子導航。”當這樣深情的話語伴隨著優(yōu)美的歌曲出現在家長會現場的大屏幕上時，我的心溫暖了，老師和家長把愛同時傾注在孩子身上，學生和孩子這個雙重身份就獲得了至愛，我們家長與老師之間一下子就有了無距離溝通的感覺，此次家長會在輕松愉快的氛圍中結束。李老師用一個知識樹的形式圖文并茂的講解，讓我們家長了解了本學期孩子需要掌握的知識，需要培養(yǎng)的能力，需要具備的人生觀念等，如：識字的要求和方法、說話寫話的內容和竅門、口語交際的重要性、留言條的學寫和運用能力等等，這讓我們家長理清了家教的思路，知道了孩子一學期要學些什么，要怎么學的問題，明白了應該怎樣跟上老師的節(jié)奏抓住重點來對孩子做正確的.同步輔導。王老師親自給孩子們制作的三個電子相冊，折射出了她的愛心、用心、盡心和敬業(yè)。作為家長，透過孩子們可愛的笑臉和一次次集體或個人獲得榮譽的一瞬間留影，我思考著榮譽背后、李老師及所有任代課老師和貴校領導為此付出的努力和辛勞。
我兒子自入貴校以來，不到兩年的時間里，他的成長和進步令我欣慰。有發(fā)現才有挖掘接下來才會談到創(chuàng)造，我忠心感謝xxx老師，是她勇于發(fā)現孩子的優(yōu)點并加以培養(yǎng)給予機會讓他施展出來。有好多次王老師用校訓通給我們發(fā)短信，反映孩子當天在校的表現，那占用的可都是她的下班時間啊，老師也有家庭，時間同樣都很寶貴，記得上次讓我們把文明禮儀相片發(fā)到她的郵箱，那天我有應酬，直到晚上十點二十才給她發(fā)過去，當時她還在學校加班。她的敬業(yè)精神令我敬佩，通過兒子的成長我感覺王老師不僅在學習上循循誘導，而且在心理疏導上都能考慮得無微不至。她把對孩子的愛都付諸在行動上，體現在成績上。孩子的進步是點滴積累的過程，她不放過孩子的每一個可挖掘潛力的機會。
這次家長會上，我能感到她和很多家長都特別熟，談起話來像朋友，之所以能夠建立這樣的關系，是她建立了“我愛二（3）班QQ群”假日里她會擠出放松自己心情的時間與家長溝通，雖然我沒和她在群里聊過，但聽兒子說只要表現特別好的同學或成績考得好她都可以獎勵二十分鐘的聊天機會給孩子。是她搭建了與家長交流的平臺；是她運用校園網站和博客為孩子創(chuàng)造了展示自己的空間；是她帶領我們家長用郵箱來切磋孩子的學習結果；每當我的孩子能她從網站或者博客里發(fā)現他的小文章或者照片，那種激動、開心和自信比我答應他如果考好了會買個禮物獎勵他還夸張。王老師總是用激勵手段和賞識教育讓孩子對她的課產生濃厚的興趣。同時在會議結束時王老師還為我們提供了許多的輕松聯系方式，這便于我們更充分的了解貴校，更輕松的與老師像朋友似地交流。
這兩年來我們家長也配合她為孩子的活動作了很多準備工作，她的教學具有創(chuàng)新性，想做個合格并出色的老師對于當今文化層次相對提高的社會真的不易，她用結果贏得了我們家長的信任，有付出才有收獲，她付出了百分百的努力！相信她一定會用自己的理念和精神托起學生們夢想的翅膀！
開完家長會晚上回來我再次打開貴校的網站，通過瀏覽各方面的成績，加深了對貴校的認知度，學校管理嚴格規(guī)范，校風嚴謹樸實，學生正氣向上，其結果就是贏得社會的贊譽。
在此，我再一次向您們道一聲：謝謝！并深信貴校定能為培養(yǎng)社會需要的優(yōu)秀人才做出扎實的基礎教育。
此致
敬祝：校長和全體老師身體健康，萬事如意！
二（3）班xxx的家長xxx
20xx年3月25日
寫給老師的表揚信12
尊敬的園長：您好！
我是貴園月亮班XX的家長，入園一年來，我們欣喜的看到了孩子的成長與進步，也深深感受到了趙XX、丁XX、陳XX三位老師的辛勤付出，在此表示衷心的感謝！
小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè)，擅長溝通。面對剛入園的幼兒，三位老師用愛心和耐心引導孩子鍛煉自理能力，用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助孩子，把愛滲透到孩子幼小的心里。現如今，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，自理能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的'直接領導和老師們的共同努力，趙XX老師對家長周到熱情，同家長保持良好的聯系溝通，常常晚上八九點還在QQ群上答復家長的問詢和疑惑，每次春游秋游和家長開放日，她總是精心準備，每一個環(huán)節(jié)和游戲設計都獨具匠心，我們家長也從她身上學到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天會把幼兒園的照片傳給家長看，經�！艾F場直播”，家長們非常歡迎。陳老師照顧孩子細致周到，給孩子梳的小辮子是最最漂亮的，她是孩子們的貼心好媽媽。
三位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。教室里處處是老師們精心設計的主題裝飾，每個節(jié)日都變換不同的方式營造歡樂的氛圍，色彩鮮艷形象生動手工精湛，真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設計，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。
她們了解每個孩子的愛好偏好，知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿；她們對每個孩子如數家珍，知道誰又叮了蚊子包誰不敢看動畫片；她們對每個孩子呵護愛護，表揚有方法批評有技巧。作為家長，需要向她們學習的地方很多。
孩子睡覺，知道把鞋子靠床放整齊，我感受到了老師們的習慣引導；孩子洗手，知道手心手背指縫指尖都不放過，我感受到了老師們的細致照料；孩子在家重復小舞臺的表演，我感受到了老師們教學有方的專業(yè)水準；孩子哼唱各種兒歌和童謠，我感受到了老師們藝術熏陶的啟蒙教育；孩子額頭的星星睡覺都不肯摘，我感受到了老師們在孩子心中的分量。每次去幼兒園接送孩子，總看到各位老師在忙這忙那，沒有歇息的時候，她們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌幼苗，用心血滋潤花朵。
趙XX、丁XX、陳XX三位老師，那樣的年輕和美麗，卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè)，很幸運能遇到這么好的老師。感謝園長的出色領導，感謝三位老師的付出與奉獻。
特此感謝！
寫給老師的表揚信13
尊敬的xx學校老師:
大家好！
今天早上接孩子放學，不小心丟了手機。拿起手機后，貴校xx班的劉xx根據手機最近撥打的電話號碼撥通了我鄰居的'電話，通過鄰居聯系了我，一直等到了和友花園門口將近中午一點鐘的時候，手機才交給我。
劉xx能這樣，和你們學校的良好教育是分不開的。再次衷心感謝這位同學和為培養(yǎng)這個好孩子而努力的學校老師。
業(yè)主:張xx
20xx年6月25日
寫給老師的表揚信14
劉校長：
您好，我是實驗小學四三班一位同學的家長，在這里我代表我們班幾位家長對這學期的新任數學老師xxx表示一下感謝，及敬佩之情。
周五，我們開家長會，大家?guī)缀跏堑谝淮握J識這位老師，對徐老師的了解是在孩子的嘴里得到的，孩子的感覺是最敏感的，他們有了一位朋友一樣的.老師，而且教學幽默，孩子們印象深刻，學習找到了樂趣，我們大人還發(fā)現了孩子們有愛心了，知道關心人了，比如，前些日子，徐老師生病了，孩子說老師嗓子啞了，全班簽名祝徐老師早日康復，我第一次感到我的孩子也開始關心別人了，說明了徐老師在孩子們中威信好高，讓我們做家長的自嘆不如。
此致
敬禮！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫給老師的表揚信15
老師們：
您們好！
xx入園快一個月了，雖然早上會哭，但是每天下午接她的時候她都特別高興�；氐郊液�，會給我說老師教我畫畫了，老師教我唱歌了，等等。還養(yǎng)成了一些習慣，洗手時會把水量調小說是節(jié)約用水，洗完手會說“謝謝水龍頭”；上廁所會自己脫褲子、提褲子；起床、睡覺時自己主動穿脫衣物，自己穿鞋，經常會說“媽媽我自己來”；喝水時會說“老師說啦，要多喝白開水不上火、不生病”，而且她最近還長胖了不少。通過學習弟子規(guī)，“孝行表”的開展，她會給老爺拿拖鞋、給媽媽拿杯子、給爸爸捶背等等，有時還會背誦弟子規(guī)，自己說一些兒歌。
看到孩子那么多的.變化，作為家長我們真的特別高興，這些都離不開老師的耐心和細心。我代表我們一家忠心的感謝你們，謝謝老師對孩子的培養(yǎng)。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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